-

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

هدف کلی این تحقیق عبارت است از: بررسی گرایش دانش آموزان پسر سال سوم دبیرستان و مراکز پیش دانشگاهی پسرانه شهر بندرعباس به اشتغال در خارج از کشور (کشورهای عربی) و بررسی عوامل موثر بر گرایش آنان.

الگو (pattern) آن چیزی است که شکل گرفته و در یک گروه اجتماعی به این منظور که بعنوان مدل یا راهنمای عمل در رفتارهای اجتماعی بکار آید حضور می یابد و الگوهای کلی رفتار، عبارتند از شیوه های منتظم در رفتار که در جامعه از زمان گذشته تا کنون مشاهده می شوند و انسانها از طریق آموزش و جذب در یک فرهنگ خاص ، شبکه ای از عادات و واکنشهایی را کسب می کنند که موجبات تطابق آنان را به شیوه های کلی رفتار گروه فراهم می سازند و از این طریق اقدام به الگوگزینی (modeling) می نمایند. در تحقیق حاضر الگوگزینی جوانان و ابعاد چهارگانه آن: الگوهای خانوادگی و ازداوج، الگوهای اقتصادی و مصرفی، الگوهای آموزشی و الگوهای رفتار ظاهری، و همچنین میزان گرایش جوانان به الگوهای خودی در هر کدام از این محورها بررسی شده است . با توجه به در نظر گرفتن تئوری میدانی لوین و تاثیرگذاری شرایط محیطی و شخصیتی و با عنایت به شرایط اجتماعی جامعه، الگوگزینی جوانان تحت تاثیر گرایشهای سیاسی و مذهبی، رضایت ، فردگرایی، احساس محرومیت نسبی، ارزشها، نیازها، مدگرایی تشکیل "خود"، وسائل ارتباط جمعی، ارتباط با همسالان، دیگران مهم، سیستم کنترل اجتماعی، شرایط مدرسه و دانشگاه و برخی از متغیرهای پیشینه ای مانند جنس ، سن، تحصیلات و متغیرهای پایگاه اقتصادی و اجتماعی، منطقه مسکونی و روابط خانوادگی قرار دارد. 320 نفر از جوانان شاغل به تحصیل در شهر اصفهان که شامل 80 دختر و 80 پسر دانش آموز سالهای چهارم دبیرستان و یا سوم نظام جدید و 81 دختر و 79 پسر دانشجوی دوره لیسانس می شوند، به روش نمونه گیری چند مرحله ای خوشه ای، انتخاب شده و مورد مصاحبه قرار گرفتند. در این مصاحبه برای سنجش الگو گزینی جوانان و ابعاد آن از طیف برش قطبین با 19 گویه و برای سنجش متغییرهای مستقل آن از 41 گویه در قالب طیف برش قطبین و لیکرت و 78 سوال که در یک پرسشنامه منظم شده بودند، استفاده شده است . بر اساس تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده، میانگین گرایش به الگوهای خودی در بین کل پاسخگویان، بر اساس یک طیف پنج درجه ای از یک پنج درجه ای از یک تا پنج برابر 3/89 و بین پسران 3/74 و بین دختران 4/04 و بین دانش آموزان 3/78 و بین دانشجویان 3/99 می باشد. در تحلیل رگرسیون چند متغیری، ضریب تعیین برای کل پاسخگویان (r20/59077) و برای گروه پسران (r20/60369) و برای گروه دختران (r20/57518) و برای گروه دانش آموزان (r20/61651) و برای گروه دانشجویان (r20/56937) می باشد که نشانگر تبیین نسبتا قوی الگو گزینی است . تحلیل مسیر نیز بیانگر روابط علی بین متغییرها روابط آنها با الگو گزینی می باشد. در مجموع، نتایج بدست آمده حاکی آز آن است که الگوگزینی جوانان و گرایش آنها به الگوهای خودی بین متوسط تا زیاد است .

این پژوهش در صدد پاسخگویی به دو سوال اساسی می باشد. -1 شناخت و توصیف دقیق انتظارات افراد 13-22 (نوجوانان) از پدر -2 عوامل موثر بر نوع و کم و کیف این انتظارات . انتظارات در چهار بعد سیاسی، فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی تعریف شده و نیازها، احساس محرومیت نسبی، میزان پذیرش اقتدار پدر، گروه همالان و گروه مرجع به عنوان عوامل موثر بر انتظارات مورد توجه قرار گرفت . روش تحقیق این پژوهش پیمایشی می باشد و مصاحبه ها توسط محقق و پژوهشگران ورزیده انجام شده است . نمونه مورد بررسی 271 نفر از دختر و پسرهای نوجوان شهر ساری می باشد. تحلیلهای آماری با استفاده از برنامه spss/pc با توجه به سطوح سنجش متغیرها انجام شده است ، نتایج آن بطور خلاصه به شرح زیر می باشد. نتیجه این سئوال که "در چه زمینه ای از پدر انتظار دارید؟" 57 درصد ایجاد صمیمیت و 26 درصد آزادی بیشتر را بیان نموده اند. نتیجه این سئوال "در چه زمینه ای انتظار صحبت دارید؟" 48 درصد امور درسی و 4 درصد چگونگی معاشرت و 26 درصد مسائل سیاسی روز را بیان نموده اند. نتیجه این سئوال که "در چه زمینه ای انتظار مشورت دارید؟" 40 درصد خرید لوازم منزل، 30 درصد امور تحصیلی و 24 درصد ازدواج را اعلام نموده اند. نتیجه این سئوال، "در چه مواردی نمی خواهید پدرتان دخالت نماید؟" 44 درصد رفت و آمد با دوستان و 28 درصد انتخاب لباس را بیان نموده اند. بیشتر افراد انتظار اقتصادیشان برآورده شده (28 درصد). بین دختر و پسرها از نظر انتظار آزادی، مشورت و عدالت ، تفاوت معناداری وجود دارد. بین بیشتر متغیرهای مستقل با انتظارات رابطه وجود دارد. متغیرهای مستقل 66 درصد از انتظار آزادی پسرها و 47 درصد از انتظار آزادی دخترها از پدر را توضیح می دهد. شیوه های تربیتی پدر (حمایت ، کنترل و مجاب سازی)، میزان پذیرش اقتدار پدر و انزواطلبی فرزند از جایگاه پدر به عنوان دیگری مهم بیشترین میزان انتظار از پدر را تبیین می کند.

همانطوریکه اشاره شد هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر حاشیه نشینی و مشکلات آن در پیدایش و شیوع گرایش به رفتار ضداجتماعی در میان ساکنان این مناطق می باشد. در این مطالعه، ارائه تعریفی از حاشینه نشینی در شهر تهران و خصوصیات و ویژگیهای آن و همچنین مشکلاتی که این شکل از زندگی برای ساکنان چنین مناطقی به همراه آورده است اولین موضوع مورد بررسی این تحقیق را تشکیل می دهد. بررسی پیامدهای اجتماعی و روانی، خصوصا گرایش به رفتار ضداجتماعی در مناطق حاشیه نشین و میزان تاثیری که مشکلات این نوع از زندگی در بروز چنین گرایشی دارد، هدف دیگری است که در این تحقیق دنبال می شود، به همین جهت ، در تحقیق حاضر ابتدا به توصیف پدیده حاشیه نشینی پرداخته و پس از طرح مباحث نظری و تعریف مفاهیم کلیدی، مشکلات زندگی و گرایش به رفتار ضداجتماعی در میان ساکنان مناطق حاشیه نشین و غیر حاشیه نشین مورد بررسی قرار گرفته و سپس با استفاده از تکنیکهای آماری ارتباط میان مشکلات ناشی از حاشیه نشینی در گرایش به رفتار ضداجتماعی بررسی خواهد شد. به این ترتیب ، اهداف تحقیق حاضر در قالب پاسخ به سوالات زیر قارر دارند: -1 حاشیه نشینی چیست و این پدیده در شهر تهران از چه خصوصیاتی برخوردار است ؟ -2 مسائل و مشکلات ناشی از حاشیه نشینی چیست ؟ -3 مسائل و مشکلات ناشی از حاشیه نشینی تا چه اندازه در پیدایش به رفتارهای ضداجتماعی موثر است ؟ -4 و چه کار باید کرد؟ -1-3 اهمیت : افزایش جمعیت ، گسترش شهرنشینی و فقدان زیرساختهای مناسب اقتصادی در کشورهای جهان سوم، مناطق فقیرنشینی را در داخل و اطراف شهرها بوجود آورده است که جمعیت قابل توجهی در آنها ساکن هستند و در طول زمان نیز بر تعداد آنها افزوده می گردد. مشکلات و محرومیتهایی که در این مناطق وجود دارد عمده کثیری را تحت تاثیر قرار داده و با توجه به تعداد این افراد، پیامدهای آن از وسعت زیادی برخوردار بوده و نظم اجتماعی را در کل جامعه متاثر می سازد. گسترش این پیامدها یکی از دلایل ضروریت پیش بینی، ریشه یابی و کنترل آنها می باشد. محدودیتها و کمبودهایی که این مناطق با آنها روبرو هستند بخشی از جامعه انسانی را تحت تاثیر قرار داده و انسانهایی را متاثر می سازد که عدم توجه به سرنوشت آنها نه تنها مشکلاتی را برای کل جامعه به همراه دارد، بلکه یک موضوع غیراخلاقی نیز هست . در واقع، اخلاق اسلامی و انسانی مطالعه پیامدها و توجه به سرنوشت انسانها را ضروری می سازد تا از این طریق بتوان مسائل و پیامدها را برطرف کرده و به سمت جامعه ای سالم و به دور از تنش ها و بی نظمی ها حرکت کرد. در ضمن گرایش به رفتارهای ضداجتماعی از مسائلی است که توسعه اجتماعی و اقتصادی و شکل گیری جامعه ای با ثبات و دور از تنش ها و انحرافات اجتماعی را غیرممکن می سازد و هر گونه برنامه ریزی و پیشرفت اجتماعی و اقتصادی را با خظر روبرو می سازد. بنابراین مطالعه گرایش به رفتارهای ضداجتماعی و ریشه های آن با توجه به عواقبی که چنین گرایشاتی می تواند به همراه داشته باشد از اهمیت زیادی برخوردار است . البته بروز چنین گرایشاتی تنها ناشی از حاشیه نشینی و فقر نبوده بلکه علل دیگری نیز می تواند داشته باشد ولی معمولا انتظار می رود ساکنان مناطق محروم و فقیر در معرض فشارهایی قرار گیرند که باعث می گردند آنها آمادگی بیشتری برای احراز چنین رفتارهایی داشته باشند.

موضوع رساله حاضر بررسی میزان رعایت هنجارهای سنتی ازدواج و عوامل موثر برآن در سطح فردی است . 340 نفر از دو منطقه امیریه - منیریه ( بافت سنتی ) و شهرک غرب ( بافت مدرن ) تهران که به صورت نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده اند ، جمعیت تحقیق را تشکیل می دهند.

خانواده به عنوان یکی از عناصر مهم جامعه ونهادی اجتماعی همیشه مورد توجه محققان مسائل اجتماعی بوده است.نقش خانواده در اجتماعی کردن فرزندان بسیار مهم بوده است ویکی از عوامل مهم اجتماعی شدن کودک محسوب می شود.