پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت سواد اطلاعاتی دانشجویان سال آخر کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رامهرمز در بازه ی زمانی 1390 – 1389 بر اساس استانداردهای سواد اطلاعاتی ای. سی. آر. ال. انجام شده است. جامعه ی آماری این پژوهش کلیه ی دانشجویان سال آخر کارشناسی رشته-های برق و الکترونیک، روانشناسی، مطالعات خانواده، عمران، ادبیات عرب، ادبیات فارسی، حسابداری، حقوق و رایانه ی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رامهرمز می-باشند. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شد که شامل 36 سوال بسته می باشد. این پرسشنامه توسط محقق بر اساس استاندارد های سواد اطلاعاتی آموزش عالی و با اقتباس از پرسشنامه ی آقای دکتر قاسمی و خانم راستی تهیه گردیده است. روش پژوهش، پیمایشی از نوع توصیفی- تحلیلی است. تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی (میانگین، فراوانی و درصد فراوانی) و استنباطی (آزمون تی تک گروهی، آزمون تحلیل واریانس چند متغیری و تک متغیری و آزمون شفه) و با استفاده از نرم افزار اس. پی. اس. اس. صورت گرفته است. نتایج پژوهش نشان داد که سواد اطلاعاتی دانشجویان سال آخر کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رامهرمز از نظر تشخیص درست نیاز اطلاعاتی و چگونگی تعیین و بیان آن با میانگین 01/42، استفاده از روش های مناسب در دستیابی به اطلاعات مورد نیاز با میانگین 34/43، ارزیابی نتیجه ی فرایند جستجو در رابطه با رفع نیاز اطلاعاتی خود با میانگین 43/16، استفاده از اطلاعات به دست آمده برای تولید اثری جدید با میانگین 97/20 و آشنایی با مسائل حقوقی، اقتصادی و اجتماعی استفاده از اطلاعات و پیروی از آن ها با میانگین 86/23 در حد متوسط می باشند و در کل مهارت های سواد اطلاعاتی، نتیجه نشان داد که سطح سواد اطلاعاتی جامعه ی مورد پژوهش در حد متوسط می باشد. در پایان پیشنهادهایی برای بهبود وضعیت سواد اطلاعاتی این دانشجویان از جمله برگزاری سمینارها و سخنرانی هایی در دانشگاه به منظور بالا بردن سطح آگاهی در زمینه ی نوآوری ها و فناوری های گوناگون منابع اطلاعاتی، تهیه ی بروشورهای راهنمای استفاده از کتابخانه، برگزاری کارگاه های آشنایی با پایگاه های اطلاعاتی پیوسته و ناپیوسته و آموزش استفاده ی صحیح از این پایگاه ها از طرف کتابخانه ارائه شده است.