چکیده: هدف از مطالعه حاضر مقایسه تاثیرات کینزیوتیپ و تمرین قدرتی بر درد و قدرت عضلات چهارسرران در افراد مبتلا به سندرم درد کشککی رانی می باشد. در این مطالعه 31 بیمار مرد (سن1 25 سال، قد 15/6 173.6سانتیمتر، وزن 1/7 25/71 کیلوگرم) مبتلا به سندرم درد کشککی رانی از دانشجویان دانشگاه اصفهان به عنوان نمونه انتخاب و در سه گروه کینزیوتیپ، تمرین، کینزیوتیپ- تمرین قرار داده شدند.گروه ها به مدت 6 هفته تحت درمان قرار گرفتند. از آزمودنی ها قبل وبعد از سپری کردن دوره درمانی آزمون بعمل آمد. متغیر های درد، قدرت ایزوکینتیکی عضلات باز کننده زانو به ترتیب توسط شاخص مقیاس دیداری درد و دستگاه دینامومتر بایودکس اندازه گیری شدند. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون تحلیل واریانس برای اندازه های تکرار شده در سطح05/0=? استفاده گردید. نتایج نشان داد که پس6 هفته درمان، میانگین شاخص درد در گروه کینزیوتیپ و کینزیوتیپ- تمرین نسبت به پیش آزمون کاهش معناداری نشان داد (p< 0/05 )، و میانگین حداکثر گشتاور عضله چهارسررانی فقط درگروه کینزیوتیپ- تمرین نسبت به پیش آزمون افزایش معناداری را نشان داد (p<0/05). باتوجه به یافته های این پژوهش، می توان نتیجه گرفت که احتمالا کینزیوتیپ باعث افزایش سطح تماس بین کشکک با ناودان استتخوان ران شده و فشار را کاهش داده، در نتیجه درد کاهش یافته است.

قطعه امپرسیون یکی از آثار شاخص احمد پژمان است که در زمینه آثار ارکسترال، نمونه ی خوبی برای بررسی می باشد. بررسی ساختاری تکنیک های ارائه شده در این اثر باعث نمایان شدن نوعی تفکر از دوره آهنگسازی نوپای ایرانی در قالب موسیقی کلاسیک می شود که می تواند در شیوه آهنگسازی موسیقی ایران تاثیر به سزایی بگذارد لذا با تحقیق و مشاوره ایی که با اساتید داشتم بر آن شدم تا به علت کمبود آنالیز در رپرتوآر موسیقی ایران بویژه قطعات ارکسترال، قطعه امپرسیون را بررسی کنم. این بررسی شامل مواردی است که در ذیل به آن اشاره شده است: رویکرد آهنگساز نسبت به هارمونی در این اثر چگونه بوده است و از چه هارمونی هایی بیشتر استفاده شده است؟ آیا تفکر مُدال در این اثر حاکم است یا تنال؟ رابطه موسیقی ایرانی با هارمونی در این اثر چگونه است؟ استفاده از نت های پدال در این اثر چگونه بوده است؟ تفکر آهنگساز در چیدمان و سازبندی چگونه بوده است و چه تکنیک های ارکستراسیونی در اثر استفاده شده است؟ آیا آهنگساز از فرم های رایج کلاسیک در این اثر استفاده کرده است؟ استفاده از ایمیتاسیون در این اثر چگونه و از چه نوعی بوده است؟

در مقاله حاضر سعی شده است شاخص های پذیرفته شده برای ساخت یک برنامه مستند رادیویی با وضعیت موجود در برنامه های مستند شبکه ها ی رادیویی معاونت صدا مطابقت داده شود. نتایج پژوهش نشان می دهد مستندسازی در شبکه های رادیویی معاونت صدا از اقبال زیادی برخوردار نیست و معدود مستندهایی هم که در شبکه هایی چون رادیو گفتگو و رادیو جوان تهیه و پخش شده است کیفیت مناسبی ندارد و با برخی شاخص های رایج مستند رادیویی منطبق نیست. بر همین اساس، با ارائه الگویی کاربردی برای ساخت مستند، پیشنهاد شد شبکه های رادیویی معاونت صدا متناسب با مأموریت شبکه و مخاطب هدف خود به آموزش این قبیل برنامه ها توجه بیشتری نشان دهند و تا حد امکان با شبکه های رادیویی مطرح خارجی ارتباطات نزدیکی برقرار نمایند تا از تجربیات موفق آنان در ساخت مستندهای رادیویی استفاده شود. کلیدواژه ها: برنامه رادیویی، قالب (ساختار)، الگو (مدل)، مستند رادیویی

با توجه به این که برنام? فلسفه برای کودکان هم اکنون به نظام آموزش و پرورش کشورمان راه یافته، ضرورت در دست داشتن داستان هایی متناسب با آداب و فرهنگ سرزمینمان برای اجرای این برنامه نمایان می شود. پژوهش حاضر حاصل بررسی داستان هایی از کلیله و دمنه بر اساس معیارهای داستان های فلسفی است؛ کلیله و دمنه از جمله آثار ادبی و سرشار از مفاهیم اخلاقی و آموزه های تربیتی است که در قالب داستان به رشت? تحریر در آمده. با بررسی داستان ها، مطابق با ویژگی های داستان-های فبک به این نتیجه می رسیم که بیش تر داستان های این کتاب به لحاظ نوع شخصیت پردازی، پیرنگ قوی، میزان بالای گفت وگو و تخیل و هم چنین موضوعات طرح شده، از جذابیت بسیاری برای کودکان و قابلیت بالایی به منظور استفاده در برنام? فلسفه برای کودکان برخورداراند و غیر از تعداد اندکی از داستان ها که بنا به دلایلی با روحیات کودکان سازگاری ندارند، بقی? داستان های این کتاب قابل طرح و بحث برای کودکان اند. بنابراین با بازنویسی این داستان ها به زبانی ساده و قابل فهم برای کودکان و هم چنین ایجاد تغییراتی در داستان ها، می توانیم به منبعی غنی و اصیل برای طرح در کلاس های فلسفه برای کودکان دست یابیم.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.