چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

موضوع این پژوهش بررسی دیدگاههای تربیتی حضرت امام خمینی (ره) و کاربرد آن در برنامه ریزی درسی می باشد. تاثیر تربیت در هر جامعه، نه تنها در جهات معنوی و دستیابی به آرمانهای والای انسانی همچون عدالت، آزادی و استقلال و ... بروز می کند، بلکه مردمی که مهذب هسند و از تربیت صحیح بهره مند گشته اند، همگی خود را منضبط به رعایت هنجارهای اجتماعی می کنند به همین خاطر آن ملت همواره به سمت ترقی، آرامش و رفاه پیش می رود. امام خمینی سلام الله علیه به حق عالم ربانی بوده است، انسان الهی و ملکوتی که خود تربیت شده و درصدد تربیت و تکمیل دیگران بوده است. چون خود تربیت شده بود در طول عمر با برکتش چه در حوزه و چه در سطح جامعه به تربیت دیگران همت داشت. به طوری که در ساله تعالیم تربیتی و آموزشهای اخلاقی او، نسلی تربیت شده که در دنیا شگفتی آفرید و جهان را متحیر ساخت. بنابراین شایسته است دیدگاه وی در تعلیم و تربیت مورد توجه قرار گیرد تا به عنوان شاخص مورد بهره برداری واقع شود. تبیین اندیشه و آثار تربیتی این فیلسوف و مربی الهی برای همه دستگاههای تعلیم و تربیتی ما ضروری است. در این تحقیق اندیشه ها و دیدگاه های تربیتی و کاربرد آن در برنامه ریزی درسی مورد بررسی قرار گرفته است. با توجه به اینکه در این تحقیق از اطلاعاتی که در متن سخنرانیها و بیانات حضرت امام (ره) مطرح شده استفاده گردیده این تحقیق روش موردی است. روش تحقیق و جمع آوری اطلاعات در این رساله روش کتابخانه ای با استفاده از فیش برداری از اسناد و مدارک است.

چکیده ندارد.