تحقیق حاضر یک تحقیق پیمایشی است که وضعیت نشر استان خراسان را طی یک دوره پنج ساله از 1377-1373 با تکیه به آمارهای موجود و بررسی وضعیت ناشران و کتابفروشان و نظر خواهی از آنان به تصویر می کشاند. ابزار تحقیق پرسشنامه بووده و اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از آمار توصیفی تحلیل شده اند. جامعه آماری شامل ناشران خراسانی است که حداقل یک کتاب منتشر نموده اند و کتابفروشیهایی که حداقل 50 درصد حجم آنها را کتاب تشکیل می دهد. پژوهش در قالب پنج سوال دنبال شده است : *وضعیت نشر کتاب در استان خراسان در مقایسه با کل کشور چگونه است ? *وضعیت نشر استان خرسان طی سالهای 1373-1377 چگونه بوده است ؟ *وضعیت فعالیت ناشران استان خراسان طی سالهای 77-73 چگونه بوده است ؟ *آیا وضعیت موجود نشر مورد رضایت ناشران می باشد؟ *وضعیت فروش کتاب در استان خراسان چگونه است ؟ نتایج تحقیق نشان داد که در سال 77 حدود 3/9 درصد عناوین کشور در استان خراسان تولید شده است . و از نظر میزان رشد از سال 73 تا 77 در کل سیر نزولی طی کرده و از 2/5 درصد رشد در سال 74 به -2 درصد رشد منفی در سال 77 سقوط کرده است . وضعیت ناشران از نظر کلی نشان دهنده این است که هر ساله بر تعداد ناشران افزوده، اما از فعالیت آنها کاسته شده است . وضعیت ناشران از نظر کیفی رشد مطلوبی داشته و ناشران به سمت تخصصی شدن و نشر کتب سودمند پیش رفته اند که این امر با افزایش ناشران دارای مدارک دانشگاهی بالا ارتباط دارد. عمده ناشران خراسان از وضع موجود تا حدی راضی بوده اند و به عمده مشکلات مطرح شده که در قالب پیشنهادات سازنده مطرح شده پاسخ مثبت داده اند. عمده کتابفروشان استان خراسان نیز از وضعیت موجود تا حدودی راضی بوده اند. اما در پرسش های باز اکثرا سال 77 را بدترین سال از نظر فروش دانسته اند. کتب درسی و کمک درسی، قرآن و ادعیه و زبان حجم عمده فروش را به خود اختصاص داده و در مراتب بعدی ادبیات ، کودکان و دین قرار داشته است و فقط حدود 9 درصد حجم کتابفروشیها را کتب ناشرین خراسان تشکیل داده است .

پژوهش حاضر به بررسی وضعیت خدمات آگاهی رسانی جاری در کتابخانه های تخصصی موسسات تحقیقاتی وابسته به وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری و تاثیر آن بر کاربری مجموعه از دیدگاه مدیران پرداخته است .

آموزش از راه دور در راستای پیشرفت خود با بهره گیری از فناوری اطلاعاتی و آموزشی در قالب شبکه جهانی اینترنت و قابلیت وب جهان گستر ‏‎www‎‏به حدی از تکامل رسیده که کلاس های اینترنتی و دانشگاههای مجازی به عنوان گزینه های جایگزین برای کلاس های عادی و دانشگاههای سنتی در نظر گرفته شده است و روز به روز وجود خود را اثبات می نماید. در این میان رشته کتابداری و اطلاع رسانی نیز به عنوان یک رشته میان رشته ای که با فناوری اطلاعات و آموزشی به صورت مستمر و گسترده سروکار دارد از پیشرفت های حاصله استقبال نموده است و در کشورهای مختلف در دانشگاههای مجازی در مقاطع مختلف برای دانشجویان از راه دور و از طریق اینترنت ارائه می گردد. بنابراین لزوم پرداختن به این مساله و زمینه یابی و امکان سنجی آن بیش از پیش احساس می شود.

هدف اصلی پژوهش حاضر ، کشف و تعیین رفتار اطلاع یابی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم وتحقیقات است . همچنین اهداف ویژه پژوهش به قرار زیر است: 1- تعیین مجراها و روشهای دستیابی اعضای هیات علمی به اطلاعات مورد نیاز. 2 -تعیین انواع مدارک، منابع و مراکز اطلاعاتی مورد درخواست اعضای هیات علمی. 3- تعیین ویژگیهای فردی، شغلی و مطالعاتی اعضای هیات علمی مورد تحقیق . 4- تعیین اهداف و انگیزه های جستجوی اطلاعات اعضای هیات علمی مورد پژوهش . 5- تعیین نقش و اهمیت کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی در رفع نیازهای اطلاعاتی جامعه مورد نظر. 6- تعیین موانع و مشکلات اعضای هیات علمی در فرایند دستیابی به اطلاعات .