هدف از این پژوهش، بررسی چگونگی گذران اوقات فراغت بانوان شاغل شهر آمل براساس ویژگیهای جمعیت شناختی با تاکید بر فعالیتهای ورزشی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل 3016 نفر می باشد که از بین آنها با استفاده از جدول مورگان 353 نفر به عنوان نمونه بصورت خوشه ای ـ طبقه ای و در هر یک از طبقات بصورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری این پژوهش، پرسشنامه ای مشتمل بر 35 سوال با سه بخش مجزای 1) اطلاعات فردی 2) سوالات مربوط اوقات فراغت و فعالیتهای غیر ورزشی 3) سوالات مربوط اوقات فراغت و فعالیتهای ورزشی می باشد. برای روایی محتوایی پرسشنامه از 13 نفر استادان مدیریت ورزشی دانشگاههای کشور استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی برای نمایش داده ها در قالب جدول و نمودار و جهت تجزیه و تحلیل فرضیه ها از آزمون خی دو و ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده گردید. و نتایج پژوهش نشان داد که بین متغیرهایی مانند سن، سابقه کاری و سطح تحصیلات با شرکت در فعالیتهای ورزشی در زمان فراغت رابطه معناداری وجود دارد (p<0.05) اما بین وضعیت تاهل، سطح درآمد و شغل زنان با شرکت در فعالیتهای ورزشی در زمان فراغت رابطه معناداری وجود ندارد p<0.05)).

هدف این پژوهش بررسی ارتباط فرهنگ سازمانی با مدیریت تعارض کارکنان ادارات تربیت بدنی استان مازندران بود. این تحقیق توصیفی- پیمایشی و از نوع همبستگی و جمع آوری اطلاعات از طریق مطالعات میدانی بود. جامعه آماری را کلیه کارکنان ادارات تربیت بدنی استان مازندران که 151 نفر بودند تشکیل می دادند که از این تعداد، 139 نفر پرسشنامه ها را به طور کامل پر کردند. ابزار این تحقیق شامل پرسشنامه های معتبر و استاندراد فرهنگ سازمانی (مارشال ساشکین1996) و مدیریت تعارض (پوتنام و ویلسون 1991) بود که روایی و پایایی شان مجدداً توسط محقق به دست آمد. اعتبار پرسشنامه فرهنگ سازمانی 76/0 و اعتبار پرسشنامه مدیریت تعارض 87/0 بود که با آلفای کرونباخ محاسبه گردید. برای تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش از آمار توصیفی و نیز آمار استنباطی شامل ضریب همبستگی پیرسون و برنامه های نرم افزاری spss و excel استفاده گردید. نتایج این تحقیق نشان داد که بین فرهنگ سازمانی و چهار تا از سبک های مدیریت تعارض در کارکنان ادارات تربیت بدنی استان مازندران که همکاری، مصالحه، اجتناب، مدارا می باشند، ارتباط معنی داری یافت نشد. تنها بین فرهنگ سازمانی و سبک رقابت در مدیریت تعارض ارتباط معنی داری در سطح 05/0 p< ارتباط معنی داری وجود دارد.

هدف از اتجام این پژوهش، برنامه ریزی راهبردی والیبال ساحلی جمهوری اسلامی ایران بود. روش شناسی: روش مورد استفاده در این تحقیق، توصیفی تحلیلی است. برای گرد آوری اطلاعات از بررسی اسناد و مدارک، مطالعه ادبیات پیشینه، نظرسنجی استفاده شد. در بخش نظر سنجی از پرسشنامه های بررسی وضعیت موجود (78.45/.=?) و تحلیل سوات (84.60/.=?) استفاده شد. بدین منظور50 نفر از خبرگان والیبال ساحلی به عنوان نمونه انتخاب و از آنها نظرسنجی شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها علاوه بر شاخص های توصیفی، آزمون فریدمن و توزیع دو جمله ای، از ماتریس های ارزیابی درونی و بیرونی، تحلیل سوات و ماتریس کمّی برنامه ریزی راهبردی استفاده شد. یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد والیبال ساحلی در وضعیت کنونی از 15 قوت و 21 ضعف برخوردار و با 12 فرصت و 13 تهدید مواجه می باشد. در نقاط قوت والیبال ساحلی کشور گویه تنها ورزش ساحلی در مسابقات المپیک بالاترین میزان اهمیت در بخش ضعف گویه نبود یک سیستم استعداد یابی به عنوان بالاترین نقطه ضعف از دیدگاه پاسخ دهندگان را در این بخش دارا می باشد و در بخش فرصتها گویه وجود خط ساحلی 3000 کیلومتری در کشوربالاترین میزان اهمیت و در بخش تهدید ها گویه انگیزه های مالی بیشتر در رشته های دیگربه عنوان بالاترین مورد که والیبال ساحلی کشور را مورد تهدید قرار می دهد، انتخاب گردید. همچنین فدراسیون والیبال در بخش مسابقات با میانگین(1.85)، منابع مالی با میانگین (1.89)، منابع انسانی با میانگین(2.31) و امکانات و تجهیزات با میانگین(2.49) از وضعیت مطلوبی برخوردار نمی باشد. نتایج: پس از تجزیه و تحلیل نقاط قوت، ضعف، فرصت و تهدید و تشکیل ماتریس ارزیابی هر یک از عوامل داخلی و خارجی والیبال ساحلی محرز شدکه فدراسیون والیبال در بخش ساحلی در موقعیت wo قرار داردکه می بایستی از راهبردهای محافظه کارانه استفاده نماید. همچنین وضعیت موجود والیبال ساحلی در سطح ضعیف ارزیابی شده است که باید توسعه یابد. در کل 2 راهبرد so، 3 راهبرد st، 8 راهبرد wo و 2 راهبرد wt جهت تبدیل نقاط ضعف به قدرت و تهدیدها به فرصت‏ها برای توسعه والیبال ساحلی ارائه شده است.

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک های تفکر با ویژگی های کارآفرینی در دانشجویان تربیت بدنی استان مازندران است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه دانشجویان تربیت بدنی مشغول به تحصیل در سه دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه مازندران، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه غیرانتفاعی شمال آمل، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری و همچنین، دانشکده فنی و حرفه ای محمود آباد، در استان مازندران (1400=n) بوده و حجم نمونه آماری 400 نفر می باشد، که برای انتخاب نمونه مورد نیاز، از روش نمونه گیری تصادفی- طبقه ای استفاده گردید. در این پژوهش، ابزار گردآوری داده ها، شامل دو پرسشنامه سبک تفکر استرنبرگ – واگنر (1991) که 9 سبک تفکر را در قالب 36 سوال، و پرسشنامه سنجش ویژگی های شخصیتی کارآفرینی احمدپور داریانی (1377) که 6 ویژگی شخصیتی را در قالب 24 سوال سنجیده است، می باشد. روایی پرسشنامه های مورد نظر، از طریق نظرسنجی از اساتید و متخصصان این رشته سنجیده شد و پایایی پرسشنامه ها نیز، به روش آزمون آلفای کرونباخ مورد محاسبه قرار گرفت، که ضریب پایایی گزارش شده برای پرسشنامه سبک های تفکر 85%، و برای پرسشنامه ویژگی های شخصیتی کارآفرینی 84%، بوده است. همچنین، برای تجزیه و تحلیل داده ها، از دو روش آمار توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار)، و آمار استنباطی (آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن و آزمون رگرسیون خطی چندگانه) استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان داد که سبک تفکر غالب در بین دانشجویان تربیت بدنی، تفکر قانون گذار می باشد. در بین ویژگی های شخصیتی کارآفرینی نیز، ویژگی کنترل درونی بالاترین میانگین را به خود اختصاص داده است. تحلیل استنباطی داده ها نشان می دهد که بین سبک تفکر قانون گذار، قضایی،کلی نگر، درون نگر و آزاداندیش با ویژگی های کارآفرینی دانشجویان تربیت بدنی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین، بین سبک های تفکر اجرایی و برون نگر با کنترل درونی و توفیق طلبی دانشجویان تربیت بدنی رابطه معناداری و مثبت مشاهده شد. نتایج پژوهش همچنین نشان داد که بین سبک های تفکر جزئی نگر و محافظه کارانه با استقلال طلبی و تحمل ابهام؛ و سبک تفکر برون نگر با تحمل ابهام دانشجویان تربیت بدنی رابطه معناداری و مثبت وجود دارد. همچنین، بین همه سبک های تفکر با ریسک پذیری دانشجویان تربیت بدنی رابطه مثبت و معناداری مشاهده شد. نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون چندگانه نیز نشان داد که سبک های تفکر کلی نگر (پیش بینی کننده ریسک پذیری)، آزاداندیش (پیش بینی کننده کنترل درونی)، درون نگر (پیش بینی کننده خلاقیت و استقلال طلبی و تحمل ابهام)، و برون نگر (پیش بینی کننده توفیق طلبی)، و در درجه اول اهمیت، از نظر پیش بینی ویژگی شخصیتی کارآفرینی قرار دارند.

امروزه بحث تجارت الکترونیک در صدر اولویت های سازمان ها قرار گرفته است و سازمان با بهره گیری از ابزارهای اینترنت و وب سایت می توانند تأثیر مهمی بر گرایش و ترغیب مشتری به بهره گیری از خدمات سازمان خود داشته و با روشی مقرون به صرفه به یک سازمان پیشرو در بازار، عرضه، تحویل و خدمت تبدیل گردند. بنابراین ایجاد و گسترش تجارت الکترونیک در تمام رشته های موجود با موانع و چالش های عمده ای روبه رو است. از آن جمله می توان به کمبود نرم افزار و برنامه های کاربردی، نقصان شبکه ارتباطی مناسب بین واحدهای تولیدی و مشتریان‏، عدم وجود استاندارد سازی، ضعف سرعت بسترهای مخابراتی، مقاومت در به کارگیری فناوری اطلاعات،کمبود نیروی انسانی متخصص دراین زمینه، هزینه های سنگین اجرای بیمه های الکترونیک و مشکلات فرهنگی نام برد. مساله اصلی تحقیق حاضر اینست که موانع موجود برای ورود شرکتهای تولید کننده لوازم ورزشی به تجارت الکترونیک چیست؟ اولویت بندی موانع تجارت الکترونیک در شرکتهای تولید کننده لوازم ورزشی چگونه است؟ تحقیق حاضر از نوع تحقیقات کاربردی- توسعه ای می باشد. بعلت محدودیت جامعه آماری، نمونه آماری برابر با جامعه آماری و به صورت تمام شمار بوده و بر این اساس 57 نفر پاسخگوی پرسشنامه بوده اند. در این تحقیق در دو بخش به جمع آوری اطلاعات اقدام شد. اول در زمینه اطلاعات تئوریک و پیشینه تحقیق که با استفاده از منابع کتابخانه ای، اینترنت، مقالات و پایان نامه ها در مورد موانع تجارت الکترونیک انجام شد و در بخش دیگر از پرسشنامه برای جمع آوری اطلاعات در مورد سوالات تحقیق استفاده شد. برای آزمون فرضیه ها از آزمون تی تست و آزمون تحلیل عاملی جهت رتبه بندی موانع تجارت الکترونیک استفاده گردید. نتایج آزمون نشان می دهد که هفت عامل آمادگی مشتریان؛ عدم آمادگی شرکتها، موانع مدیریتی، عدم وجود رقابت، موانع فنی، موانع قانونی و موانع مالی به ترتیب با ضرایب 0.883، 0.859، 0.853، 0.836، 0.801، 0.796 و 0.692 دارای رتبه اول تا هفتم می باشند.

هدف این تحقیق تعیین سبک های رهبری مربیان و اضطراب رقابتی ورزشکاران حاضر در المپیاد دهم و بررسی ارتباط بین این دو متغییر بوده است. جامعه آماری تحقیق 3233 نفر از ورزشکاران حاضر در المپباد دهم بودند، نمونه انتخابی شامل 345 نفر از ورزشکاران و تعداد?75 نفر از مربیان آنها بودند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه سبک¬های رهبری فرد لوتانز و پرسشنامه اضطراب رقابتی scat که پایایی آنها به ترتیب 0.84 و 0.76 توسط آزمون آلفای کرونباخ محاسبه شد. تجزیه و تحلیل داده¬ها از طریق آمار توصیفی شامل توزیع و درصد فراوانی و آمار استنباطی شامل آزمون آماری یومن¬ویتنی و کروسکال والیس و اسپیرمن انجام شد. نتایج تحقیق نشان داد در میان این مربیان، سبک وظیفه مدارانه دارای بالاترین میانگین (60/39) و سبک انسان¬گرایانه دارای کمترین میانگین¬ها (85/32) بوده¬است. همچنین میانگین سبک تلفیقی (22/36 ) و میانگین اضطراب (32/23) بود و همچنین اکثر ورزشکاران اضطراب متوسط و بالایی داشتند به طوریکه ( 3/42) درصد از ورزشکاران دارای اضطراب بالا و ( 7/48 ) درصد دارای اضطراب متوسط و (9) درصد دارای اضطراب پایین بوده¬اند. رابطه معنی¬دار و معکوسی بین سبک انسان¬گرایانه و سبک تلفیقی به ترتیب (0.013 > ?، 0.002> ?) با اضطراب رقابتی وجود داشت. درحالی که رابطه معنی داری با سبک وظیفه¬گرایانه با اضطراب رقابتی وجود نداشت. مبتنی بر یافته¬های تحقیق توصیه می شود مربیان به منظور کاهش اضطراب رقابتی ورزشکاران ترجیحاً از سبک¬های انسان¬گرایانه و تلفیقی استفاده کنند که این در جای خود کمک به افزایش کارآمدی ورزشکاران و سرانجام بهینه ساختن موفقیت¬های تیمی خواهد شد.

هدف از این تحقیق، تعیین رابطه بین مدیریت مشارکتی و بهره¬وری سازمانی ادارات تربیت بدنی استان خراسان رضوی بود. تحقیق حاضر یک تحقیق توصیفی بود، جامعه آماری این تحقیق، کلیه مدیران ستادی اداره کل تربیت بدنی استان، روسای هیئت¬های فعال استان و روسای ادارات تربیت بدنی شهرستان های استان بودند که در مجموع 83 نفر را در بر گرفت. کل جامعه آماری به عنوان نمونه آماری انتخاب شد. در این تحقیق ابزار مورد استفاده برای جمع آوری داده ها 2 پرسشنامه بود، که در پژوهش حاضر به منظور اطمینان از روایی ابزار تحقیق، پرسشنامه ها بین اساتید مجرب و متخصص مدیریت ورزشی تعدادی از دانشگاه¬ها توزیع گردید که پیشنهادات رسیده با هم فکری اساتید راهنما و مشاور در ویرایش نهایی پرسشنامه ها لحاظ گردید و برای تعیین پایایی ابزار تحقیق از آزمون ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. میزان پایایی برای هر یک از پرسشنامه ها محاسبه شد که به ترتیب شامل: مدیریت مشارکتی 88/0، بهره¬وری 92/0 که باز خود بهره¬وری شامل ابعاد توان با پایایی 82/0، شناخت شغل 82/0، حمایت سازمانی 83/0، انگیزش 80/0، بازخورد عملکرد 86/0، سازگاری محیط 76/0، اعتبار 83/0 و تعهد سازمانی 88/0بود. از آمار توصیفی برای توصیف داده ها و همچنین برای تعیین رابطه بین متغییرها ابتدا نرمال بودن داده ها توسط آزمون کولموگروف-اسمیرنوف تایید شد، سپس از آزمون پارامتریک ضریب همبستگی پیرسون برای تعیین رابطه بین متغییرها استفاده شد. نتایج تحقیق بیانگر وجود ارتباط بین مدیریت مشارکتی با بهره وری با سطح معنی داری 01/0p<، مدیریت مشارکتی با عامل توان با سطح معنی داری 01/0، عامل مدیریت مشارکتی با شناخت شغل با سطح معنی داری 01/0 p<، مدیریت مشارکتی با عامل حمایت سازمانی با سطح معنی داری 01/0 p<، مدیریت مشارکتی با عامل انگیزش با سطح معنی داری 01/0 p< مدیریت مشارکتی با عامل بازخورد عملکرد با سطح معنی داری 01/0 p<، مدیریت مشارکتی با عامل سازگاری با سطح معنی داری 01/0p<، مدیریت مشارکتی با عامل اعتبار با سطح معنی داری 01/0 p<و بین مدیریت مشارکتی با عامل تعهد سازمانی با سطح معنی داری 01/0p< بود.نتایج حاصل نشان داد که بین مدیریت مشارکتی و بهره وری سازمانی ادارات تربیت بدنی استان خراسان رضوی ارتباط معناداری وجود دارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

این تحقیق به منظور گرد آوری نظرات کارمندان در مورد سبک رهبری مدیران اداراتشان بر اساس نظریه لیکرت و رابطه آن با میزان رضایت شغلی کارمندان در ادارات تربیت بدنی می باشد. فرض اساسی این تحقیق آن است که بین سبک رهبری مدیران بر اساس نظریه لیکرت با میزان رضایت شغلی کارمندان رابطه معنی داری وجود دارد.روش تحقیق به صورت پیمایشی است ، جامعه آماری این پژوهش کلیه کارمندانی می باشند که به صورت رسمی و قراردادی و پیمانی در ادارات تربیت بدنی شهرستان های استان خراسان رضوی مشغول به کار می باشند. تعداد کل کارمندانی که برای انجام این تحقیق در نظر گرفته شده است73 نفر می باشد که این تعداد ، روسای ادارات را نیز شامل می شود و به دلیل استفاده از روش کل شماری، این 73 نفر جامعه آماری این پزوهش را تشکیل دادند. جهت جمع آوری اطلاعات لازم در مورد مساله تحقیق ، از دو نوع پرسشنامه بسته پاسخ استفاده گردید. یکی پرسشنامه ای که سبک رهبری مدیران را بر اساس چهار سبک رهبری لیکرت مورد بررسی قرار می دهد و دیگری پرسشنامه رضایت شغلی ( مینه سوتا) می باشد که میزان رضایت شغلی کارمندان را از کارشان مورد بررسی قرار می دهد . در بخش تحلیل از ضریب همبستگی پیرسون (همراه با رگرسیون یک متغیر مربوطه) استفاده شده است. پس از تجزیه و تحلیل اطلاعات گرد آوری شده نتایج زیر حاصل گردید. 1- بین سبک رهبری آمرانه - استعماری مدیران با میزان رضایت شغلی کارمندان در جامعه آماری مورد نظر رابطه معنی داری وجود ندارد. 2- بین سبک رهبری آمرانه - خیرخواهانه مدیران با میزان رضایت شغلی کارمندان در جامعه آماری مورد نظر رابطه معنی داری وجود دارد. 3 - بین سبک رهبری مشورتی مدیران با میزان رضایت شغلی کارمندان در جامعه آماری مورد نظر رابطه معنی داری وجود دارد. 4 - بین سبک رهبری مشارکتی مدیران با میزان رضایت شغلی کارمندان در جامعه آماری مورد نظر رابطه معنی داری وجود دارد.

هدف از این تحقیق بررسی وضعیت مدیریت ریسک در استخرهای استان مازندران بود . تحقیق حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش تحقیق توصیفی - پیمایشی و از نظر نوع جمع آوری داده ها، میدانی است . جامعه مورد نظر را مدیران استخرهای استان مازندران تشکیل داده اند. نمونه آماری تحقیق برابر با جامعه آماری است. ابزار مورد استفاده متشکل از دو پرسش نامه که یکی مربوط به متغیرهای عینی و دیگری مربوط به مدیریت ریسک بود که روایی آن توسط 12 نفر از اعضای هیأت علمی تربیت بدنی و علوم ورزشی در گرایش مدیریت ورزشی و پایایی آن به روش آلفای کرونباخ (89%=r) تعیین شد. اطلاعات مورد نیاز به صورت حضوری در محل فعالیت مدیران استخرها جمع آوری و برای توصیف اطلاعات از آمار توصیفی استفاد ه شد. به منظور بررسی وضعیت مدیریت ریسک در استخرهای استان مازندران از 6 شاخص مدیریت ریسک استفاده گردید. یافته ها نشان داد که در بین شاخص های مربوط به مدیریت ریسک در استخر بر اساس مقیاس پنج سطحی لیکرت: "وضعیت کارکنان " ،" بازرسی از تسهیلات و تجهیزات " و " نگهداری از تسهیلات و تجهیزات " در سطح مطلوبی قرار دارد. "وضعیت آموزش شرکت کنندگان"(استفاده از تسهیلات، ایمنی و ...) و"وضعیت ملاحظات پزشکی استخر" در حد متوسط بوده است. "وضعیت فرم های شرکت کنندگان" در حد بحرانی قرار دارد.