این تحقیق می کوشد در حوزه آموزش زبانهای بیگانه، انتقال معانی واژگان در آموزش زبان را از طریق روشهای پیشتر ارزیابی شده، بویژه روشهای آموزش واژگان از طریق خواندن متن و آموزش واژگان از طریق ترجمه متن را به عنوان دو روش متداول در تدریس واژگان آلمانی بررسی نماید و به کمک مثالهایی نشان دهد. در اینجا چیستی واژگان و راههای متعدد و مختلف درک مفهوم آنها در سه سطح -سطح واژه، سطح جمله و سطح متن- مطرح و به بحث گذاشته می شود. برای اجرای روش ترجمه در تدریس زبان آلمانی، متونی که برای واژگان آلمانی به ترتیب الفبایی از e تا k به صورت دو زبانه -آلمانی و فارسی- تنظیم شده اند، ارایه می شود. برای اجرای روش خواندن، متونی پیشنهاد می گردد که از منابع انتخاب و در اینجا گردآورده شده اند.