هدف این تحقیق بررسی عوامل سیاسی، اجتماعی و اقتصادی موثر بر نگرش سیاسی دانشجویان و تعیین انواع نگرش آنها است. بدین منظور پس از مقدمه و ذکر اهمیت و اهداف تحقیق، در فصل دوم ابتدا پیشینه تحقیق مطرح و مورد ارزیابی قرار گرفت. در فصل سوم مجموعه ای از نظریات بطور تفکیک شده بررسی شد و سپس ترکیب دو نظریه، یکی فرهنگ سیاسی که در مورد جهت گیریهای ذهنی ملتها و گروههای اجتماعی نسبت به نظامها و پدیده های سیاسی بحث می کند و دیگری نظریه گاسفیلد که در حیطه جنبشهای اجتماعی است و دو نوع جامعه مدنی گسسته و پیوسته را مطرح می نماید، به عنوان چارچوب نظری متناسب با وضعیت سیاسی - اجتماعی ایران در نظر گرفته شد و براساس آن بیست و پنج فرضیه تدوین گردید.در روش تحقیق اساس کار را بر پیمایش قرار داده و پس از تعیین حجم نمونه (373) و انجام مراحل مقدماتی، پرسشنامه نهایی با سوالات باز و بسته تحت روش نمونه گیری تصادفی طبقه بندی شده، بطور حضوری توزیع و داده ها جمع آوری شد.تجزیه و تحلیل اطلاعات در دو شکل توصیفی و استنباطی انجام شد و در بخش استنباطی با آماره های مقتضی، فرضیات را مورد تجزیه و تحلیل قرار دادیم که نتایج بدست آمده بدین ترتیب می باشد: رابطه بین وضعیت اشتغال، درآمد والدین، جنسیت، وضعیت تاهل، مقطع تحصیلی، سواد والدین و میزان مشارکت سیاسی با نگرشهای سیاسی معنی دار می باشد. همچنین رابطه بین درآمد والدین، وضعیت تاهل، مقطع تحصیلی و مشارکت سیاسی با نوگرایی سیاسی معنی دار است. اما رابطه محل سکونت، رشته تحصیلی، منزلت شغلی پدر و منزلت شغلی مادر با نوگرائی سیاسی معنادار نمیباشد. در پایان، رگرسیون چندگانه و تحلیل مسیر بکار گرفته شد و مشخص گردید که در این تحقیق 66 درصد از تغییرات نگرش دانشجویان تبیین شده است.