پژوهش حاضر با هدف مقایسه مشکلات عاطفی و رفتاری فرزندان دختر و پسر مادران دارای دیپلم و متخصص انجام شده است. جامعه آماری، دانش آموزان دختر و پسر پایه اول و دوم ابتدایی شهرستان کرج در سال تحصیلی 92-93 بودند. از بین جامعه آماری با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای 155 نفر انتخاب و به سه گروه تقسیم شدند. گروه اول فرزندان مادران شاغل متخصص (25 پسر و 17 دختر)، گروه دوم فرزندان مادران شاغل دارای دیپلم (24 پسر و 15 دختر) و گروه سوم فرزندان مادران خانه دار دارای دیپلم (45 پسر و 29 دختر). روش پژوهش از نوع زمینه یابی می باشد. در این پژوهش از پرسشنامه رفتاری راتر فرم معلم جهت سنجش میزان مشکلات عاطفی و رفتاری استفاده شد. جهت تایید یا رد فرضیه ها از روش آماری تی تست استفاده گردید. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که بین میزان مشکلات رفتاری فرزندان مادران شاغل دارای دیپلم و خانه دار دارای دیپلم تفاوت معناداری وجود دارد ولی این تفاوت در بین فرزندان مادران شاغل متخصص و شاغل دارای دیپلم مشاهده نشده است. همچنین بین میزان مشکلات رفتاری فرزندان پسر مادران شاغل متخصص و خانه دار دارای دیپلم تفاوت معناداری وجود دارد ولی این تفاوت در بین فرزندان دختر مشاهده نشده است. واژگان کلیدی: مشکلات عاطفی و رفتاری کودکان، مادران متخصص، مادران دارای دیپلم، فرزندان