چکیده : یکی از پایه ها و اساس تحولات هر جامعه ، آموزش و پرورش آن می باشد رساله حاضر بر آن است تحولات آموزش و پرورش در بین ترکمنهای ایران را از آغاز تا حاضر با تکیه بر شهرستان بندرترکمن بیان کند نکات اساسی که پرداخته شد عبارتند از آموزش و پرورش سنتی در بین ترکمنها که شامل نقش آداب و رسوم ها و ... سخنان بزرگان و ضرب المثل ها و موسیقی و اعتقادات دینی در واقع تاثیرات فرهنگ معنوی و مکتب خانه ها در نظام آموزشی مورد بررسی قرار گرفت البته قبل از پرداختن به موضوع اصلی برای معرفی ترکمنها و شهرستان بندرترکمن به تاریخ آن قوم ، جغرافیای تاریخی آن شهرستان پرداخته شد . از آنجا که تاکید اصلی رساله به نظام آموزش نوین است از تحولات نظام آموزشی ایران از دوره قاجار تا دوره بعد از انقلاب اسلامی تأثیرات این تحولات را در شهرستان بندرترکمن به خصوص از دوره مشروطیت تا زمان حاضر با تکیه بر آمار نامه ها و اسناد و مدارک ارائه گردید . نحوه شکل گیری نخستین مدارس و تأسیس مرکز دارالتربیه در امچلی و اعزام محصلین به دارالتربیه عشایری تهران که نقش مهمی در تحولات فرهنگی شهرستان ترکمن داشته است مورد بررسی قرار گرفت. در نتیجه مشخص گردید که این شهرستان از نظر آموزش ومیزان سواد نسبت به میانگین کشوری جایگاه مطلوبی داشته است .

در این تحقیق اوضاع اقتصادی ایران در دوره های صفویه ، افشاریه و زندیه با مراجعه به سفرنامه های سیاحان خارجی مورد بررسی قرار می گیرد . چون اقتصاد در هر دوره ای به عوامل اجتماعی و سیاسی بستگی دارد و توسعه ی اقتصادی نیازمند عواملی چون امنیت و توسعه ی جاده ها و توجه مسئولان دولتی به تجارت داخلی و خارجی است ، بنابراین در ابتدا شرایط سیاسی و اجتماعی ایران در این دوره ها مورد بررسی قرار گرفته تا به تحلیل و بازگو کردن شرایط اقتصادی بپردازیم . این عوامل زیرساختی ، مسائلی چون راه ها و امنیت و کاروانسراها و بعد انواع زمین ، مالیات ، درآمد و ثروت شاهان ایران ، حقوق و درآمد مشاغل ، مناصب اقتصادی ، بازارها ، پول و سکه های رایج ، واحد وزن ، محصولات کشاورزی ، معادن و منابع ، پوشاک و خوراک ایرانی ، تجارت و بازرگانی ، تأثیر توجهات شاه و حاکمان به امور اقتصادی در پیشرفت و یا عدم پیشرفت اقتصاد ، وضعیت اقتصادی برخی شهرها ، تأثیر جنگ و ناامنی و بیماری و خشکسالی بر اقتصاد و ... دربر می گیرد .

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.