دراین پژوهش تاثیر آموزش لغات از طریق عبارات واژگانی ‏‎(lexical phrases)‎‏ بر یادگیری آنها بررسی شده است . بدین منظور یک گروه همگن متشکل از 64 دانش آموز مقطع پیش دانشگاهی به صورت تصادفی به دو گروه دیگر تقسیم شدند . در گروه ‏‎a‎‏ که شامل 32 دانش آموز بود ، لغات جدید در بافتهای عبارات واژگانی تدریس شد . در گروه ‏‎b‎‏ که شامل 34 دانش آموز ، همان لغات در بافت های معمولی ‏‎(ordinary & manipulated context)‎‏ ارایه گردید . در پایان دو آزمون یکی در بافت عبارات واژگانی و دیگری در بافت معمولی تهیه و به دانش آموزان داده شد . در تحلیل داده ها دو روش آزمون ‏‎t‎‏ نمونه مستقل ‏‎(independent sample t-test) ‎‏ و همگرایی پیرسون ‏‎(pearson product correlation)‎‏ مورد استفاده قرار گرفت . نتایج حاصله نشان داد در گروه ‏‎a‎‏ که لغات از طریق عبارات واژگانی تدریس شده بود ، یادگیری لغات رضایت بخش بود و در نتیجه ثابت گردید عبارات واژگانی تاثیر بسزایی بر یادگیری لغات در مقایسه با یافت های معمولی دارند .