هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش گروهی والدین به شیو? راه حل محور بر کاهش مشکلات برونی سازی شد? کودکان پیش دبستانی است. 23 نفر از مادران کودکانی که مشکلات برونی سازی داشتند، به طور تصادفی به دو گروه آزمایش (12n=) و گروه کنترل (11n=) تقسیم شدند. گروه آزمایش 6 جلسه تحت آموزش والدگری راه حل محور قرار گرفتند. برای دستیابی به این هدف، از طرح شبه آزمایشی پیش آزمون- پس آزمون همراه با گروه کنترل استفاده شد. داده های پژوهش توسط پرسشنامه چک لیست رفتاری کودکان که بوسیل? والدین گزارش داده می شد، جمع آوری گردید. نتایج تفاوت معناداری را بین دو گروه نشان داد. این نتایج بیان کردکه مشکلات برونی سازی کودکان به صورت معناداری در اثر روش آموزش والدگری راه حل محور کاهش یافته است و این روش توانسته است در بهبود این دسته از مشکلات بعد از 1 ماه پیگیری، موثر واقع گردد.