نظر به اینکه ورزش و تربیت بدنی در مدارس بعلت عدم شناخت صحیح آن به شکل مطلوبی اجرا نمی گردد و مسائل و مشکلات زیادی را بوجود آورده است ، جهت شناخت مسائل و مشکلات آن نیاز مبرم به تحقیق و تفحص احساس میگردد تا براساس آن بتوان برنامه ریزیهای مطلوب تری را ارائه داد. هدف کلی انجام این پژوهش عبارت است از: بررسی وضعیت تربیت بدنی در مدارس پسرانه استان خراسان از دیدگاه مسئولین تربیت بدنی مناطق، دبیران ورزش و مدیران مدارس . با توجه به شرایط جغرافیایی، اقتصادی، اجتماعی، و ... مناطق مختلف کشور در هر منطقه ویژگیهای خاص خود را داراست و شاید نتوان تمام نتایج حاصله در یک منطقه را به تمام مناطق کاملا تعمیم داد و می توان عنوان کرد که تقریبا در تمام نقاط مشترک است ولی شدت و ضعف آنها تفاوت داشته و از نظر اولویت بندی و درجه اهمیت مسائل تفاوت خواهند داشت . مساله وضعیت تحصیلی عوامل موثر دست اندرکار امر تربیت بدنی در آموزشگاهها امریست مهم که اکثریت مسئولین، معلمین و ... دارای مدرک تحصیلی فوق دیپلم و سوابق دیپلم و سوابق خدمتی نچندان زیاد در این امر بوده اند. بررسی وضع کمی و کیفی تاسیسات جهت اجرای درس تربیت بدنی در مدارس ، وضعیت تحصیلی و سابقه خدمت آموزشی معلمین تربیت بدنی، حمایت مسئولین و مدیران مدارس ، از عوامل موثر بودند که لازمه اجرای مناسب و مفید این درس در اکثر تحقیقات قلمداد گردیده است . هم چنین در بعضی تحقیقات مشاهده گردیده است اجرای درس تربیت بدنی در مناطقی که در طبقات مختلف اقتصادی، جغرافیایی و اجتماعی قرار می گیرند متفاوت بوده است . اهداف آموزشی و ورزش بین اولیاء دانش آموزان وضعیت درس تربیت بدنی فرزندانشان را پی گیری نمی کنند و هم چنین آگاهی در این خصوص نداشته اند.