در راستای این تحقیق هدف بررسی تأثیر عوامل ساختاری بر روی کیفیت زندگی سالمندان شهر اصفهان می باشد. و سوال اساسی برای این تحقیق بدین گونه مطرح شد که آیا با توجه به عوامل تعیین کننده ای که در تحول ساختارهای اجتماعی موثر لحاظ می شود چه عوامل ساختاری می تواند کیفیت زندگی سالمندان را در شهر اصفهان متأثر کند؟ حجم نمونه با توجه به فرمول کوکران 384 نفر بر اساس نمونه گیری خوشه ای انتخاب گردیده است به منظور گردآوری اطلاعات مورد نیاز این پژوهش، از مصاحبه ساخته شده که حاوی 52 سوال برای متغیرهای مستقل و 36 سوال برای متغیر وابسته بود، استفاده شده است.برای سنجش پایایی آن، در فاصله زمانی دو هفته مصاحبه ساخته شده با ده نفر از سالمندان در طی دو مرحله انجام شد. و محاسبه ضریب همبستگی اسپیرمن بران بیانگر همبستگی تقریباً کاملی بوده است. جهت آزمون معنی دار بودن تفاوت بین متغیرها از آزمون رگرسیون و جهت تعیین میزان همبستگی از ضریب همبستگی سامرز استفاده شده است. • بین اعتقادات مذهبی سالمندان و روابط اجتماعی آنان رابطه معنادار و مثبتی وجود دارد. به عبارتی با افزایش میزان اعتقادات مذهبی سالمندان روابط اجتماعی آنان افزایش می یابد و با کاهش میزان اعتقادات مذهبی آنان، روابط اجتماعی شان کاهش می یابد. • بین روابط اجتماعی و مشارکت اجتماعی سالمندان رابطه معنادار مثبتی وجود دارد. به عبارت دیگر با افزایش میزان روابط اجتماعی سالمندان، مشارکت اجتماعی آنها نیز افزایش می یابد و با کاهش میزان روابط اجتماعی آنها مشارکت اجتماعی شان نیز کاهش می یابد. • بین مشارکت اجتماعی و همبستگی اجتماعی سالمندان رابطه معنادار مثبتی وجود دارد. با افزایش مشارکت اجتماعی سالمندان، همبستگی اجتماعی آنان نیز افزایش می یابد و با کاهش میزان مشارکت اجتماعی آنها، همبستگی اجتماعی شان نیز کاهش می یابد. • بین همبستگی اجتماعی و کیفیت زندگی سالمندان رابطه معنادار مثبتی وجود دارد به عبارت دیگر با افزایش میزان همبستگی اجتماعی سالمندان، کیفیت زندگی آنها نیز افزایش می یابد و با کاهش میزان همبستگی اجتماعی آنها، کیفیت زندگی شان نیز کاهش می یابد. به ازای یک واحد افزایش یا کاهش در مشارکت اجتماعی سالمندان،44/ واحد افزایش یا کاهش در کیفیت زندگی سالمندان ایجاد می شود، به ازای یک واحد افزایش یا کاهش در همبستگی اجتماعی سالمندان، 22/ واحد افزایش یا کاهش در کیفیت زندگی سالمندان اتفاق می افتد، به ازای یک واحد افزایش یا کاهش در روابط اجتماعی سالمندان، 07/ واحد افزایش یا کاهش در کیفیت زندگی سالمندان اتفاق می افتد و به ازای یک واحد افزایش یا کاهش در اعتقادات مذهبی سالمندان 02/ واحد افزایش یا کاهش در کیفیت زندگی سالمندان اتفاق می افتد. بنابراین متغیری که بیشترین میزان تأثیر را بر روی متغیر وابسته یا همان کیفیت زندگی دارد یا به عبارت دیگر کیفیت زندگی را بیشتر پیش بینی می کند، مشارکت اجتماعی است که با میزان b یا همان شیب خط برابر 44/ بیشترین مقدار از واریانس کیفیت زندگی را پیش بینی می کند، مشارکت اجتماعی است که با میزان b 445 / یا همان شیب خط برابر 44/ بیشترین مقدار از واریانس کیفیت زندگی را پیش بینی می کند و متغیری که کمترین میزان تأثیر را بر روی کیفیت زندگی سالمندان دارد، اعتقادات مذهبی است که با مقدار 02/ از b بر روی کیفیت زندگی سالمندان تأثیر می گذارد.

هدف این تحقیق پاسخ به این سوال است که « با توجه به ویژگی های روانی نسل جوان و بازتاب های اجتماعی آن و جاذبه های شهری و با توجه به تعدد فزاینده گروه های اجتماعی در این برهه خاص از زمان، نسل جوان به چه نوع از گروه های مرجع گرایش دارند و عملکرد مولفه های تعیین کننده هویت در ارتباط با این گروه ها، چه تاثیری بر تعیین گرایش جمعی غالب نسبت به نوع هویت در بین این گروه های سنی به گونه ای اثر می گذارد که نهایتا در تعیین نوع گرایش ایشان نسبت به یکی از دو نوع هویت می تواند نقش محوری داشته باشد. نتایج نمونه استخراج شده نشان داد که 8/48 درصد از پاسخگویان این مطالعه را زنان و 2/51 درصد را مردان تشکیل می دهند همچنین یافته ها به تفکیک نوع هویت، موید این مطلب است که ، در بین زنان هویت دینی بر هویت ملی برتری دارد در حالیکه این وضعیت در بین مردان برعکس می باشد. همچنین سعی کردیم با کمک معادله رگرسیون در ارتباط با عملکرد متغیرهایی چون جنس، دیدگاه روحانیون، بسیجی ها، نویسندگان، انسجام خانوادگی و مصرف رسانه ای به عنوان متغیرهای اثر گذار بر گرایش به نوع هویت (ملی و دینی) نوجوانان و جوانان شهر تهران، اثرات این متغیر ها بر این گروه اندازه گیری گردد، بطوریکه سهم هریک از این متغیرهای موثر در تبیین متغیر وابسته به ترتیب زیر تعیین گردید. جنس(629/0 )، اهمیت دادن به دیدگاه روحانیون(-0/232)، بسیجی ها(-0/298)، نویسندگان(-0/302)، انسجام خانوادگی(-0/602) و میزان استفاده از رسانه ها (689/0). در کل 29 درصد از متغیر وابسته توسط متغیر های فوق الذکر تبیین گردیده است. نتایج بدست آمده از این مطالعه نهایتا نشان داد که، حدود 2/47 درصد از نوجوانان و جوانان شهر تهران دارای هویت ملی برتر نسبت به هوبت دینی هستند، در حالیکه این وضعیت در رابطه با هویت دینی حدود 8/52 درصد می باشد بنابراین با توجه به نتایج فوق می توان گفت که هویت جمعی غالب در بین نوجوانان و جوانان شهر تهران هویت دینی است. همچنین نتایج به تفکیک جنس نشان می دهد 61.5 درصد از زنان و دختران گروه سنی 15 تا 30 سال شهر تهران دارای هویت دینی قویتر نسبت به هویت ملی (38.5 درصد) بوده اند.

موضوع این تحقیق مطالعه صور متفاوت استقلال رفتاری زنان بر تغیر رفتار باروری نکاحی می باشد و در این زمینه در پی یافتن پاسخ این پرسش است که استقلال زنان چه تاثیری بر رفتار باروری دارد؟ با توجه به این پرسش اساسی پنج فرضیه اساسی در متن این پژوهش شکل گرفت که با استفاده از نظریاتی که در حوزه استقلال زنان و رفتار باروری در این پژوهش مطرح شده است سعی در تبین آن دارد.. از مهمترین نظریاتی که در این بخش مورد استفاده قرار گرفته نظریاتی است که در غالب پارادیم گذار دوم جمعیتی شکل گرفت که نظریه جی جی بوی ،دارمالیتگام و مورگان را شامل می شود. در هر حال در راستای پاسخ به سوال تحقیق با توجه به فرضیات موجود براساس روش شناسی پیمایشی برای جمع آوری اطلاعات از تکنیک پرسشنامه استفاده شد .جمعیت آماری پژوهش شامل دو گروه از زنان شاغل در آموزش و پرورش و غیر شاغل 49-15 ساله ازدواج کرده شهر نوشهر بوده است .حجم جمعیت آماری پژوهش شامل 207 زن شاغل و80 زن غیر شاغل می باشد. روش نمونه گیری برای زنان شاغل به صورت خوشه ای و برای زنان غیر شاغل سرشماری مقطعی بوده است . یافته های پژوهش نشان می دهد که تفاوت معناداری از نظر رفتار باروری بین زنان شاغل و غیر شاغل وجود ندارد .میانگین تعداد فرزندان شاغلین و غیر شاغلین به ترتیب 2.13و2.15 بوده است . در بخش آزمون فرضیات ارتباط بین استقلال اطلاعاتی و اشتغال تایید شده است. همچنین ارتباط بین اشتغال و استقلال اقتصادی و ارتباط بین استقلال اقتصادی و استقلال تصمیم گیری تایید شده است .از طرفی دیگر تاثبر استقلال اقتصادی بر رفتار باروری نیز با استفاده از آزمون پیرسون تایید شده است . در بخش تحلیل مسیر مشخص شد که به غیر از متغیر استقلال تصمیم گیری سایر متغیرهای موجود در معادله اثر مستقیمی بر متغیر وابسته تحقیق ندارند. متغیرهای موجود در بخش تحلیل مسیر تنها 18. 0 درصد تغیرات متغیر وابسته را تبیین کنند و 82. 0 درصد باقی مانده از تغیرات متغیر وابسته ناشناخته باقی مانده است .

نظام اداری کشور در پیشرفت جامعه خاصه در راستای اهداف برنامه ریزی شده نقش مهم و قابل توجه دارد. بنابراین ضروری به نظر می رسد که در اجرای وظایف و مسئولیتهای خطیر خود، برخودار از ویژگیهای همچون "سرعت و صحت عمل در کار" باشد. بطوری که بهره گیری بهتر و بیشتر از وقت و منابع "قابلیت و توانایی بیششتر و بهتری از خود در جهت اهداف سازمان نشان دهد. مطالعات نشان می دهد که نظام اداری در ایران با داشتن پیشینه تاریخی خاص ، از موقعیت و شرایط مناسب و مطلوبی برخوردار نبوده و حتی با وقوع انقلاب اسلامی و ایجاد تحولات سیاسی و اجتماعی، هنوز هم درگیر مسائل و مشکلات پیچیده اداری خاص خود است . سیستم اداری موجود در دانشگاهها و نظام آموزش عالی درگیر مشکلات و مسائل خاص اداری مانند سایر سازمانهای دولیت است که مانع از کارآیی و بازدهی لازم آن در راستای اهداف اداری و حتی علمی دانشگاهها و آموزش عالی می شود. پاره ای از این مشکلات براساس مطالعات انجام شده عبارتند از: "وجود مقرارت دست و پاگیر، چند کاره بودن مدیران، حاکم بودن رابطه به جای ضابطه در کلیه سطوح، پایین بودن بهره وری و ... ". به عبارت دیگر، زمانی که فضای کاری در بحش اداری - خدماتی دانشگاه درگیر چنین مسائل و مشکلاتی است و احساس می شود که پرسنل اداری ناراضی و نسبت به کاری دارند از تعهد لازم برخوردار نیستند، آنگاه شرایط و زمینه مساعدی فراهم می گردد تا ساختار غیررسمی با نفوذ و قدرتی که در اختیار دارد، وارد صحنه شود و کنترل امور را به طور غیرمستقیم و غیر رسمی بدست گیرد و رفتار سازمانی و عملکرد نیروی انسانی را در راستای منافع و اهداف خود هماهنگی و هدایت نماید. بنابراین ساختار غیررسمی در سازمان می تواند با دور ساختن فعالیتها و عملکردهای کارکنان دانشگاه از ارزشها و اهداف اداری، لطمات قابل توجهی را به کارآیی و بازدهی دانشگاه وارد سازد. هدف از این تحقیق مطالعه و بررسی تطبیقی تاثیر روابط غیررسمی کارکنان بر کارایی دانشگاه در دانشگاههای علامه طباطبایی و تهران است که برای پاسخ به مسئله به متغیرهایی همچون شیوه مدیریت ، رضایت شغلی، تعهد سازمانی و کنترل سازمانی توجه می شود.

هدف در این مطالعه بررسی مجموعه عواملی است که اختصاصا روی عملکرد دبیرستانهای منطقه خلخال در قالب فرهنگ سازمانی موثر واقع می شود و نهایتا کارایی و اثربخشی این مجموعه ، را به عنوان یک سازمان تحت تاثیر قرار می دهد.