پژوهش حاضر با هدف بررسی نظر اساتید و کارشناسان ارتباطات در زمینه برجسته سازی اخبار و رویدادهای خبری مربوط به مسائل امنیت اجتماعی، حجاب، تورم و گرانی، انتخابات مجلس هشتم و سفرهای استانی رئیس جمهور صورت گرفته است. فرایند برجسته سازی یکی از شیوه هایی است که رسانه های جمعی به ویژه صداوسیما از طریق آن بر افکار عمومی تأثیر می گذارند. در فرایند برجسته سازی رسانه های جمعی با ارائه اخبار و اطلاعات، موضوعاتی که عموم مردم راجع به آنها فکر می کنند را تعیین می کنند از این رو کارکرد برجسته سازی رسانه ها به تأثیرگذاری بر آنچه مردم درباره اش فکر می کنند، با آنچه مهم تلقی می کنند توصیف کرده اند. این پژوهش بر آن است تا نقش خبری صداوسیما به ویژه تلویزیون را در تعیین اولویت های ذهنی دانشگاهیان یعنی شکل گیری، تقویت و هدایت افکار عمومی مشخص کند. روش مطالعه در این پژوهش پیمایشی است. جمعیت نمونه شامل 100 نفر از کارشناسان و استادان رشته ارتباطات دانشگاه های تهران هستند. شیوه نمونه گیری به روش تصادفی ساده انجام گرفت. نتایج این تحقیق نشان می دهد که اکثر اساتید و کارشناسان معتقدند که تلویزیون به برجسته سازی اخبار می پردازد و افکار عمومی مخاطبان تحت تأثیر برجسته سازی تلویزیون قرار می گیرد. اکثر کارشناسان و اساتید بر این باورند که تلویزیون اخبار و مسائل داخلی را برجسته و بزرگنمایی می کند.

این پژوهش پوشش خبری بحران سیاسی نظامی یمن در سه ماهه پایانی سال 2009 میلادی در سایت های شبکه های خبری العربیه، سی ان ان و العالم را مورد بررسی مقایسه ای قرار داده است. مبنای نظری تحقیق که با روش تحلیل محتوا انجام شده، نظریه های برجسته سازی و سوگیری و جامعه آماری آن همه مطالب خبری مربوط به بحران یمن در سایت های مذکور در سه ماهه پایانی سال 2009 میلادی (136 خبر) است. تعداد اخبار در سایت العربیه بیش از دو سایت دیگر بوده و سی ان ان کمترین خبرها را داشته است. بار معنایی در تیترهای العالم بیش از دو سایت دیگر مشاهده می شود. منابع خبری داخلی در سایت های العربیه و سی ان ان، و حوثی ها بیشتر در العالم مورد استناد قرار گرفته اند. اهم محورهای اخبار العربیه حمله به ایران، حوثی ها و القاعده در یمن است. در حالیکه العالم بر دخالت عربستان و آمریکا در درگیری های داخلی یمن متمرکز شده و سی ان ان بر مبارزه با القاعده در یمن تاکید کرده است. سوگیری العربیه نسبت به عربستان مثبت، نسبت به حوثی ها و ایران، منفی و نسبت به یمن و آمریکا، خنثی است. در سی ان ان سوگیری مثبت نسبت به آمریکا، منفی نسبت به حوثی ها، ایران و القاعده و خنثی نسبت به یمن و عربستان مشاهده می شود. در العالم، سوگیری نسبت به حوثی ها مثبت، نسبت به یمن و عربستان منفی و نسبت به ایران، آمریکا و القاعده، خنثی بوده است.

جهان در آغاز هزاره ی سوم،دوران جدیدی را تجربه می کند.دنیای پرتنش امروز دنیای تحولات سریع و گسترده در تمام ابعاد است و جامعه ی ما نیز بی تردید از این قاعده و پذیرش این سرعت مستثنی نیست. ضرباهنگ تند تغییرات در عرصه فناوری های نوین، نوید فرصت های ویژه برای پیشرفت و توسعه، همچنین نگرانی از پیامدهای ناگوار استفاده نامطلوب از آن را در پی دارد. پژوهش حاضر با عنوان « بررسی تاثیرات اجتماعی و فرهنگی کاربرد رسانه های نوین در میان جوانان 15-35 ساله شهر تبریز» به انجام رسیده است.این پژوهش سه هدف عمده را دنبال می کند: 1- شناخت نظری کارکردها و کژ کارکردهای رسانه های نوین (اینترنت، موبایل و ماهواره) 2- آگاهی از میزان و نحوه کاربرد اینترنت، ماهواره و موبایل در میان جوانان 15-35 ساله شهر تبریز 3- بررسی پیامدهای اجتماعی و فرهنگی کاربرد این رسانه میان جوانان 15-35 ساله شهر تبریز. در فصل اول تحت عنوان کلیات، بیان مساله و ضرورت تحقیق، سوالات و اهداف ارائه شده است. در فصل دوم تحت عنوان مبانی نظری، در ابتدا مطالعات تجربی رسانه ها اعم از مطالعات داخلی و خارجی را ذکر نموده و در ادامه به مروری بر مطالعات نظری پرداخته شده است. این قسمت شامل نظریات مربوط به کارکرد رسانه هاست که در ابتدا به رویکردها و نظریات مربوط به کارکرد و تاثیرات رسانه و تفاوت رسانه های نوین و سنتی می پردازد و در ادامه نظریات اندیشمندان در خصوص رسانه ها و مفاهیم اجتماعی مانند سنت، هویت؛ امپریالیسم فرهنگی و مصرف، سیاست، اخلاق، مسائل جنسی، روابط اجتماعی و خانوادگی تشریح می شود. در قسمت سوم فصل دوم، اینترنت، موبایل و ماهواره به طور مجزا از حیث تعاریف، نظریات، قابلیت ها و کارکردها، آسیب ها، آمارهای مربوطه و ... بررسی می شود. فصل سوم روش شناسی تحقیق را در بر دارد.جمعیت نمونه در این تحقیق شامل 400 نفر از جوانان 15-35 ساله ی شهر تبریز بوده و پرسشنامه توسط آنان تکمیل شده است. در فصل چهارم با عنوان تجزیه و تحلیل اطلاعات، داده ها در نرم افزارspss در قالب آمار توصیفی و استنباطی مورد تحلیل و ارزیابی قرار گرفت. در فصل پنجم که فصل پایانی و نتیجه گیری و پیشنهادات است، نتایج تحقیق نشان داد بین میزان و نوع استفاده از رسانه های نوین مانند اینترنت، موبایل و ماهواره و متغییرهای وابسته تحقیق شامل نگرش به ازدواج و روابط خانوادگی، نگرش به مشروعیت سیاسی حاکمان، روابط متعادل جنسی، مد گرایی، ارزش مداری، غرب گرایی، فرد گرایی و روابط با والدین رابطه معنی داری وجود دارد. در انتها پیشنهاداتی با هدف کاهش آسیب های اجتماعی ناشی از کاربرد نادرست رسانه های نوین ارائه شده است.

در این تحقیق از روش نمونه گیری سهمیه ای استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل دبیرستانهای دخترانه شهرستان اراک است و تعداد آنها 5 هزار نفر است که حجم نمونه براساس فرمول کوکران 357 نفر محاسبه گردید. محتوای اصلی: امروزه در جهان، فناوریهای نوین ارتباطی تحولات شگرفی در حیطه های مختلف فرهنگی اجتماعی، سیاسی و اقتصادی به وجود آورده است، به گونه ای که سیمای جوامع را در پاره ای مواقع دگرگون ساخته است. از میان این تکنولوژی ها، تلفن همراه نقش بسزایی در این نوع تحولات داشته است. تلفن همراه از آن جمله کالاهای وارداتی است که نه تنها قبل از ورود به کشور هیچگونه ابزار فرهنگی برای آن در نظر گرفته نشد بلکه سریع تر از آنچه که به نظر می رسید همه گیر شد و شاید همین مساله باعث گشت که همچنان برای استفاده از آن هیچ نوع مدیریت فرهنگی صورت نگیرد. فضای فعلی جامعه در استفاده از تلفن همراه همان طور که جای مباهات و رضایتمندی دارد در پاره ای اوقات نیز نگرانی هایی را به وجود می آورد که بازبینی و نگرش دوباره برای استفاده از این وسیله پرکاربرد و عادی شده را ضروری می سازد. نتیجه کلی: بررسی های انجام شده در این پژوهش نشان داد که بیشتر پاسخگویان روزانه کمتر از 2 ساعت از تلفن همراه خود استفاده می کنند و بیشتر آنها 2 تا 4 سال است که تلفن همراه دارند همچنین اکثریت آنها 1 خط تلفن همراه دارند و اعضاء خانواده از تمام خط های تلفن همراه شان خبر دارند. بیشتر آنها از سرویس پیام کوتاه تلفن همراه خود بیشترین استفاده را می کنند و جوک و جملات عاشقانه را در پیامک هایشان ارسال و دریافت می کنند همچنین بیشتر فایل های تصویری را با دوستانشان از طریق بلوتوث تبادل می کنند. بر اساس یافته های تحقیق مشخص شد که بیشتر پاسخگویان اعتقاد دارند: ? داشتن تلفن همراه توسط همسالان و هم کلاسی های آنها دلیل انتخاب شان برای خرید تلفن همراه نبوده است. ? داشتن تلفن همراه موجب ایجاد احساس آزادی واستقلال بیشتری در آنها می شود. ? اکثر ارتباطات تلفنی شان از طریق تلفن همراه با دوستان است اما ترجیح نمی دهند مشکلات پیش آمده برایشان را پیش از در میان گذاشتن با خانواده به وسیله تلفن همراه با دوستان و گروه همسالان خود در میان بگذارند. ? تلفن همراه چندان موجب خستگی و از دست دادن انرژی بیشتر (به دلیل استفاده طولانی مدت در طول روز) در آنها نشده است.

چکیده هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین مهارتهای ارتباط کلامی کارمندان و رضایت شغلی اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور استان اصفهان می باشد. روش پژوهش توصیفی همبستگی و جامعه آماری کلیه کارمندان و اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور استان اصفهان در سال تحصیلی 93-1392 بوده و جامعه آماری نمونه 274 نفر می باشد. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با جامعه آماری و ابزار اندازه گیری پرسشنامه است که پس از تکمیل آنها جداول از طریق نرم افزار spss به دست آمد. این پژوهش دارای یک فرضیه اصلی و سه فرضیه فرعی می باشد فرضیه اصلی پژوهش بر اساس جدول( 8-4) r مشاهده شده در سطح 05/0 همبستگی مثبت و معنی داری را بین مهارتهای ارتباط کلامی و رضایت شغلی اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور استان اصفهان نشان میدهد.به عبارت دیگر مهارتهای ارتباط کلامی کارمندان باعث افزایش رضایت شغلی هیات اعضای علمی دانشگاه پیام نور استان اصفهان می شود. فرضیه اول پژوهش با توجه به جدول (9-4) و بنا بر نتایج r مشاهده شده در سطح 05/0 همبستگی مثبت و معنی داری را بین مهارتهای کلام موثر، پاسخگوئی موثر، شنونده موثر و همدلی با دیگران نشان می دهد به عبارت دیگر این مولفه ها در بین کارمندان موجب افزایش رضایت شغلی اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور استان اصفهان می باشد. فرضیه دوم پژوهش بین مهارتهای ارتباط کلامی کارمندان دانشگاه پیام نور استان اصفهان بر اساس متغیرهای جمعیت شناختی( جنس، سابقه خدمت و تحصیلات) تفاوت وجود دارد. با توجه به جدول (13-4) f مشاهده شده در سطح 05/0 تفاوت معنی داری را بر اساس تحصیلات کارمندان در مهارتهای کلام موثر و شنونده موثر و بر اساس سابقه خدمت در مهارتهای کلام موثر و پاسخگوئی موثر کارمندان نشان می دهد. فرضیه سوم پژوهش بین رضایت شغلی اعضای هیات علمی ( شامل 5 مولفه رضایت از سرپرستی، رضایت از ماهیت کار، رضایت از حقوق و مزایا،رضایت از ترفیعات، رضایت از همکاران) بر اساس متغیرهای جمعیت شناختی (جنس، سابقه خدمت و تحصیلات) تفاوت وجود دارد. بر اساس جدول (16-4) f مشاهده شده در سطح 05/0 تفاوت معنی داری را بر اساس سابقه خدمت و تحصیلات فقط در مولفه رضایت از ترفیعات در بین اعضای هیات علمی نشان میدهد. کلید واژه ها: مهارتهای ارتباط کلامی - رضایت شغلی