فضاهای تاریخی و بازار یک شهر، محل تجلی زندگی جمعی شهرها هستند . مکان هایی که مردم برای انجام فعالیت های روزمره شان به آنها مراجعه می کنند و یا در آن رفت و آمد می کنند . چنانچه فضا دارای کیفیت مطلوب نیز باشد، مردم برای انجام فعالیت های تفریحی، استفاده از هوای مطبوع، بودن در میان بقیه مردم و برقراری تعاملات اجتماعی نیز مدت زمان های بیشتری را در مکان های عمومی می گذرانند . سرزندگی فضاهای عمومی یکی از کیفیت های فضاهای عمومی است که به ویژگی های کالبدی و اجتماعی وابسته است . حضور انسان در فضای شهری مستلزم بستری مناسب جهت پاسخگویی به نیازهای اوست . فضا و ویژگی های آن نقشی موثر در میزان این حضور و استفاده ایفا می کند، چنانچه فضاهای شهری به عنوان عرصه ای برای تبلور زندگی جمعی، نقش مهمی در تعیین هویت شهر و آفرینش تعاملات انسانی، تقویت و تداعی خاطرات و ایجاد تعلق خاطر برای نسل های آینده دارند . ارتقای کیفیت فضای شهری، میزان حضور و استفاده از فضا و برقراری تعامل با محیط را افزایش داده و بستری برای مشارکت فعال وی فراهم می کند . در این راستا توجه به نقش فضا و تحلیل ارتباط دوسویه محیط و رفتار با توجه به کیفیت فضا حائز اهمیت است . در این میان دستاویزی با نام طراحی فضاهای فرهنگی آموزشی برای ارتقا فرهنگ و تعاملات اجتماعی مردم می تواند یاری گر شهرها برای خلق فضاهایی اجتماعی و فرهنگی پاسخگو و انسانی باشد . در این رساله، در فصل اول کلیات تحقیق توضیح داده می شود . فصل دوم به تفصیل در خصوص مبانی نظری و نظریه پردازان و در فصل سوم به روش اجرای تحقیق و در فصل چهارم به تحلیل و شناخت وضع موجود سایت و در فصل پنجم ارایه گزینه های طراحی و طرح پیشنهادی می پردازیم .