نام پژوهشگر: مهدی محمدی مقدم
مهدی محمدی مقدم شیما پرندین
جدول شماره 4-1: میانگین و انحراف استاندارد پیش آزمون و پس آزمون سلامت روان و سطوح آن 100 جدول شماره 4-2: میانگین و انحراف استاندارد پیش آزمون و پس آزمون پیشرفت تحصیلی در دو گروه آزمایش کنترل 101 جدول شماره4-3 تحلیل کواریانس نمرات پس آزمون کاهش علائم اضطراب در گروه آزمایش 101 جدول شماره4-4 تحلیل کواریانس نمرات پس آزمون کاهش علائم افسردگی در گروه آزمایش 102 جدول شماره4-5 تحلیل کواریانس نمرات پس آزمون کاهش شکایات جسمی در گروه آزمایش 102 جدول شماره4-6 تحلیل کواریانس نمرات پس آزمون افزایش فعالیت های اجتماعی در گروه آزمایش 103 جدول شماره 4-7: نتایج تحلیل کواریانس یک متغیری برای بررسی همگنی شیبهای رگرسیون در پس آزمون پیشرفت تحصیلی 103 جدول شماره 4-8: نتایج تحلیل کواریانس یک متغیری برای بررسی تفاوت پس آزمون پیشرفت تحصیلی 104 جدول شماره 4-9 میانگین نمرات پس آزمون پیشرفت تحصیلی 105 چکید ه هدف:پژوهش حاضربا عنوان اثر بخشی آموزش مهارتهای زندگی برسلامت روان وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر حمیل صورت گرفته است. روش:جامعه آماری شامل تمام دانش آموزان پسرمقطع متوسطه شهر حمیل می باشد که تعداد 30نفر به شیوه تصادفی انتخاب شدند ودر دو گروه آزمایش وکنترل (هر گروه 15نفر)قرار گرفتند پژوهش حاضر،نیمه آزمایشی باطرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود.ابزار پژوهش مشتمل بر آزمون سلامت روان (ghq) وراهنمای عملی آموزش مهارتهای زندگی بود. یافته ها:یافته های پژوهش نشان دادند که آموزش مهارتهای زندگی موجب افزایش سلامت روان(کاهش شکایات جسمی ،افزایش عملکرد اجتمایی،کاهش افسردگی،کاهش اضطراب)و باعث پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر حمیل میشود. نتیجه گیری:آموزش مهارتهای زندگی برنامه ای است که سودمندی های آن در پژوهش های مختلف به اثبات رسیده است وپژوهش حاضرنیز حاکی از آن است که از رهگذر آموزش مهارتهای زندگی می توان به ارتقاءسطح سلامت دانش آموزان همت گماشت.
مهدی محمدی مقدم ابراهیم محمدی گل تپه
به منظور ارزیابی حساسیت ارقام پسته به قارچ a.flavus و بررسی میزان تولید آفلاتوکسین b1 تعداد ده رقم پسته از مناطق پسته خیز کشور (رفسنجان، دامغان و قزوین) بنامهای اکبری، کله قوچی، اوحدی، احمد آقایی، کال خندان، کله بزی، شاه پسند، fas-13-73 ، عباسعلی و فخری جمع آوری شد. برای انجام این تحقیق از یک جدایه قارچ a-flavus استفاده شد. پس از کشت جدایه بر روی محیط sls و استخراج آفلاتوکسین از محیط کشت ، با انجام کروماتوگرافی لایه نازک (tlc)، مشخص شد که جدایه قارچ قابلیت تولید هر دو نوع آفلاتوکسین b1 و b2 را دارا میباشد. ولی قادر به تولید آفلاتوکسین های g1 و g2 نیست . جهت ارزیابی میزان حساسیت ارقام پسته به رشد قارچ a.flavus، میزان کلینیزاسیون قارچ بر روی مغز پسته ها محاسبه گردید. در این ارقام مورد آزمایش ، بترتیب اکبری و کله قوچی، کمترین میزان حساسیت و احمد آقایی و اوحدی بیشترین میزان حساسیت را نسبت به قارچ از خود نشان دادند. از نظر میزان تولید آفلاتوکسین b1، ارقام کال خندان و فخری دارای کمترین و شاه پسند و عباسعلی دارای بیشترین میزان تولید آفلاتوکسین b1 بودند. آزمایشات مربوط به تاثیر پوسته مغز پسته (testa) نشان داد که این پوسته میتواند بعنوان سدی مقاوم در برابر نفوذ قارچ بداخل مغز پسته عمل نماید و باعث کاهش میزان رشد قارچ و تولید آفلاتوکسین در مغز پسته گردد. نتایج بررسیهای آماری نشان دهنده معنی دار بودن اختلاف میزان رشد قارچ و تولید آفلاتوکسین b1 در مغزهای سالم و زخمی ارقام مختلف بود. با محاسبه ضریب همبستگی r مشخص شد که بین میزان رشد قارچ و تولید آفلاتوکسین b1 در مغز پسته ارتباط معنی داری وجود دارد. بعبارت دیگر با افزایش میزان رشد قارچ a.flavus در روی مغز پسته، میزان آفلاتوکسین b1 نیز افزایش می یابد. به منظور بررسی رابطه احتمالی میزان درصد قند و چربی با میزان رشد قارچ و آفلاتوکسین b1، میزان قند و چربی موجود در مغز پسته ارقام مختلف اندازه گیری شد. نتایج بررسیهای آماری نشان داد که بین میزان رشد قارچ و میزان قند و چربی موجود پسته و نیز میزان آفلاتوکسین b1 و میزان قند و چربی ارتباط معنی داری وجود ندارد.