چکیده امروزه با امکانات زیادی که به وسیله اوقات فراغت به وجود می آید نقش کار در زندگی جای خود را به اوقات فراغت می دهد و اوقات فراغت به پدیده اصلی زندگی انسان تبدیل شده است. بی گمان عوامل گوناگونی بر اوقات فراغت تاثیر می گذارند. هدف این تحقیق شناسایی رابطه پایگاه اجتماعی – اقتصادی دانشجویان بر چگونگی گذران اوقات فراغت در بین آنان می باشد زیرا با شناخت نوع فراغت می توان برنامه ریزی منظم و منطقی در جهت بارورتر نمودن اوقات فراغت و دور کردن افراد جامعه از آسیب های اجتماعی دست یافت. اصلی ترین مسئله این تحقیق شناسایی چگونگی گذران اوقات فراغت دانشجویان از حیث جسمانی ، عملی ، اجتماعی ، فکری و هنری بودن و رابطه ی آن با پایگاه اجتماعی – اقتصادی دانشجویان می باشد. از جمله نظریاتی که در این رابطه در چارچوب نظری این تحقیق استفاده شده است ، می توان به نظریه مارکس ، وبر ، بوردیو ، دومازیه اشاره کرد. نوع تحقیق ،توصیفی، روش انجام این تحقیق ، میدانی و روش گردآوری دادها پرسشنامه ای است. جمعیت آماری این پژوهش ،دانشجویان دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه علامه می باشد که بوسیله نمونه گیری طبقه ای 345 نفر به عنوان حجم نمونه از سه مقطع کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکتری انتخاب شده اند.پردازش اطلاعات نیز به وسیله نرم افزار spss و با آماره پیرسون انجام شده است. نتایج حاصل از پردازش به شرح زیر است فرضیه اصلی : بین پایگاه اجتماعی – اقتصادی و انواع فراغت با توجه به سطح معنی داری 0.004 رابطه وجود دارد بدین صورت که هرچه پایگاه اجتماعی –اقتصادی دانشجویان بالاتر باشد از مقدار انواع فراغت آنها کاسته می شود. فرضیه دوم : بین پایگاه اجتماعی و انواع فراغت با توجه به سطح معنی داری 0.003 رابطه وجود دارد. بدین صورت که هرچه پایگاه اجتماعی دانشجویان بالاتر باشد از مقدار انواع فراغت آنها کاسته می شود. فرضیه سوم : رابطه بین پایگاه اقتصادی و انواع فراغت با توجه به سطح معنی داری 0.000 تایید می شود بدین صورت که هرچه پایگاه اقتصادی دانشجویان بالاتر باشد از مقدار انواع فراغت آنها کاسته می شود. واژگان کلیدی : پایگاه اجتماعی – اقتصادی ، پایگاه اجتماعی ، پایگاه اقتصادی ، اوقات فراغت

یکی از پیش نیازهای توسعه در جوامع بشری، سرمایه ی اجتماعی است. سرمایه اجتماعی به شبکه ی روابط مردم اطلاق میشود. این شبکه هرچه وسیعتر باشد یا به عبارت دیگر در روابط مردم اعتماد و ثبات بیشتر باشد، سرمایه اجتماعی در سطح بالاتری قرار می گیرد و بستر مناسب تری برای توسعه فراهم می آید. سرمایه اجتماعی در این تحقیق شامل سه بعد اعتماد اجتماعی، انسجام اجتماعی و تعهد اجتماعی است. دیگر مفهوم مرتبط با سرمایه ی اجتماعی، رفاه اجتماعی است که خود دو بعد عینی و ذهنی دارد. بعد عینی آن که در این تحقیق مورد بررسی قرار گرفته است شامل اشتغال مسکن جمعیت آموزش بهداشت درآمد و اوقات فراغت میشود. رابطهی این دو مفهوم( رفاه اجتماعی با سرمایه اجتماعی و رابطه مولفه های رفاه اجتماعی با سرمایه اجتماعی) در سطح شهر سنندج، در دو منطقه ی فقیر نشین شمال و شرق و همچنین دو منطقهی مرفه جنوب وو غرب در قالب پرسشنامه بررسی شده است.فرضیه های این تحقیق شامل رابطه ی رفاه اجتماعی با سرمایه ی اجتماعی و نیز رابطه ی رفاه اجتماعی از طریق مولفه های رفاه اجتماعی که از انها نام برده شد با سرمایه اجتماعی است. در نهایت رابطه ی رفاه اجتاعی با سرمایه ی اجتماعی و همچنین رابطه رفاه اجتماعی از طریق اوقات فراغت با سرمایه ی اجتماعی و رابطه اوقات فراغت با رفاه اجتماعی اثبات شد اما رابطه ی رفاه اجتماعی اط طریق دیگر مولفه های رفاه اجتماعی(مانند مسکن، آموزش، اشتغال و ..) با سرمایه اجتماعی رد شد.

چکیده : با توجه به اهمیت بخش سلامت ونقش کارکنان مخصوصاً پرستاران در ارائه خدمات بهداشتی درمانی واهمیت رضایت شغلی آنان در بهبود کارایی سازمانها،تحقیق حاضر با عنوان بررسی رابطه بین ویژگیهای کارآفرینی شاغلین و رضایت شغلی آنان انجام شد.هدف بررسی ومقایسه این رابطه بین زنان ومردان بود.جامعه آماری تحقیق ، شاغلین بیمارستان شهید کامیاب مشهد بود وحجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 240 نفر برآورد شد که 116 نفر مرد و124 نفر زن بودند. داده ها با استفاده از پرسشنامه که بخشی از آن محقق ساخت و بصورت تلفیقی از پرسشنامه های مرتبط با سنجش روحیه کارآفرینی بود،جمع آوری شد. همچنین بخش دیگرپرسشنامه از پرسشنامه شاخص توصیف شغلی (jdi) استفاده شد. جهت سنجش اعتبار پرسشنامه از اعتبار صوری استفاده وپایایی آن از طریق آلفای کرونباخ که میزان آن 79/0بود تأیید شد.نمونه گیری بصورت تصادفی مطبق انجام وپس از گردآوری داده ها،تجزیه وتحلیل با نرم-افزار spss انجام شد.نتایج آزمون پیرسون که معناداری رابطه ها را میسنجید بدین صورت بود که:بین ویژگی های کارآفرینی شاغلین ورضایت شغلی رابطه معناداری وجود داشت واین رابطه بین دوجنس زن ومرد نیز معنادار بود همچنین بین ویژگی های اعتماد به نفس،کنترل درونی،ریسک پذیری ،خلاقیت،نوآوری،نیاز به توفیق،آینده نگری،نیاز به استقلال، نگرش مثبت ورضایت شغلی رابطه معناداری وجود داشت درحالیکه بین گرایش به رفاه اقتصادی ورضایت شغلی رابطه معناداری وجود نداشت.نتایج آزمون تفاوت که از طریقt-test حاصل شد بدین صورت بود که بین اعتماد به نفس،کنترل درونی،نگرش مثبت،نیاز به توفیق،نیاز به استقلال وآینده نگری در زنان ومردان تفاوت معناداری وجود ندارد در حالیکه بین خلاقیت،نوآوری،گرایش به رفاه اقتصادی وریسک پذیری بین زنان ومردان تفاوت معنادار بوده ومردان این ویژگیها را بیشترداشتند.همچنین از نظرمیانگین روحیه کارآفرینی تفاوت معناداری بین دو جنس وجود-داشته ومردان میانگین روحیه کارآفرینی بالاتری نسبت به زنان داشتند و از نظر رضایت شغلی، تفاوت معناداری بین دو جنس وجودنداشت.

با توجه به اهمیتی که نیروی انسانی در بهبود کارایی هر سازمان دارد و سازمان های عصر حاضر به نیروی انسانی به عنوان دارایی هوشمند و ارزشمند نظر دارند، تحقیق حاضر با عنوان بررسی رابطه بین میزان بهره مندی کارکنان با کیفیت زندگی کاری آنان انجام شد. هدف بررسی همین رابطه می باشد، جامعه آماری تحقیق، کارکنان وزارت جهاد کشاورزی بود حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 331 نفر برآورد شد که 261 نفر مرد و 70 نفر زن بودند. داده ها با استفاده از پرسشنامه که بخشی از آن را محقق ساخت و بخشی با استفاده از پرسشنامه های مرتبط با کیفیت زندگی کاری بود، جمع آوری شد. جهت سنجش اعتبار پرسنامه از اعتبار صوری استفاده و پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ که میزان آن 94/0 بود تأیید شد. نمونه گیری به روش نمونه گیری طبقه بندی انجام و پس از گردآوری داده ها، تجزیه و تحلیل با نرم افزار spss انجام شد. نتایج آزمون پیرسون که معناداری رابطه ها را می سنجید، بدین صورت بود که: بین میزان بهره مندی کارکنان از تسهیلات رفاهی و کیفیت زندگی کاری کارکنان وزارتخانه رابطه معناداری وجود نداشت. همچنین بین پرداخت منصفانه و کافی، تأمین فرصت رشد و امنیت مداوم، قانون گرائی در سازمان کار، وابستگی اجتماعی زندگی کاری، فضای کلی زندگی ، توسعه قابلیت های انسانی با میزان بهره مندی از تسهیلات رفاهی رابطه معناداری وجود داشت، در حالیکه در مورد محیط کاری ایمن و بهداشتی و یکپارچگی و انسجام اجتماعی در سازمان میزان بهره مندی از تسهیلات رفاهی رابطه معناداری وجود نداشت. که نتایج آزمون از طریق آزمون پیرسون حاصل شد. جهت بررسی وضعیت اثر گذاری تسهیلات رفاهی و ابعاد آن بر کیفیت زندگی کاری در کارکنان وزارت جهاد کشاورزی از تکنیک رگرسیون چندگانه استفاده شده است، که با قرار گرفتن توزیع موارد تقریباً بر روی یک خط و عدم پراکندگی آن در سطح صفحه نشان از خطی بودن رابطه دارد. پیش‎فرض دیگر انجام رگرسیون چندگانه خطی نرمال بودن توزیع متغیر وابسته است. و نتیجه ضرایب بتای مولفه های متغیر بهره مندی از تسهیلات رفاهی و نتایج آزمون معناداری آنها نشان می دهد که سهم بهره مندی از سفرهای زیارتی و سیاحتی در تبیین تغییرات کیفیت زندگی کاری بیش از سایر مولفه ها است.

تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه سرمایه اجتماعی و احساس امنیت در بین شهروندان تهرانی صورت پذیرفته است. ‏احساس امنیت به عنوان متغیر وابسته بر اساس شاخصهای امنیت انسانی در گزارش توسعه انسانی 1994 مورد سنجش ‏قرار گرفته شده است. سرمایه اجتماعی به عنوان متغیر مستقل با 4 عنصر شبکه روابط، تعاملات، اعتماد و آگاهی و توجه ‏سنجیده شده است. در پژوهش حاضر روش تحقیق روش پیمایشی از نوع همبستگی می باشد، جامعه آماری شامل کلیه ‏شهروندان بالای 15 سال ساکن شهر تهران، روش نمونه گیری، طبقه بندی متناسب و حجم نمونه 390 نفر می باشد. برای ‏تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار ‏spss‏ استفاده شده است. در این پژوهش همبستگی بین متغیر مستقل و وابسته ، تحلیل ‏رگرسیون و تحلیل مسیر بررسی شده اند. عمده ترین نتیجه تحقیق عبارتست از اینکه بین سرمایه اجتماعی و احساس ‏امنیت رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. از میان عناصر سرمایه اجتماعی، عنصر اعتماد بیشترین همبستگی را با ‏احساس امنیت دارد.‏ واژگان کلیدی: احساس امنیت ، سرمایه اجتماعی ، شبکه روابط ‏ ، تعاملات اجتماعی، اعتماد ، آگاهی و توجه ‏.‏

نتایج حاصل از پردازش داده ها به شرح زیر است: بین رضامندی سالمند از زندگی گذشته با متغیرهای سن،وضع تاهل، بعد خانوار، مالکیت مسکن، پایگاه اجتماعی اقتصادی، ترکیب جنس فرزندان با میزان رضایت از زندگی گذشته رابطه وجود ندارد. بین جنس، مهاجرت، سلامت با میزان رضایت از زندگی گذشته رابطه وجود دارد

«بسم الله الرحمن الرحیم» چکیده: گردشگری یک فرصت است که توسعه آن به ویژه در کشورهای کمتر توسعه یافته عامل موثری در افزایش درآمد آحاد مختلف، کاهش بیکاری و رونق اقتصادی، بهبود کیفیت زندگی مردم و افزایش رفاه اجتماعی می شود. با توجه به اهمیت گردشگری هدف اصلی این پژوهش تبیین و شناسایی عوامل موثر در توسعه صنعت گردشگری است. در این تحقیق شاخص عینی سنجش توسعه گردشگری، میزان تمایل مجدد گردشگران خارجی برای سفر مجدد به ایران می باشد. برای رسیدن به اهداف تحقیق از دو روش اسنادی ( با مطالعه پیشینه ومبانی نظری تحقیق) و میدانی (پیمایشی) استفاده شد، جامعه آماری این تحقیق را گردشگران خارجی از 5 قاره جهان،تشکیل می دهند که با اهداف اقتصادی ، اجتماعی، علمی ، فرهنگی و تفریحی به ایران مسافرت داشته اند. تعداد 384 گردشگر در محدوده شهر تهران به عنوان افراد نمونه انتخاب شدند. در تببین چارچوب نظری از تئوری های حس اعتماد، حس همکاری، احساس امنیت، تصورات قالبی، و حس رضایت استفاده گردید و مجموعه نظریات موجود بیان می کنند که وجود احساس اعتماد، احساس امنیت و احساس همکاری؛ حس رضایت از سفر و احساس پذیرش گردشگران" یا روحیه میهمان نوازی گردشگران از مولفه های مهم در جذب گردشگران و توسعه این صنعت می باشد. بر طبق نتایج 95% از گردشگران دارای تمایل خوب رو به بالا برای سفر مجدد به ایران می باشند. از این رو نتایج نشان می دهد که تمایل گردشگران برای سفر مجدد به ایران در سطح بالا می باشد و از آن به عنوان یک نقطه قوت می توان استفاده کرد. با توجه به مقدار ضریب تعیین)50/0r2= ( حدود 50 درصد از تغییرات متغیر "تمایل به سفر مجدد گردشگران" توسط "متغیرهای به ترتیب 1 - احساس پذیرش گردشگران نزد ایرانیان 2 - حس اعتماد گردشگران به ایرانیان، ( با ضریب 13/0) حس رضایت از سفر ( با ضریب 13/0) و احساس امنیت ( با ضریب12/0)" قابل تبیین است. بنابراین هرچه میزان هر یک از متغیرهای فوق افزایش یابد، تمایل گردشگران به سفر مجدد به ایران نیز افزایش می یابد. برای بررسی برخی راه حل های ممکن باید از دیدگاههای مختلفی به صنعت جهانگردی توجه کرد و برای هر کدام از آنها چاره اندیشی نمود و موانع را از سر راه برداشت کلید واژه ها: گردشگری یا جهانگردی (توریسم) گردشگر یا جهانگرد (توریست) ، حس اعتماد اجتماعی، احساس پذیرش روحیه میهمان نوازی) نسبت به گردشگران، احساس امنیت، حس همکاری، نگرش، طرز تلقی یا تصورات قالبی و توسعه گردشگری

شناخت ، اندازه گیری و بهبود کیفیت زندگی از اهداف عمده محققان ، برنامه ریزان و دولت ها در چند دهه ی اخیر بوده است. این عرصه علمی و تحقیقاتی مورد توجه تعداد زیادی از رشته ها از جمله جامعه شناسی، روان شناسی، اقتصاد، علوم طبیعی، جغرافیا و پزشکی قرار گرفته و از دهه 1960 به یکی از موضوعات مورد علاقه علوم اجتماعی تبدیل شد.هدف اصلی این پژوهش بررسی کیفیت زندگی مردم شهر نکا و عوامل موثر بر آن می باشد. چارچوب نظری تحقیق با استفاده از رهیافت عینی و ذهنی در مورد موضوع پژوهش و با توجه به مفاهیمی چون متغیرهای زمینه ای، رضایت از زندگی، سلامت اجتماعی، احساس امنیت و روابط اجتماعی طرح ریزی شده است . در این مطالعه به بررسی نقش مفاهیم ذکر شدهو ارتباط آنها با مفهوم کیفیت زندگی پرداخته شده است. روش این تحقیق کمی و از نوع پیمایش مقطعی می باشد. داده ها از طریق پرسشنامه برای 382 خانوار با استفاده از نمونه گیری خوشه ای گرد آوری شده است. از روش های آماری آلفای کرونباخ برای پایایی ابزار سنجش، ضریب همبستگی پیرسون برای آزمون فرضیات، رگرسیون چند متغیره و تحلیل مسیر برای سنجش مدل تحقیق استفاده شده است. براساس یافته های تحقیق به جزء سن و تحصیلات که در زمره ی متغیرهای زمینهای قلمداد می شدند، سایر متغیرها با متغیر وابسته رابطه معنادای داشته و همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان می دهدمتغیرهای رضایت از زندگی با ضریب رگرسیونی 392/0، روابط اجتماعی 372/0 و سلامت اجتماعی با ضریب 175/0 به ترتیب بالاترین تأثیر رگرسیونی را روی متغیر کیفیت زندگی داشته اند . نتایج تحلیل مسیر در مراحل مختلف بیانگر آنست که متغیر رضایت از زندگی ، تنها متغیری بوده است که توانسته تنها به صورت مستقیم بر کیفیت زندگی شهروندان نکا تأثیر گذار باشد. در پایان یافته های تحقیق نشان می دهدکه متغیرهای روابط اجتماعی، احساس امنیت و رضایت از زندگی به ترتیب بیشترین تأثیررا بر کیفیت زندگی شهروندان نکا داشته اند. با این وجود به دلیل توجه روز افزون به مفهوم کیفیت زندگی محققان علوم اجتماعی می بایست نسبت به تدوین مدلی جامع که کلیه عوامل جامعه شناختی موثر بر کیفیت زندگی را در بر گیرد، مبادرت ورزند. همچنین مدل جامعی که تحت تأثیر فرهنگ ایرانی باشد ضروری است چرا که مدل های ارائه شده مبتنی بر فرهنگ مغرب زمین می باشد.

کارآفرینی مفهومی است که همراه باخلفت بشر وجود داشته است به تعبیری دیگر کارآفرینی ،کانون و مرکز ثقل کار و تلاش و پیشرفت بشر در عصر مدرنیته تلقی می شود به زبان ساده کارآفرینی همان فرایند تاسیس یا توسعه کسب و کار برمبنای یک فکر و ایده نو است مهمترین بستر کارآفرینی ونو آوری در بین دانش آموزان و معلمان است معلمان ما درصورتی که خلاق و نوآور باشند می توانند دانش آموزانی خلاق و نو آوری به بار آورند . از دیدگاه آموزشی ، معلمان کارآفرین کسانی هستند که می توانند یک سری ابزارها وروش های جدید را برای یادگیری مفاهیم جدید به دانش آموزان انتقال دهند . معلم کارآفرین کسی است که بتو اند در کلاس درس راه های برقراری ارتباط موثر و مفید با دانش آموزان ، تقویت حس خویشتن باوری ، اعتمادبه نفس و خود پنداری مثبت را کشف کرده و با ایجاد محیطی آرام وصمیمی و خالی از تنش راه های کسب انگیزه و موفقیت در دانش آموزان را با کمترین امکانات آموزشی و در هر محیطی پرورش دهد و آنها راهدایت کند. بنابراین معلمان کارآفرین دارای ویژگی های شخصیتی مثل اعتماد به نفس بالا، خلاقیت ونوآوری، ریسک پذیری بالا و تصمیم گیری وبرنامه ریزی مفید هستند . پس با وجود چنین عوامل اجرایی و آموزشی متفکر وخلاق می توان به مدارسی سالم و پویا دستر سی پیدا کرد . مدارسی که موجبات شکوفایی استعداد ها و قابلیت ها را فراهم می کند ومحیط موثری برای تحقق اهداف آموزشی است .

"طرح هدفمند کردن یارانه ها" به عنوان طرح جامع و مبسوطی که سالیان متوالی است به عنوان یکی از طرح های رفاهی کلان کشوری، در دستور کار بوده، از چنان ابعاد وسیع و پیچیده ای برخوردار است که اجرای آن نه تنها سالهاست دغدغه ی مسئولین کشور بوده بلکه پیچیدگی و گستردگی کار تا جایی بوده که اجرای آن مدت های مدیدی به تعویق افتاده است. طرح مذکور که به اعتقاد برخی اندیشمندان حتی از سه حیطه ی اصلی رفاه یعنی بیمه های اجتماعی، کمک های حمایتی و کمک های امدادی وسیع تر بوده، تا جایی که این سه حیطه ی اصلی را تحت الشعاع خود قرار داده و خواهد داد، نیازمند شناسایی و کارهای دقیق علمی است تا بتوان به هدف نهایی آن یعنی ایجاد رفاه اجتماعی نائل گردد.

با ظهور اینترنت و تجاری شدن در دهه های اخیر، تجارت خارجی به شکل سنتی را تغییر داده و تحول عظیمی رادر شکل تجارت به ویژه تجارت بدون مرز ایجاد کرده است. تجارت الکترونیکی از جلوه های انقلاب ارتباطات و گستره عظیم تکنولوژی اطلاعات است. تجارت الکترونیکی که خود محصول جهانی شدن اقتصاد است، روند تجارت جهانی را سریعتر کرده و منافع بسیاری را در اختیار کشورهای جهان قرار می دهد. امروزه به دلیل اهمیت بسیار زیاد تجارت الکترونیکی در تجارت خارجی، هم کشورهای توسعه یافته و هم کشورهای در حال توسعه از آن بهره می جویندو پتانسیل بالای آن به منظور حضور در بازارهای جهانی و کسب سهم رقابتی بهره می برند. مهمترین ویژگی تجارت الکترونیکی حرکت به سمت تجارت بدون مرز است که باعث می شود فاصله های فیزیکی کوتاه تر شده و فشردگی زمانی و مکانی ایجاد شده و ارتباط بنگاههای اقتصادی با مشتریان در یک شکل نزدیکتری برقرار شود. تجارت الکترونیکی به عنوان جلوه مهم و با ارزش کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات نقش اصلی را در جهانی شدن اقتصادهای ملی ایفا می کند و علاوه بر حوزه اقتصاد، سایر حوزه های جوامع مختلف را نیز تحت تاثیر قرار داده است. تجارت الکترونیکی به عنوان جلوه مهم و با ارزش کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات نقش اصلی را در جهانی شدن اقتصادهای ملی ایفا می کند و علاوه بر حوزه اقتصاد، سایر حوزه های جوامع مختلف را نیز تحت تاثیر قرار داده است. در این بین کاربرد تجارت الکترونیکی در بخش تعاون به عنوان بخشی که بسیاری از کشورهای پیشرفته دنیا از آن به عنوان یکی از مهمترین بخشهای اقتصادی استفاده می کنند جایگاه ویژه ای خواهد داشت. با توسعه و رشد و گسترش این فناوری مهم در تمامی بخشهای اقتصادی و از جمله در بخش تعاونی خواهد توانست رشد و شکوفایی اقتصادی را برای کشورهایی که از آن به نحو صحیح و شایسته و به جا استفاده کنند به همراه داشته باشد. با این اوصاف در صورت کاربرد صحیح و به جا و شایسته از این فناوری، در بخشهای مختلف اقتصادی کشورها شاهد تغییرات مثبت و مفید در اقتصاد جوامع خواهیم بود و بخش تعاونی به عنوان یکی از بخشهای مهم اقتصادی از این امر مستثنا نخواهد بود. پژوهش حاضر باعنوان " امکان سنجی توسعه تجارت الکترونیکی در بخش تعاونی(تعاونیهای بهداشتی و درمانی شهر تبریز)به مطالعه بر روی تعاونیهای بهداشتی و درمانی وبا روش تحقیق کیفی و در فاصله زمانی آذر ماه 1389 تا آذر ماه 1390 در شهر تبریز انجام گرفته است. نتایج نشان می دهد تعاونیها هنوز از امکانات و زیر ساختهای لازم برای پیوستن به فعالیتهای الکترونیکی بهره مند نیستند و برای پیوستن به تجارت الکترونیکی نیاز به زیر ساختهای اساسی و ابزار و امکانات الکترونیکی شدن هستند.

در این تحقیق پس از بررسی مفاهیم و ادبیات موضوع به تشریح نظریه های موجود در زمینه جنبش های اجتماعی پرداخته شده و با الهام از دیدگاه گلدستون ،تئوری های کنش جمعی تیپولوژی شده است. این پژوهش در پی بررسی و تبیین تحولات کنش های کارگری چند دهه اخیر ایران و نقش عوامل ساختاری در آن بوده است. پرسش آغازین و در واقع انگیزه انجام این پژوهش این بود که آیا جنبش های کارگری از ماهیت سنتی و کلاسیک خود که عمدتاً رادیکالیزه و تند بوده، به سمت جنبش های مسالمت جویانه گرایش یافته است؟ فرض اساسی پژوهشی نیز همین موضوع بوده است که مبتنی بر چارچوب نظری محقق ساخته برگرفته از نظریه مخازن کنش چارلز تیلی است. این فرضیه اینگونه مطرح شد که تحولات ساختاری چند دهه اخیر ایران موجب تغییرات مخازن ( منابع ) کنش های کارگری به سمت کنش های مسالمت جویانه گردیده است. در بخشی از تحقیق به تبیین تاریخی جنبش های کارگری پیشرو در جهان –مانند انگلستان،امریکا،فرانسه،آلمان و ایتالیا-پرداخته شده است.همچنین این پدیده در ایران ،از دوران شکل گیری طبقه کارگر تا ظهور انقلاب اسلامی،بررسی گردیده است. در بخش تبیین تجربی ،تحولات کنش های کارگری در چند دهه اخیر و عوامل موثر بر آن مورد مطالعه قرار گرفته است. تحقیق از نظر هدف کاربردی و به لحاظ ماهیت و روش توصیفی تبیینی می باشد. رویکرد تحقیق عمدتا کیفی است و اطلاعات مورد نیاز در قالب تاریخ شفاهی و از طریق مصاحبه های نیمه ساختمند (به منظور تبیین تاریخی موضوع و بررسی تحولات کنش های کارگری)گردآوری گردیده است. برای تبیین تجربی از مصاحبه هاو همچنین از داده های ثانویه(آمار و اطلاعات موجود در سازمان های کارگری،وزارت کار،سازمان تامین اجتماعی،خانه کارگر،پلیس اطلاعات ناجا) بهره برداری شده است. متغیرهای اساسی تحقیق به شرح زیر است: متغیر اثرگذار(مستقل)تحولات ساختاری شامل تحول در روابط کار، نیروی کار و عرصه کار ؛ و متغیر اثرپذیر(وابسته) تحول کنش های کارگری چند دهه اخیر می باشد . واحد تحلیل نیز کنش های کارگری است. نتایج تحقیق نشان داده که کنش های گذشته از نظر نوع تعامل با کارفرما یا حکومت عمدتاً تقابلی بود اما در دهه های اخیر مذاکره و حل اختلافات رواج بیشتری یافته است. کنش های گذشته از نظر سیاست معطوف به رهایی طبقه کارگر و مبارزه با استثمار بود اما کنش های جدید به زندگی و کسب هویت می‏اندیشند.

پژوهش حاضر با هدف مقایسه ی تطببیقی روند تغییرات نرخ و علل طلاق، در دو سطح خرد و کلان، به دلایل وقوع طلاق در شهر تهران می پردازد؛ در سطح کلان با استفاده از داده های آمار حیاتی منتشر شده توسط سازمان ثبت احوال و سازمان ملی آمار کشور، روند تغییرات نسبت طلاق به ازدواج در کشور و در شهر تهران از سال 1318 تا سال 1389 محاسبه و مشخص و تغییرات به وجود آمده در نسبت طلاق به ازدواج در سال های مختلف، میان شهر تهران و کل کشور مقایسه شد. همچنین نسبت طلاق به ازدواج در نه ماهه ی اول سال 1390 در شهر تهران و کل کشور، به تفکیک هر ماه، محاسبه گردید و سپس با انجام فراتحلیلی از پژوهش های صورت گرفته پیرامون علل طلاق در شهر تهران، علل اصلی طلاق، مورد شناسایی قرار گرفت و از آن ها جهت روشن ساختن تغییرات در علل طلاق در نیم قرن اخیر، استفاده گردید که بر این اساس، عدم تفاهم اخلاقی و رفتاری بیشترین درصد را در بین علت های عنوان شده ی طلاق، به خود اختصاص داد. سطح خرد این پژوهش به بررسی علل واقع طلاق در نه ماهه ی اول سال 90 اختصاص یافت. به کمک روش تحلیل ثانویه و با استفاده از داده های موجود در 200 پرونده ی طلاقی که در نه ماهه ی اول سال 1390 به وقوع پیوسته بود، مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج نشان می دهند، در نه ماهه ی اول سال 1390، جنسیت خواهان در 62 درصد موارد زنان بودند که قریب به 70 درصد آنها را زنان خانه دار تشکیل می دادند. 50 درصد این زنان در گروه سنی 20 تا 30 سال و سطح تحصیلات 60 درصد آنها دیپلم و کارشناسی بوده است. همچنین مردان متقاضی طلاق در 50 درصد موارد در گروه سنی 25 تا 35 قرار داشته اند و 52 درصد آنها از کار آزاد به عنوان شغل خود یاد کردند. از بین زوجین طلاق 41 درصد آنها بدون فرزند و 40 درصد دیگر آن 1 الی 2 فرزند داشته اند، به علاوه بیشترین طلاق ها (35 درصد موارد) در 2 تا 5 سال اول زندگی مشترک اتفاق افتاده است. عدم تفاهم اخلاقی به عنوان یک عامل فرهنگی، سپس عوامل اقتصادی چون فقر و بیکاری همسر و همچنین ندادن نفقه به عنوان علت های رایج مطرح می شوند. در این 9 ماه، عدم تفاهم اخلاقی و ندادن نفقه بیشترین علل اظهار شده از سوی زنان بوده است و عدم تمکین بیشتر از طرف مردان بیان گردیده است. همچنین فرضیه ی بین جنسیت خواهان طلاق و علل طلاق زوجین رابطه ی معنادار وجود دارد، در رابطه با سه علت عدم تفاهم اخلاقی، ندادن نفقه و عدم تمکین تأیید می شود، اما در ارتباط با سایر علل طلاق، فرضیه ی صفر تأیید می شود. پس می توان گفت بین جنسیت خواهان طلاق و علل عدم تفاهم اخلاقی، ندادن نفقه و عدم تمکین رابطه ی معناداری وجود دارد.

اخلاق در مباحث رفاهی موضوعی است که علی رغم اهمیت آن کمتر مورد توجه قرار گرفته است. هدف از این پژوهش، کاوشی در مفهوم اخلاق رفاه، بررسی، مقایسه و تحلیلِ سه مفهوم اخلاقیِ آزادی، مسئولیت و نوع دوستی در بین آراء اندیشمندانِ دو مکتب لیبرالیسم و دولت رفاه می باشد. در این پژوهش، نظریه ی آمارتیا کومارسن به عنوان نمونه ای آرمانی در مقوله ی اخلاق رفاه در نظر گرفته شده است، به همین منظور در فصل دوم و پس از درآمدی به مقوله ی اخلاق، نظریه ی آمارتیاسن به طور مفصل مورد بررسی و تدقیق قرار داده شده است. در فصل سوم نیز به صورت مجزا به بررسی آراء اندیشمندان هر دو مکتب لیبرالیسم و رفاه درارتباط با سه مفهوم اخلاقی فوق-الذکر پرداخته شده، فصل چهارم نیز به مقایسه و تحلیل این سه مفهوم اخلاقی بین هر دو مکتب لیبرالیسم و دولت رفاه اختصاص یافته است. در این فصل، شکاف های نظری، نقاط ضعف و قوت هر یک از نظریات، مورد تحلیل قرار گرفته و هم چنین جایگاه هر کدام از دو نحله نیز با نظریه ی سن مورد بررسی و تدقیق قرار گرفت. روش مورد استفاده در پژوهش حاضر، روش کیفی و مطالعه اسنادی می باشد. در مجموع، چند نتیجه ی کلی از این مطالعه حاصل شده است که عبارتند از: الف) هر دو مکتب لیبرالیسم و رفاه به دلیل نگاه تک بعدی و بنیادگرایی نسبت به ارزش های پذیرفته شده شان نتوانسته اند خود را با واقعیت های جامعه مدرن، نیازها و ارزش های انسانی تطبیق دهند. ب) لیبرال ها با تکیه بر انتزاعیات و تفردگرایی خام بازار از برخی مسائل اجتماعی مانند نابرابری، فقر و بی عدالتی غافل مانده اند. ج) اصحاب رفاه نیز به دلیل توجه به نیازهای رفاهی و مادی، برخی ارزش های انسانی مانند آزادی را به فراموشی سپرده اند. د) سن با تکیه بر واقعیات و درک نیازهای انسانی، بر آشتی اخلاق و اقتصاد رفاه تاکید دارد، نظریه ی وی با اهمیتِ بر قابلیت، آزادی، عاملیت و تعهد، قابلیت کاربست و الگو شدن در مقوله ی اخلاق رفاه را دارد

رضایت شغلی به دو دلیل عمده دارای اهمیت می باشد: یکی بخاطر احساس مسئولیت مدیران در برابر کارکنان یعنی از نظر اخلاقی اهمیت دارد و دیگری افزایش کارایی و بهره وری به دلیل افزایش رضایت شغلی دارای اهمیت می باشد. این تحقیق با هدف بررسی رابطه عوامل فرهنگی واجتماعی موثر بر رضایت شغلی کارکنان شهرداری (دربین کارکنان شهرداری اصفهان) به روش پیمایش انجام گرفت. متغیرهای مستقل دراین تحقیق سن، جنسیت، تأهل، تحصیلات ، سابقه کار، نوع قرارداد، مسئولیت سازمانی ، شرایط محیط کاری ، محل جغرافیای کار، دستمزد،امنیت شغلی ، نابرابری ، دینداری ورضایت شغلی متغیر وابسته می باشد. درتجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از تکنیکهای آماری، آمار توصیفی و آمار استنباطی از جمله ضریب همبستگی پیرسون واستفاده از رگرسیون به تحلیل داده های بدست آمده پرداخته شد ه است . جامعه آماری متشکل از کلیه کارکنان شهرداری اصفهان باستثناء نیروهای خدماتی می باشد که تعداد کل آنها برابر با 1500 نفر می باشند که از روش نمونه گیری طبقه ای استفاده نمودیم وبراساس فرمول کوکران ، به تعیین حجم نمونه پرداختیم وپس از تهیه یک پرسشنامه و بررسی روائی و پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ بسیار مناسب ( برای متغیر وابسته 98/0 ) به جمع آوری داده ها از روش پرسشنامه پرداخته شد . از جمله نتایج بدست آمده در این پژوهش یک مدل علی می باشد که نشان از تاثیر گذاری متغیرها بر یکدیگر و همچنین میزان تاثیر آنها می باشد . واژگان کلیدی : رضایت شغلی ، کارکنان ، امنیت شغلی ، عوامل فرهنگی ، عوامل اجتماعی

اشتغال در سال های اخیر به عنوان یکی از موضوعات مهم جامعه شناسی به ویژه در حوزه زنان مطرح شده است. با این وجود هنوز موانع و چالش های مهمی در زمینه اشتغال زنان وجود دارد. این موضوع در شهر ایلام به دلیل بافت سنتی و کمتر توسعه یافتگی مناطق شهری بیشتر به چشم می خورد. هدف از انجام این تحقیق بررسی موانع اجتماعی و فرهنگی اشتغال زنان در شهر ایلام و ارائه ی راهکارها می باشد. تحقیق حاضر از نوع تحقیقات توصیفی است که به روش پیمایشی انجام شده است. نمونه گیری به روش خوشه ای و از میان جامعه آماری زنان شاغل و غیر شاغل شهرستان ایلام انتخاب شده و تعداد 384 زن به عنوان نمونه تحقیق انتخاب گردیدند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی استفاده شد ه است.نتایج و یافته های تحقیق نشان می دهد که بین عقاید سنتی موجود در جامعه و وضعیت اشتغال زنان رابطه معنادار وجود دارد. همچنین نتایج تحقیق نشان می دهد که بین تبعیض در امکانات و وضعیت اشتغال زنان رابطه وجود دارد. علاوه براین مطابق با نتایج این تحقیق بین پایگاه اجتماعی زنان و وضعیت اشتغال آنها رابطه معنادار وجود داشته است. یافته های این تحقیق نشان داد که بین فرهنگ مرد سالاری در ایلام و اشتغال زنان رابطه معنادار وجود دارد.همچنین نتایج تحقیق گواه آن است که بین میزان تحصیلات زنان در شهر ایلام و اشتغال آنها رابطه معنادار وجود دارد. اما یافته های تحقیق نشان می دهد که بین وضعیت اقتصادی زنان و وضعیت اشتغال آنها رابطه معنادار وجود ندارد.

تحقیق حاضر، در خصوص مولفه های فرهنگ از دیدگاه امام خمینی(ره) و مقام معظم رهبری است که با روش تحلیل محتوای کیفی به بررسی تعریف فرهنگ، رابطه فرهنگ و اسلام، جایگاه فرهنگ، کارکرد و ویژگی فرهنگ از منظر ایشان پرداخته است. جامعه آماری، 155 مورد از بیانات و مکتوبات امام خمینی(ره) و 355 مورد از بیانات مقام معظم رهبری تا پایان سال 1389 می باشد که همگی واجد کلمه فرهنگ بوده و در زمان رهبری این بزرگواران، مطرح شده است. در قسمت کمّی، واژه فرهنگ،تمام شماری شده و توزیع فراوانی بیانات و مکتوبات واجد کلمه فرهنگ، همچنین تکرار این واژه با توجه به دو متغیر سال و مخاطب، ارائه گردیده است. از طرفی از آنجا که این تحقیق در سطح اکتشافی انجام گرفته و در صدد یافتن مفهوم فرهنگ از منظر امام(ره) و رهبری بوده، نظریه ای از دیگران را مدنظر قرار نداده است. مهم ترین دستاورد تحقیق، تعریف فرهنگ از دیدگاه امام خمینی(ره) و مقام معظم رهبری است. امام(ره) فرهنگ را در جایگاه یکی از ارکان چهارگانه جامعه می دانند و آن را بیشتر به معنای مراکز تعلیم و تربیت عنوان می کنند که به مثابه کارخانه انسان سازی است. مقام معظم رهبری، فرهنگ را در جایگاه روح زندگی و فضای تنفسی جامعه می دانند که دارای دو لایه مرتبط با هم است و شامل اعتقادات به عنوان لایه اصلی و رفتار به عنوان ماحصل اعتقادات می شود. همچنین معظم له فرهنگ را در سه عرصه قلمداد می نمایند: عرصه تصمیمات کلان کشور، عرصه فرهنگ عمومی و عرصه فرهنگ آموزشی. ایشان در تبیین فرهنگ عمومی، آن را دارای دو بخش می دانند: بخش اول، بارز و ظاهری است که تأثیر درازمدت در مسیر زندگی و آینده یک ملت دارد و شامل سبک زندگی، آداب و رسوم و رفتارهای جامعه می شود که بر ذهن و شکل گیری شخصیت افراد، موثر است. بخش دوم، نامحسوس است ولی تأثیر فوری و بسیار محسوس در جامعه و سرنوشت آن دارد. عمده ترین قسمت این بخش، اخلاقیات فردی و اجتماعی مردم است.

چکیده تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه ی هویت جمعی و احساس امنیت اجتماعی در بین دانشجویان دانشکده های علوم اجتماعی و ارتباطات و داشکده ی ادبیات و زبان های خارجی دانشگاه علامه طباطبایی صورت گرفته است. احساس امنیت اجتماعی به عنوان متغیر وابسته در چهار بعد امنیت جانی، امنیت مالی، امنیت فکری و امنیت جمعی مورد سنجش قرار گرفته است. هویت جمعی به عنوان متغیر مستقل در سه بعد هویت قومی، هویت ملی و هویت جهان وطنی سنجیده شده است. در پژوهش حاضر روش تحقیق، روش پیمایش می باشد. جامعه آماری شامل کل دانشجویان دانشکده های علوم اجتماعی و ارتباطات و دانشکده ی ادبیات و زبان های خارجی دانشگاه علامه طباطبایی می باشد. روش نمونه گیری، سهمیه ای بر اساس جنس بوده و حجم نمونه384نفر می باشد. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش، پرسشنامه می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار آماری spss استفاده شده است. در این پژوهش همبستگی بین متغیرهای مستقل و متغیر وابسته بررسی شده است. عمده ترین نتیجه تحقیق عبارت است از اینکه بین هویت جمعی (مرکب از سه بعد هویت قومی، هویت ملی، هویت جهان وطنی) و احساس امنیت اجتماعی رابطه ی معناداری مشاهده نشده است. از میان ابعاد هویت جمعی، بین هویت ملی و احساس امنیت اجتماعی همبستگی مثبت و معناداری مشاهده شده است. همچنین بین هویت جهان وطنی و احساس امنیت اجتماعی همبستگی معکوس و معناداری مشاهده شده است، اما بین هویت قومی و احساس امنیت اجتماعی رابطه معناد اری مشاهده نشده است. واژگان کلیدی: احساس امنیت اجتماعی، هویت جمعی، هویت قومی، هویت ملی، هویت جهان وطنی

متغیرهای مستقل این تحقیق؛ احساس تبعیض، اعتماد به نهادهای دولتی، امنیت اجتماعی، پایبندی به دین، اعتماد به رسانه ها، تصور فرد از دینداری مسئولان و پایگاه اقتصادی اجتماعی و متغیر وابسته، اعتماد به طرح هدفمندی یارانه ها که در قالب 7 فرضیه اصلی و فرعی مورد بررسی قرار گرفت. بنا به ضرورت و مناسبت موضوع، از روش پیمایشی استفاده شد. جامعه آماری این تحقیق، مستمری بگیران بازنشسته تامین اجتماعی شهر تهران می باشد. روش نمونه گیری خوشه ای و انتخاب نمونه ها از طریق نمونه گیری تصادفی صورت گرفته است. مهمترین نتایج تحقیق عبارتند از: بین متغیر میزان اعتماد به هدفمندی یارانه ها و متغیرهای میزان اعتماد به نهادهای دولتی، طبقه اجتماعی، تصور فرد از دینداری مسئولان، احساس امنیت اجتماعی و میزان اعتماد به رسانه ها رابطه معناداری وجود دارد. اما بین متغیر میزان اعتماد به هدفمندی یارانه ها و متغیرهای میزان احساس تبعیض و میزان پایبندی به دین در میان افراد رابطه معناداری وجود ندارد.

این پژوهش با هدف بررسی عوامل ایجاده کننده استرس شغلی کارکنان ادارات بهزیستی خراسان شمالی انجام شده است و درصدد تعیین تأثیر متغیرهایی مانند کنترل شغلی،حمایت اجتماعی،فشار کاری، رضایت شغلی،به کارگیری مهارت،ابهام نقش،تعارض نقش،منابع شغلی و تقاضای شغلی بر استرس شغلی است. برای نیل به اهداف فوق، با استفاده از روش تحقیق پیمایشی و با تمام شماری کارکنان ادارات بهزیستی استان دو پرسشنامه (یک پرسشنامه محقق ساز ویک پرسشنامه استاندارد) بین کارکنان توزیع شد وداده های مورد نظر جمع آوری گردید. 2/41 درصد از مردان و 1/43 درصد از زنان دارای استرس شغلی پایین،4/57 درصد از مردان و 0/54 درصد از زنان دارای استرس شغلی متوسط و5/1 درصد از مردان و 9/2 درصد از زنان دارای استرس شغلی بالا می باشند،بنابراین می توان گفت که میانگین استرس شغلی مردان بیشتر از زنان می باشد. طبق یافته های تحقیق کارکنان با تحصیلات بالا در مقایسه با کارکنان با تحصیلات پایین تر دارای استرس شغلی بیشتری می باشند. با بررسی نتایج بدست آمده از آزمونهای گاما وکندال bرابطه متغیرهای حمایت اجتماعی، رضایت شغلی و منابع شغلی به صورت معکوس) با افزایش میزان این متغیرها،میزان استرس کاهش می یابد(با استرس شغلی تایید می شود. نتایج بدست آمده از آزمونهای کندال bو کندال نشان می دهد که متغیرهای ابهام نقش،تضادنقش،آینده مبهم شغلی، تقاضای شغلی به صورت مستقیم(با افزایش میزان این متغیرها،میزان استرس نیز افزایش می یابد)با استرس شغلی رابطه دارد.

هدف اصلی این تحقیق بررسی عوامل موثر بر فرهنگ فقر در بین جوانان شهر بابل میباشد که در آن از مبانی نظری فرهنگ فقر ونظریه های لوئیس، آمارتیاسن ماکس وبر تالکت پارسونز استفاده شده است. روش تحقیق توصیفی و تحلیل همبستگی به روش میدانی پیمایش میباشد.تکنیک جمع آوری داده ها مصاحبه ساختاری با استفاده از پرسشنامه است. جامعه آماری این تحقیق کل افراد ساکن در سه ناحیه شهر بابل میباشند که این جمعیت براساس آمار سرشماری 1385 ، 17252 نفر میباشد.

این پایان نامه به مطالعه نیازها و اولویت های کاربران در بهره مندی از خدمات رفاهی فضای مجازی می‏پردازد، که در این زمینه دو گروه نمونه واقعی و مجازی مقایسه شده است. مهمترین پرسشهایی که در این تحقیق دنبال شده است عبارتند از: افراد تا چه میزان با خدمات رفاهی موجود در فضای مجازی آشنایی دارند و استفاده می کنند؟ افراد تا چه اندازه به خدمات ارائه شده در این فضا اعتماد دارند؟ در این زمینه چه تفاوتی بین دو گروه واقعی و مجازی وجود دارد؟ افراد در تأمین کدام دسته از نیازهای خود با مشکل روبرو هستند؟ کاربران اینترنت بر اساس میزان بهره مندی در چه گروه بندی هایی قرار می گیرند؟ و از نظر افراد تأمین کدام دسته از نیازها از طریق فضای مجازی اهمیت بیشتری دارد؟ برای تدوین چهارچوب مفهومی از نظریه نیازهای مازلو و نظریه استفاده و بهره مندی استفاده شد و داده‏های لازم برای این پایان نامه از طریق پرسشنامه واقعی که توسط یک نمونه 270 نفری از کارمندان شهرداری منطقه 22 تهران تکمیل شد و پرسشنامه مجازی که توسط نمونه 200 نفری غیراحتمالی کاربران اینترنت پاسخ داده شد به دست آمد. از جمله مهمترین نتایج به دست آمده این است که: خدمات رفاهی چون امورآموزش و پژوهش، خدمات مالی، امور اداری، تعیین موقعیت و مسیریابی، اطلاعات آب و هوایی، خدمات پزشکی و مشاوره ای از اولویت و اهمیت بیشتری در بین پاسخگویان برخوردار بوده است و خواهان انجام این خدمات به صورت مجازی می باشند. در زمینه استفاده از اینترنت گروه مجازی که طبعاً استفاده بیشتری داشتند، اعتماد بیشتری نیز به فضای مجازی دارند، در مقابل گروه واقعی استفاده کمتری داشته و اعتماد متوسطی به فضای مجازی دارند. پاسخگویان بیشتر به منظور کسب اخبار و چک کردن ایمیل از اینترنت استفاده کرده و مهم ترین مشکل آنان در خصوص استفاده از اینترنت پایین بودن سرعت اینترنت است. عدم ارایه خدمات کافی، عدم اعتماد، به روز نبودن سایت ها و هزینه بالای دسترسی به اینترنت از دیگر مشکلات افراد در استفاده از اینترنت بوده است.

چکیده پژوهش حاضر به دنبال بررسی عوامل مرتبط با نگرش جوانان شهر کرمان به عدالت اجتماعی می باشد. در این تحقیق با استفاده از نظریه های رابرت نوزیک، فردریش فون هایک، جان راولز، آمارتیا سن، ویلیام بوریج، مایکل والزر و السدیر مکین تایر اقدام به طرح ارتباط نظری میان متغیرهای تحقیق و ارائه فرضیه ها گردیده است. متغیرهای مستقل این پژوهش، احساس تبعیض، عدالت رویه ای، جنسیت، توزیع عادلانه امکانات تحصیلی، امید به موفقیت مالی و پایگاه اجتماعی- اقتصادی و متغیر وابسته نگرش به عدالت اجتماعی می باشد که در قالب 6 فرضیه مورد بررسی قرار گرفت. بنا به ضرورت و مناسبت موضوع از روش پیمایشی استفاده شد. جامعه آماری این تحقیق جوانان شهر کرمان (گروه سنی 15- 29 سال) می باشند. روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای و انتخاب نمونه ها از طریق نمونه گیری تصادفی صورت گرفته است. مهم ترین نتایج تحقیق عبارتند از : بین پایگاه اقتصادی- اجتماعی ( ses ) جوانان و نگرش به عدالت اجتماعی در جامعه رابطه معناداری وجود دارد. بین نگرش جوانان به میزان وجود عدالت اجتماعی در جامعه و میزان وجود عدالت رویه ای رابطه معنا داری وجود دارد. این رابطه مستقیم و قوی است به طوری که با کاهش یکی دیگری به میزان زیادی کاهش می یابد و بالعکس. بین میزان احساس تبعیض و نگرش به میزان وجود عدالت اجتماعی در جامعه رابطه معنا دار، معکوس و قوی وجود دارد، به طوری که با کاهش یکی دیگری به میزان زیادی افزایش می یابد و بالعکس. بین نگرش به میزان وجود عدالت اجتماعی در جامعه و میزان عادلانه بودن امکانات تحصیلی در میان جوانان رابطه معنادار، مستقیم و متوسطی وجود دارد. بین نگرش به میزان وجود عدالت اجتماعی در جامعه و امید به موفقیت مالی در میان جوانان رابطه معنا دار، مستقیم و متوسطی وجود دارد.

احساس امنیت اجتماعی و اقتصادی از جمله ملزومات اساسی توسعه پایدار و موزون یک جامعه به شمار می رود، بدیهی است نبود احساس امنیت از یک طرف به شدت نیروهای پویا در یک جامعه را تحلیل برده و از طرف دیگر هزینه های اجتماعی را بالامی برد بدون اینکه منجر به ارتقا سطح رفاه اجتماعی شده باشد. بی تردید در ایجاد امنیت و احساس امنیت، عوامل گوناگونی دخالت دارند که فقدان آنها برقراری احساس امنیت را کند کرده یا مانع از تحقق آن شده است. پژوهش حاضر به بررسی سنجش میزان احساس امنیت اجتماعی عوامل موثر برآن در بین شهروندان تهرانی پرداخته است. روش بکار گرفته شده در این تحقیق از نوع پیمایشی می باشد که با استفاده از مصاحبه ساختمند با 384 نفر که با استفاده از نمونه گیری خوشه ای انتخاب شده بودند مصاحبه شده است. احساس امنیت اجتماعی متشکل از چهار شاخص امنیتجانی، مالی، فکری وجمعی در نظر گرفته شد که وضعیت احساس امنیت اجتماعی نزدیک به 90 درصد پاسخگویان متوسط و پایین بوده است و از بین ابعاد امنیت اجتماعی، امنیت مالی وجانی دارای میانگینی به مراتب بالاتر از امنیت فکری وجمعی بود. در این پژوهش به بررسی تاثیر متغیرهایی چون جنس، پایگاه اجتماعی- اقتصادی، گرایش به مشارکت در تامین امنیت، اعتماد اجتماعی و امنیت محل سکونت بر احساس امنیت اجتماعی پرداخته شد که با توجه به سطح معناداری به دست آمده وجود رابطه معنادار بین متغیرهای پایگاه اجتماعی-اقتصادی، اعتماد اجتماعی و گرایش به مشارکت با احساس امنیت اجتماعی تایید شد. در بررسی روابط رگرسیونی نیز مقدار برابر با 0.258 به دست آمد که نشاندهنده این است که متغیرهای وارد شده در مدل فقط 25.8 درصد تغییرات متغیر وابسته را تبیین می کنند و بیشترین میزان تاثیر بر متغیر احساس امنیت اجتماعی را نیز پایگاه اجتماعی- اقتصادی و اعتماد اجتماعی دارد.

« برنامه ریزی از زمانی به وجود آمد که انسان قدرت فکر کردن برای آینده را کسب نموده است » و در هر زمینه ای جزئی لاینفک زندگی انسان بوده است و « محصولی از اندیشه ، هنر و خرد ورزی انسان به شمار می آید » (حسین زاده دلیر ، مقدمه 1 :1388) . بنابراین می توان گفت برنامه ریزی بیشتر یک وسیله است تا هدف و سوالی که بلافاصله به ذهن متبادر می شود این است که وسیله برای چه هدفی ؟ و مرجع این هدف گذاری چه کسی است ؟ و یکی از پاسخ های بی شماری که می توان به این پرسش داد این است که اساساً هدف بسیاری از مکاتب ، گروه ها و افراد رسیدن به « بهزیستی است » و بهزیستی به معنای زندگی توأم با برخورداری است ، با نگاهی به ادیان می توان دریافت که آن ها نیز همواره به دنبال ترویج مفهوم پر ابهام زندگی خوب و با سعادت – چه در این جهان و چه در جهان دیگر – بودند اما با رشد جهان اجتماعی مفاهیم و واژگان نیز به تناسب آن رشد می کند و بسیاری از ایده ها و ارزش ها و شعارهای مکاتب ، ادیان ، گروه ها و افراد ذیل مفهوم « رفاه » و « رفاه اجتماعی » انباشته امی شود و غالب مرجع تا مین آن نیز از گروه ها به دولت ها منتقل می شود . چرا که « آرزوی تمام حکومت ها در طول تاریخ این بوده که بتواند شکاف طبقاتی را به حداقل رسانده ، فاصله بین فقیر و غنی را کم کرده و با عدالت اجتماعی که از طریق تا مین و رفاه اجتماعی قابل دست یابی است ، هم وظایف و تکالیف مردم داری را انجام داده و هم پایه های حکومت خود را مستحکم و عمر آن را مستدام بدارند » (تین برگر،13:1363). بنابراین برای رسیدن به « رفاه اجتماعی » روش ها و ابزارهای برنامه ریزی گوناگونی وجود دارد که به کارگیری هر یک از این روش ها ، نتایج متفاوتی را به دنبال خواهد داشت، برنامه ریزی ناحیه ای نیز یکی از این روش ها و ابزار ها است و شاید یکی از بهترین مراجع قضاوت در مورد کارایی و ضرورت این ابزار برنامه ریزی همانا مردم اند که غایت و هدف تمام برنامه ریزی هایند.این تحقیق با هدف بررسی نقش برنامه ریزی ناحیه ای بر رفاه اجتماعی از دیدگاه مردم طراحی و اجرا شده است.نمونه آماری این تحقیق شامل385 شهروند شهر زنجان(به عنوان یک ناحیه جامع) بوده است. پرسش اساسی تحقیق این است که نقش برنامه ریزی ناحیه ای بر رفاه اجتماعی چیست و این نقش از سوی مردم چگونه ارزیابی می شود ؟و بر همین مبنا فرضیه های چند گانه تحقیق جهت پاسخ به سوال اساسی فوق مطرح شده است. نکته اساسی در این تحقیق این است که چون برنامه ریزی ناحیه ای منسجمی جهت ارزیابی - در حوزه رفاه اجتماعی در کشور به طور عام و در استان زنجان به طور خاص- صورت نگرفته بنابر این نگرش ها ،خواسته ها و گرایشات عمومی مردم شهر زنجان در حوزه رفاه اجتماعی به عنوان ضرورت ها و دستور کار برنامه ریزان مورد توجه و ارزیابی قرار گرفته است. این تحقیق به روش پیمایشی از طریق تکمیل پرسشنامه توسط پاسخگو به انجام رسیده و داده ها توسط نرم افزار spss پردازش شده است.نتایج تحقیق نشان می دهد که امنیت اجتماعی از جمله مهم ترین خواسته های رفاهی مردم بوده به طوری که ضرورت سرمایه گذاری و تدوین برنامه ریزی ناحیه در این حوزه - با توجه به وجود رابطه مثبت قوی بین رفاه و امنیت اجتماعی - به وضوح روشن است و به باور مردم در مراحل بعدی، ضرورت برنامه ریزی ناحیه در حوزه رفاه اجتماعی به ترتیب مسکن ،تغذیه و در نهایت بهداشت و بحث جمعیت است.

چکیده: تغذیه لازم، کافی و مناسب یکی از عوامل مهم سلامتی جسم و روان افراد است. فردی می تواند برای جامعه مفید و موثر باشد که شاداب و سرزنده باشد و برای سلامتی و سرزنده بودن، فرد نیاز به تغذیه متعادل دارد، سرمنشا رفاه فرد، امنیت غذایی فرد می باشد. لذا؛ ناامنی غذایی امروزه از اهمیت خاصی برخوردار بوده و به طوریکه به یکی از شاخص های توسعه جوامع تبدیل شده است. در پژوهش حاضر ناامنی غذایی در بین شهروندان شهر تبریز و برخی از عوامل موثر بر آن مورد مطالعه قرار گرفته است. نمونه آماری تحقیق حاضر 385 نفر از شهروندان تبریزی بوده که به روش نمونه گیری خوشه ای مورد مطالعه قرار گرفتند. نتایج تحقیق حاکی از آن است که بین ناامنی غذایی و ابعاد حمایت اجتماعی و مشارکت اجتماعی، سرمایه اجتماعی رابطه معنی دار و معکوس وجود دارد. در حالی که بین بعد اعتماد اجتماعی و نامنی غذایی رابطه معنی داری مشاهده نگردید. همچنین نتایج تحقیق نشان داد که بین سرمایه اقتصادی و ناامنی غذایی رابطه معنی دار و معکوسی وجود دارد. در این زمینه بین ناامنی غذایی از نظر بعددسترسی به غذا و ناامنی از نظر بعدکفایت غذایی رابطه معنی دار و معکوس ولی بین سرمایه اقتصادی و ناامنی از بعد کیفیت غذایی رابطه معنی دار و مستقیم وجود دارد. این نتایج نشان داد که میانگین ناامنی غذایی شهروندان بر حسب مقطع تحصیلی و نوع شغل آنها تفاوت معنی داری دارد.

گردشگری به فراخور گذشت زمان امروزه به عنوان صنعتی درآمد زا برای کشورهای مختلف در آمده است . به شکلی که درآمد های حاصل از آن در برخی کشورها چندین برابر درآمدهای سرشار نفتی کشورهای دیگر است. بر این اساس برای بهره گیری از این صنعت مهم برنامه ریزی های گردشگری باید با شیوه ای نظام یافته انجام گیرد . در این پژوهش به بررسی روند گردشگری در سه دهه (60-80) شهر سنندج پرداخته خواهد شد. روش مطالعه به شیوه کتابخانه ای و اسنادی است. و اسناد و متون گردشگری این شهر روندپژوهی شده است و از مشاهده و مصاحبه نیز بهره گرفته شده است. زیر ساخت های گردشگری و تغییر و تحولات آن ها در طی سه دهه مورد بررسی و مطالعه قرار گرفته است. نتیجه حاصل از این روند رشد را در بیشتر زیرساخت های گردشگری نشان می دهد. اما این پیشرفت در حدی نیست که بتواند توان گردشگری منطقه را به طور کامل پوشش دهد و راه بسیاری وجود دارد تا این صنعت در این منطقه به حد اعلای رشد خود برسد و پیامدهای مثبت اقتصادی و اجتماعی ایجاد کند.

مساله و هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی رابطه سرمایه اقتصادی خانواده با میزان و نوع دینداری جوانان 29-15 ساله ساکن شهر تهران بوده است. محقق پس از ارائه مبانی نظری دینداری به بیان نظریات مارکس، وبر، یواخیم واخ، فوئر باخ، رویکردهای مختلف کارکردگرایی و مدل هایی مانند اودی،گلاک و استارک و همچنین بررسی فرهنگ دینی و دینداری طبقات مختلف اجتماعی پرداخته است. سپس با بیان دیدگاه های نظری سرمایه اقتصادی به تلفیقی از نظریات ماکس وبر و تورشتاین وبلن مبنی بر تاثیر طبقه اجتماعی( سرمایه اقتصادی) بر میزان دینداری در چارچوب نظری خود رسیده است. روش تحقیق پیمایشی و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه بوده است. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش شامل جوانان 15 تا 29 ساله ساکن شهر تهران هستند.حجم نمونه انتخاب شده به صورت خوشه ای چند مرحله ای 378 نفر بوده است. بر اساس یافته های تحقیق، می توان باور دینی( اعتقادیات) جوانان مورد مطالعه را در حد نسبتاً بالا ارزیابی کرد(میانگین 8/3 از 5)، به طوری که اکثر جوانان(7/57 درصد) دارای باور دینی زیاد و خیلی زیاد، 2/12 درصد دارای باور دینی متوسط و 30 درصد دارای باور دینی کم و خیلی کم هستند.این یافته با تحقیق میر سندسی(1383) همخوان است. پایبندی جوانان مورد بررسی درابعاد اخلاقیات بیشتر از عبادیات و شرعیات بوده است. به طور کلی2/34 درصد از جوانان مورد بررسی دینداری خیلی زیاد،6/13 درصد دینداری زیاد، 6/20 درصد دارای دینداری متوسط، 4/11 درصد دارای دینداری کم و 3/20 درصد دارای دینداری خیلی کم هستند. بر اساس اطلاعات بدست آمده بین میزان سرمایه اقتصادی خانواده با میزان دینداری جوانان رابطه معنی داری وجود دارد. این رابطه معکوس است، بنابر این جوانان در خانواده های دارای سرمایه اقتصادی بیشتر، دینداری پایین تری داشته اند. یافته های بدست آمده برای رابطه میزان سرمایه اقتصادی خانواده با میزان دینداری مناسک گرایانه جوانان با پیش فرض های تحقیق همخوانی دارد. در این پژوهش رابطه ای بین فرهنگ رفاه با میزان دینداری جوانان مشاهده نشده است. یافته های تحقیق بیانگر رابطه معکوس و معنی دار با شدت نسبتاً ضعیف بین پایگاه اجتماعی اقتصادی با میزان دین داری جوانان بوده است. یافته ها همچنین نشان می دهد که بین پایگاههای پایین، متوسط و بالا در میزان دینداری تفاوت معنی دار وجود دارد. جوانان با پایگاه اجتماعی اقتصادی متوسط کمترین میانگین را در دینداری بدست آورده اند و جوانان با پایگاه اجتماعی اقتصادی پایین بالاترین میانگین دینداری را داشته اند. این نتایج به نوعی فرضیه وبلن در مورد دینداری پایین تر طبقه متوسط نسبت به طبقات پایین و بالا را تأیید می کند. در تحلیل چند متغیره، متغیرهای پایگاه اقتصادی اجتماعی و سرمایه اقتصادی در این پژوهش، توانسته اند در حدود 4/10 درصد از واریانس دینداری جوانان را تبیین کنند.

یکی از ابعاد مهم توسعه پایدار توجه به انواع سرمایه بخصوص به سرمایه در وجه اجتمایی آن است.هدف از انجام پژوهش حاضر،بررسی نقش سرمایه اجتمایی در توسعه محله های شهری اراک می باشد.این تحقیق به روش پیمایش در شهر اراک در سال 1392 انجام شده است.بر اساس شناخت تجربی اراک به سه منطقه ی همگن تقسیم گردید و از این سه منطقه،سه محله برای مطالعه انتخاب شد.بنابراین جامعه آماری این پژوهش را شهروندان (49-15ساله)محله های فوتبال،شهرصنعتی و بازار تشکیل می دهد.بنابر شواهد حاصل شده حدودا نیمی از جمعیّت محله های مزبور را گروه سنی مورد نظر پژوهش تشکیل میدهند.بنابر این جمعیت سه محله را به دو نیم تقسیم نموده و با توجه به گستردگی جامعه آماری از روش نمونه گیری کوکران بهره گرفته شده است که از مجموع440پاسخگو،151نفر ساکن محله شهرصنعتی،145نفر ساکن محله فوتبال و 144نفر ساکن محله خیابان محسنی بوده اند.پرسشنامه این پژوهش،محقق ساخته و از سوالات باز و نیمه باز تشکیل شده است. نتایج نشان میدهد که در شکل گیری سرمایه اجتماعی و عوامل موثر بر آن بین تحصیلات و اعتماد و همچنین مشارکت رابطه مثبت وجود دارد.زنان،همچنین نوجوانان و جوانان از سرمایه اجتماعی بالاتری برخوردار بوده اند،رابطه معنا داری بین وضعیت تاهل و سرمایه اجتماعی افراد وجود نداشت.با توجه به اطلاعات حاصل از این تحقیق سرمایه اجتماعی با توسعه شهری قرار دارد،به عبارت دیگر هرچه میزان سرمایه اجتماعی در بین شهروندان بیشتر باشد تحقق توسعه شهری محتمل تر است. در مجموع میتوان گفت که در تدوین سیاست ها و برنامه های توسعه شهری باید به نقش و تاثیر سرمایه اجتماعی توجه کافی شود تا مناطقی از شهر که در انزوا اجتماعی هستند و اعتماد در آنها کم می باشد،را ارتقا داد،در غیر این صورت تداوم چنین وضعیتی هشداری برای سلامتی و پایداری شهر تلقی می شود. کلید واژه:سرمایه اجتماعی،اعتماد اجتماعی،انسجام اجتماعی،توسعه محلی.

چکیده: با توجه به مسأله جهانی شدن و رقابت در دنیای پر شتاب ، تلاش کشورها برای رسیدن به توسعه یافتگی و برخورداری از سطح مطلوب رفاهی ، محققان را به دنبال راهی برای پاسخگویی به این نیاز روز افزون کشاند. یکی از راه های موثر وقابل توجهی که امروزه به آن توجه زیادی می شود کارآفرینی است.در این میان کارآفرینی زنان که جمعیت قابل توجهی از ساکنان کره زمین را تشکیل میدهند ، مورد اهمیت قرار میگیرد چرا که امروزه زنان هم در رشته های مختلف دانشگاهی تحصیل کرده و دارای مهارت های بالایی هستند و در جامعه هم پای مردان مشغول به کارند.باتوجه به شرایط کنونی ، توجه به کارآفرینی زنان وآنچه باعث و عامل گسترش این کارآفرینی در میان زنان است قابل توجه می باشد .بنابر این محقق در این تحقیق به بررسی عوامل موثر بر سطوح کارافرینی زنان پرداخته است و برای این منظور از نظریه های لرنر وهمکارانش که به پنج عامل تئوریکی بر کارآفرینی زنان نظر دارندو نظریه کوراتکو و همکارانش که به ارائه نظریه در رابطه با عوامل موثربر کارآفرینی سازمانی معتقدند ، استفاده کرده است.روش مورد استفاده در این تحقیق پیمایشی بوده و جامعه آماری ، کلیه زنان شاغل در شرکت سایپا می باشد که از میان آنها یک نمونه 150 نفری انتخاب شد. در این تحقیق واحد تحلیل ومشاهده، فرد است که برای گردآوری اطلاعات از تکنیک پرسشنامه استفاده شده است. در تحقیق مذکور، سطوح کارآفرینی زنان متغیر وابسته و عوامل موثر بر آن متغیر مستقل می باشند که این عوامل عبارتند از : 1. عوامل فردی که به عوامل جمعیت شناختی یعنی : تحصیلات ، تجربه قبلی ، سن ، سمت شغلی و وضعیت تأهل تقسیم می شود . 2. عوامل شبکه ای که شامل : عضویت در گروه ها و انجمن های مختلف زنان می شود . 3. عوامل سازمانی که موارد زیر را در بر می گیرد : تفویض اختیار ، فرصت زمانی ، حد و مرزهای سازمانی ، حمایت مدیر و پاداش و تقویت اکنون این سوال مطرح است ، عوامل موثر بر کارآفرینی زنان کدام است وکدام یک از سطوح تاثیر بیشتری بر کارآفرینی زنان دارند؟ باعنایت به سوالات فوق سعی شده است که نتایج تحقیقات به صورت خلاصه آورده شود. از عوامل جمعیت شناختی ، سن ، تحصیلات ، تجربه شغلی و وضعیت تأهل مورد تأیید نبوده و سمت شغلی مورد تأیید می باشد . در حالت کلی از 5 عامل فردی موثر در کارآفرینی زنان 1مورد یعنی سمت شغلی تأیید شد و بقیه عوامل مورد تأیید قرار نگرفتند . فرضیه مربوط به عوامل شبکه ای مورد تأیید قرار گرفت . ا ز عوامل سازمانی ، حمایت مدیر تشویق به نو آوری ،تفویض اختیار،فرصت زمانی ،مشخص بودن مرز های سازمانی مورد تأیید بوده و تنها عامل فرصت زمانی مورد تایید قرار نگرفت . با توجه به نتایج بدست آمده در مورد میزان کارآفرینی زنان شاغل شرکت سایپا به این نتیجه میرسیم که میزان کارآفرینی در بین زنان شرکت سایپا در حد نسبتا بالایی است .بنا بر این مولفه های یاد شده تاثیر بسزایی در میزان کارآفرینی در بین زنان شرکت سایپا دارد. کلید واژه:کارآفرینی، کارآفرینی زنان ،سطح فردی،سطح شبکه ای،سطح سازمانی

در چند سال اخیر، کار شایسته به عنوان گفتمان جدید عرصه اشتغال در کشور ما نیز جای خود را باز کرده و توجهاتی از سوی مسوولین به آن شده است. این پژوهش نیز با این دیدگاه، قصد دارد به بررسی نگرش به کار شایسته بین کارگران و کارمندان (شرکت ماشین سازی شهر اراک) بپردازد. پژوهش حاضر در پی: «کسب شناخت بیشتر نسبت به نظریه کار شایسته و نگرش کارگران و کارمندان نسبت به زمینه های اجرایی این نظریه درکشور (موضوع ماده 101)» می باشد. هدف جزیی تعیین میزان تاثیر تخصص در نگرش به کار شایسته در بین کارگران و کارمندان. تعیین میزان تاثیر تجربه و سابقه کاری در نگرش به کار شایسته در بین کارگران و کارمندان. تعیین میزان تاثیر سیاست های دولت در نگرش به کار شایسته در بین کارگران و کارمندان. نشان دادن تاثیر ارتقای کار شایسته در توانمندسازی و ظرفیت سازی نیروی کار و افزایش توان و روحیه کاری. هدف کاربردی ارایه راهکار جهت ارتقای کار شایسته. طبق نظر فایول در نظریه تخصص گرایی لزوم داشتن توانایی های مدیریت در رده های پایین سلسله مراتب سازمانی کمتر و دارا بودن معلومات فنی و تخصصی بیشتر است. معلومات فنی و تخصصی برای افراد در رده های پایین همان نقشی را ایفا می کند که توانایی های عام مدیریت در رده های بالا. در نتیجه افراد نه تنها باید تخصص و معلومات فنی داشته باشند بلکه باید شرایط برای آنها به گونه ای فراهم شود که بتواند این معلومات را به روز نموده و از آموزش های لازم بهره مند گردند. مطابق با نظریه برابری، افراد تمایل دارند خود را با دیگران مقایسه نمایند و اگر نسبت ستاده ها به نهاده-هایشان برابر نباشد احساس نابرابری و بی عدالتی می کند. نهاده ها سن، جنسیت، تجربیات و تحصیلات فرد، موقعیت اجتماعی و سازمانی را شامل می شود و ستاده ها دستمزد، مقام و مرتبت سازمانی و پاداش را در برمی گیرد. هر چه سن فرد بالاتر می رود، سابقه کاری وی بیشتر شده و در نتیجه تجربیاتش نیز افزایش می یابد و انتظار دارد که دستمزد و دریافتی مناسب تری از کسی که فاقد این شرایط است داشته باشد. تیلور در نظریه مدیریت علمی، به روابط کارگر و کارفرما می پردازد و معتقد است که منافع کارکنان و مقاصد مدیران تضادی با هم ندارند، و منافع هر دو دسته زمانی تامین می شود که کارفرمایان در اثر افزایش بازده و نیروی تولید کارکنان میزان سود خود را بالا ببرند و در نتیجه بر مقدار مزد کارگران بیفزایند. در این صورت می توان گفت افزایش مزد کارکنان و سود کارفرمایان با هم ارتباط دارد و لزوم تحقق این هدف را افزایش کارآیی سازمان و به کارگیری اصولی می داند که دستمزد و پاداش کافی یکی از آنهاست. اگر سیاست ها و برنامه هایی که دولت اتخاذ می کند هم با خواسته های کارگران و هم کارفرمایان هم سو باشند آن چه تیلور مدنظر دارد و آن افزایش سود و کارآیی است جامه عمل خواهد پوشید. این افزایش کارآیی در بعد وسیع تر هم جهت با توسعه و پیشرفت کشور است. گیدنز نیز به مطالعات جامعه شناختی جدید در مورد بیگانگی اشاره می کند که بیشتر بر احساسات و نگرش های کارگران متمرکز است تا ماهیت عینی وضعیت کار. افراد مورد پژوهش از این که کنترلی بر شرایط کارکنان ندارند و از فرصت تاثیرگذاری بر تصمیماتی که درباره کارهای آنها گرفته می شود محروم اند، ابراز ناراحتی نموده اند. این اظهارات کسانی که مسوولیت تصمیم گیری برای کارکنان را بر عهده دارند وامی دارد که در برنامه-هایی که در نظر دارند نمایندگان آنها را نیز دخیل نمایند تا کارگران نیز بهتر به کار بپردازند. طبق نظریه مازلو نیازهای جسمانی در پایین ترین سطح قرار می گیرند. همین که نیازهای این سطح ارضا شد نیازهای سطح بعد که امنیت است ظاهر می شود که هم شامل امنیت فیزیکی و هم امنیت اقتصادی می-گردد. پس از ارضای نیازهای این گروه نوبت به نیازهای اجتماعی می رسد که شامل نیاز به تعلق داشتن، مشارکت کردن و عضویت گروهی می باشد. این نظریه در سازمان به صورت پرداخت حقوق و مزایا و امکانات رفاهی، ایجاد امنیت شغلی و مقررات حمایتی، تشکل های گروهی رسمی و غیررسمی در محیط کار، قایل شدن حرمت برای فرد و کار او در مراتب مختلف سازمان و ایجاد امکانات برای شکوفایی توان بالقوه افراد متجلی می شود. فرضیات تحقیق: به نظر می رسد بین نگرش به کار شایسته بین کارگران و کارمندان تفاوت معناداری وجود دارد. به نظر می رسد بین تخصص و نگرش به کار شایسته بین کارگران و کارمندان تفاوت معناداری وجود دارد. به نظر می رسد بین سابقه کاری و نگرش به کار شایسته بین کارگران و کارمندان تفاوت معناداری وجود دارد. به نظر می رسد بین سیاست های دولت و نگرش به کار شایسته بین کارگران و کارمندان تفاوت معناداری وجود دارد. روشهای نمونه‏گیری، ابزار اندازه گیری ، نحوه اجرای آن، شیوه گردآوری و تجزیه و تحلیل داده ها: این مطالعه از آن دسته بررسی های اجتماعی می باشد که با روش علی- مقایسه ای انجام گرفته شده است. و روش انجام آن، روش پیمایش می باشد. برای گردآوری اطلاعات از تکنیک پرسشنامه استفاده شده است. در این پژوهش، جامعه آماری شامل کلیه کارگران و کارمندانی است که درشرکت ماشین سازی اراک مشغول به کار می باشند که تعدادشان 1800 نفر است. روش مورد استفاده نمونه گیری طبقه ای می باشد. این روش زمانی به کار می رود که جامعه آماری همگن و متجانس نبوده و متشکل از اجزاء گوناگون باشد. در این صورت لازم است جامعه مورد نظر به طبقاتی تقسیم شده و سپس از هر طبقه نمونه گرفته شود. حجم نمونه با استفاده از این روش 317 نفر تعیین شد. نتایج به دست آمده از تجزیه و تحلیل اطلاعات پرسش نامه حاکی از آن است بین سابقه کار، تخصص و سیاست های دولت و نگرش به کار شایسته در میان کارگران و کارمندان نیز تفاوت معناداری وجود دارد. ث : نتیجه گیری و پیشنهادات: فرضیه 1: به نظر می رسد بین تخصص و نگرش به کار شایسته بین کارگران و کارمندان تفاوت معناداری وجود دارد. در بررسی ها مشخص شد که بین میانگین کارگران و کارمندان و کارگران و سایرین تفاوت معناداری وجود دارد. این امر از آن جا ناشی می شود که بیشتر کارمندان تحصیلات دانشگاهی دارند. فرضیه 2: به نظر می رسد بین سابقه کار و نگرش به کار شایسته بین کارگران و کارمندان تفاوت معناداری وجود دارد. نتایج نشان می دهد که بین سابقه کار بین کارگران و کارمندان در نگرش به کار شایسته تفاوت معناداری وجود دارد. فرضیه 3: به نظر می رسد بین سیاست های دولت و نگرش به کار شایسته بین کارگران و کارمندان تفاوت معناداری دارد. این فرضیه هم با استفاده از آزمون های موجود مورد تایید قرار گرفت. در ادامه علاوه بر سنجش خود کار شایسته بین کارگران و کارمندان، مولفه های آن نیز مورد بررسی قرار گرفت که نتایج به دست آمده حاکی از آن است که بین حقوق بنیادین کار، گفتگوی اجتماعی و اشتغال مولد بین کارگران و کارمندان تفاوت معناداری وجود دارد اما در تامین اجتماعی این تفاوت رد شد. این امر از این جا ناشی می شود که اولاً همه کارکنان بیمه بوده اند و همگی از خدمات ارایه شده توسط سازمان تامین اجتماعی رضایت متوسط دارند. فرضیه 4: به نظر می رسد بین نگرش به کار شایسته بین کارگران و کارمندان تفاوت معناداری دارد. این فرضیه نیز مورد تایید قرار گرفت. گرچه میزان تفاوت در این نگرش زیاد نیست اما کارمندان به علت موقعیت بهتری که از لحاظ تحصیل و تخصص برای آنها ایجاد شده در برخی شاخص ها از کارگران وضعیت بهتری دارند. به نظر محقق، مهم-ترین این شاخص ها درآمد است که باعث شده کارگران به دلیل پایین بودن آن ساعات زیادی را در هفته در محیط کار بگذرانند. نکته جالب این جاست که یکی از کارگران در پاسخ به سوال «در هفته چند ساعت کار می کنید؟» نوشته بود بعد از کار روزانه در این شرکت ناچار است در جای دیگری هم کار کند. گرچه درآمد کافی نمی تواند محقق کننده کار شایسته باشد اما تامین بودن فرد از لحاظ مالی زمینه ای را فراهم خواهد کرد که با فراغ بال به کار بپردازد و وقتی شروع به کار می کند فقط در پی کار مضاعف و اضافه کاری نباشد و آن چه را که سازمان بین المللی کار از آن با عنوان کرامت انسانی یاد می کند فرصت بروز یابد. ارایه پیشنهاد آموزش قانون کار به کارگران به طوری که از تمام موارد آن و حقوق و وظایف خود آگاه شوند. زیرا تا وقتی که حقوق خود را به طور کامل ندانند نمی توانند چیزی را مطالبه کنند. حلقه مفقوده ارتقا کار شایسته در ایران فقدان گفتگوی اجتماعی موثر است. ابتدا باید ضرورت وجود این تشکل ها جهت تسهیل امور برای کارکنان مشخص شده و به ضرورت آن پی ببرند که قانون کار تاسیس تشکل را حق آنها می داند و نه بر عهده کارفرما گذاشته شده نه بر عهده اداره کار بلکه خود باید در این زمینه اقدام کنند. دولت قادر است در ترویج تمامی اشکال گفتگوی اجتماعی نقشی موثر ایفا نماید و بستری را فراهم سازد که در آن حقوق کارفرمایان و کارگران محترم شمرده شود. جهت نیل به این هدف توجه به آزادی انجمن ها و ایجاد امکانات مذاکرات دسته جمعی راه کاری مهم تلقی می شود. وجود سازمان ها و تشکل های غیردولتی نیز می تواند در این میان مفید باشد. بهتر است ترتیبی اتخاذ شود که کارکنان از برنامه هایی که دولت یا مجلس مصوب می کند و به آنها مربوط می شود اطلاع یابند. شاید یکی از مزایای فعال شدن تشکل ها در محیط های کاری همین باشد. وقتی در اتاق خود نشسته و سندی ملی را تنظیم نماییم بدون این که بدانیم قابلیت اجرا دارد یا خیر، چه چیزی از آن به دست خواهد آمد.

پژوهش حاضر با استفاده از نظریه و روش «ارنستو لاکلاو و شنتال موفه» و «نورمن فرکلاف» به بررسی گفتمان عدالت اجتماعی در چهار دولت پس از انقلاب اسلامی پرداخته تا به درک نشانه های اصلی و مفصل بندیهای خاص هر گفتمان بپردازد. تتبع نظری موضوع نشان می دهد که در ترسیم عدالت اجتماعی، نه نسخه دست چپی ها (یعنی برابری در فرصتها و برابرسازی نتایج) و نه نسخه دست راستی ها (یعنی فقط برابرسازی فرصت ها) نسخه کاملی است؛ بلکه نیاز به یک دیدگاه ترکیبی است. به لحاظ روش شناسی این پژوهش از نوع کیفی است زیرا، روش اجرای پژوهش به شیوه تحلیل گفتمان می باشد. در تحلیل گفتمان باید" فضای گفتمانی حاکم بر هر دولت" را مدنظر قرار داد. لذا شکل تبلور گفتمان دولت از گفتار (سخنرانیها) شروع و در نهایت در قالب سیاست های اجتماعی مدنظر قرار گرفت. جامعه آماری پژوهش شامل سخنرانی روسای دولت، لوایح اصلی هر دولت و لوایح برنامه های توسعه پنج ساله می شود. نتایج یافته ها حاکی از آن است که در گفتمان دفاع مقدس، اصول و شاخصه های اسلامی انقلابی از قبیل، حمایت از مستضعفان، توزیع اقلام اساسی، سهمیه بندی ارزاق عمومی، دادن یارانه، اتکاء بر اقتصاد دولتی، مخالفت با اقتصاد سرمایه داری و برنامه خصوصی سازی و مبارزه با گران فروشی، اساس گفتمان دولت موسوی را تشکیل داده و تعریفی خاص از عدالت اجتماعی با تأکید بر سیاست عدالت توزیعی تجسد نموده است. اما گفتمان سازندگی، مفهومی اقتصادی با شاخصه اصلی رشد اقتصادی در تحقق دال شناور عدالت اجتماعی ارائه نمود که بر این باور بود، افزایش رشد اقتصادی (بر مبنای اقتصاد آزاد) به افزایش درآمد ملی می انجامد و این امر سبب تزریق درآمد ملی به بدنه جامعه (از طریق نشت به پایین) می گردد که با استفاده از سیاست های توزیع مجدد درآمد، از جمله سیاست های مالیاتی، به منطقی کردن توزیع رشد بین اقشار مختلف اجتماعی و از بین رفتن فقر در جامعه و ایجاد عدالت اجتماعی منجر می شود. گفتمان اصلاحات توسعه سیاسی را عاملی زمینه ای جهت تحقق عدالت اجتماعی می دانست و در کنار آن مفهومی از عدالت اجتماعی را بیان نمود که علاوه بر تأکید بر توزیع فرصت ها و امکانات در کشور به طور عادلانه بین همه آحاد جامعه، بر نابرابری مشروط که مبتنی بر فراهم نمودن شرایط جهت بهره مندی افراد از امکانات و فرصتهای موجود متناسب با شایستگی ها، تأکید داشت. آخرین گفتمان هژمونی یافته در نظام جمهوری اسلامی ایران، موسوم به گفتمان اصول گرای عدالت محور است در این گفتمان دال شناور عدالت اجتماعی، در نشانه های مرکزی" توزیع فرصت‎ها و امکانات به طور مساوی به همه افراد مناطق کشور" تثبیت معنایی یافت؛ چنین رویکردی موجب شد تا طرح تحول اقتصادی ( هدفمندی یارانه ها و...) در این دولت اجرا گردد. نتیجه پژوهش نشان می دهد که دال عدالت در بین دولت مردان جمهوری اسلامی کم و بیش مورد توجه بوده و در مفصل بندی گفتمان عدالت چهار دولت، نشانه مرکزی آن در قالب فقرزدایی نمود داشته است. اما عدالت اجتماعی به عنوان یک گفتمان جامع و در قالب یک نظریه ترکیبی و همچنین به عنوان یک پروسه (فرایند در حال تحول و تکوین) در نظر گرفته نشده است، بلکه در هر دولت به عنوان یک پروژه تعریف شده و در ضمن استراتژیهای پرداختن به گفتمان عدالت برنامه محور نبوده، بلکه عمدتاً قائم به هر دولت بوده است؛ از این رو شاهد نوعی گسست و عدم تداوم گفتمان جامع عدالت اجتماعی و نگرش گاهاً سطحی و تکسویه توأم با افراط و تفریط که مفهوم وسیع و همه جانبه عدالت اجتماعی را به ایجاد مفاهیمی ناقصی از آن، مانند توزیع صرف منابع و امکانات یا رشد اقتصادی و... فرو کاسته که هر چند موارد مذکور در برخی زمینه ها و ادوار در نقش مُسکن زودگذر موثر بوده اند؛ ولی هیچگاه توان ارائه چهره تمام قد عدالت با توجه به مولفه های اصلی «شرایط برابر برای دسترسی به فرصتها و منابع» و «استحقاق و شایستگی» (به عنوان امور پیشینی) و «نظام حمایتی و بازتوزیعی» (به عنوان امور پسینی) را نداشته اند

کارآفرینی به عنوان عامل کلیدی رشد و توسعه اقتصادی در عصر مدرن شناخته شده و لازمه گسترش آن برنامه ریزی در نظام آموزشی و پژوهشی و اجرای آن، است. با توجه به اثرات مثبت آموزش بر کارآفرینی، در نظام آموزش عالی کشور نیز به این مهم توجه ویژه شده است و در این راستا اقدام به تربیت دانشجویانی می کند. بر این اساس در این تحقیق به دنبال تاثیر این آموزش ها بر ویژگی های فردی کارآفرینی در نزد دانشجویان می باشیم. این پژوهش از نظر ماهیت، کمّی است و به صورت پیمایشی انجام شده است. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه است. جامعه ی آماری این پژوهش شامل دانشجویان دانشکده ی علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبائی و دانشکده کارافرینی دانشگاه تهران می باشد. حجم نمونه با استفاده از فرمول عمومی کوکران 400 نفر به دست آمد. مقدار ضریب آلفای کرونباخ 0.70 بدست آمد که نشان دهنده قابلیت اعتماد پرسشنامه است. به منظور تجزیه و تحلیل داداه ها از آزمون تی مستقل استفاده شد. توانمندی های کارآفرینی در بین دانشجویان دانشکده کارآفرینی از دانشجویان دانشکده علوم اجتماعی بالاتر است و در تمامی شاخص های مربوط به ویژگی های کارآفرینی مانند ریسک پذیری متعادل، نیاز به موفقیت، خلاقیت و سلامت فکری، تخیل خلاق و چالش طلبی تفاوت معناداری بین دانشجویان دو دانشکده وجود دارد و دانشجویان دانشکده کارآفرینی دارای وضعیت مطلوب تری هستند. بجز شاخص عملگرایی که هیچ تفاوتی بین دانشجویان دو دانشکده وجود ندارد. از دیگر یافته های تحقیق این بود که از نظر شاخص هایی مانند عملگرائی و تحمل ابهام دانشجویان دانشکده علوم اجتماعی از وضعیت مطلوب تری برخوردارند. شایان ذکر است که در مجموع یافته های تحقیق نشان داد که فرایند آموزش می تواند بر ویژگی های فردی کارآفرینان تاثیرگذار باشد و این تاثیر به صورت مثبت و افزایشی بوده است.

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میزان دینداری و کیفیت زندگی انجام شده است. در این پژوهش رابطه دینداری و ابعاد آن(اعتقادی، اخلاقی، عبادی، شرعی) با کیفیت زندگی، مورد بررسی قرار گرفت. برای تحلیل روابط متغیر مستقل (دینداری) با متغیر وابسته(کیفیت زندگی)، به نظریه های دورکیم، وبر، دیویس و اودی استناد شد. روش این پژوهش، پیمایش بوده و اطلاعات توسط پرسشنامه جمع آوری شده است. جمعیت این پژوهش تمام فرهنگیان رسمی و پیمانی شاغل در مدارس دولتی شهرستان شهریار در سال تحصیلی 93-92 بوده است. جهت بررسی فرضیه های تحقیق از آزمون های دو متغیره و چند متغیره استفاده شد. نتایج آزمون های دو متغیره نشان داد؛ بین دینداری و ابعاد آن، با کیفیت زندگی رابطه معنی داری در سطح اطمینان 99 درصد وجود دارد؛ بدین ترتیب تمامی فرضیات پژوهش تایید شدند؛ همچنین ابعاد مختلف دینداری نیز تاثیرات متفاوتی روی کیفیت زندگی افراد داشته است. نتایج نهایی تحقیق نشان داد که همچون گذشته، دین به عنوان نهادی ریشه دار در تعیین کیفیت زندگی افراد موثر است، اگرچه ممکن است بسیاری از تغییرات و نوسانات در ارزش های دینی رخ دهد اما در نهایت دین به عنوان یک الگوی ارزشی بنیادین در ایران بر بسیاری از جنبه های زندگی افراد تاثیرگذار می باشد.

در این رساله، سیاستگذاری آموزش عالی از سال 1357 تا سال 1390 بررسی شده است. برای این منظور تاثیر مطالبات انقلاب 1357، پیامدهای خواسته و ناخواسته این سیاستگذاری، زمینه تحقق آن و نیز مکانیسم اثرگذاری آن – که در جهت کنترل اجتماعی است- تحلیل گردیده است.

چکیده در این رساله ، موضوع فقرزدایی در دولت های سازندگی و اصلاحات از منظر گفتمانی مورد مطالعه قرار گرفته است . مفروض مولف این بوده است که گفتمانها واقعیت ها را بر می سازند و لذا مطالعه گفتمانها در ریشه یابی پدیده ها حائز اهمیت است . بر این اساس ، مولف بر اساس نظریه گفتمان ارنستولاکلاو و شانتال موفه در ترکیب با تحلیل گفتمان انتقادی نورمن فرکلاف به عنوان روش مکمل به بررسی متون ( سخنرانی ها ، لوایح و برنامه های توسعه ) در دولتهای سازندگی و اصلاحات پرداخته است .بر اساس یافته های این پژوهش ، در گفتمان سازندگی دال ( توسعه اقتصادی ) دال مرکزی بوده است و دال ( فقرزدایی ) به عنوان یکی از عناصر گفتمانی در اطراف توسعه اقتصادی معنا دهی شده است به این معنا که فقرزدایی به عنوان تابعی از توسعه اقتصادی مطرح شده است . از سوی دیگر ، در گفتمان اصلاحات ، دال ( توسعه سیاسی ) دال مرکزی بوده است و ( دال فقرزدایی ) مجددا به عنوان یکی از عناصر گفتمانی در اطراف توسعه سیاسی معنادهی شده است .

این پژوهش به منظور بررسی کیفیت تحصیلی در میان دانشجویان شاغل و غیرشاغل دانشگاه علامه طباطبایی(ره) انجام شده است و هدف آن مقایسه شاخصه های کیفیت تحصیلی (همچون معدل سه ترم اخیر، تعداد واحدهای مردودی، میزان تطویل تحصیلی، تسلط بر مباحث درسی، و انگیزه ادامه تحصیل) دانشجویان شاغل با دانشجویان غیرشاغل دانشکده های این دانشگاه می باشد. جامعه آماری تحقیق شامل 13728نفر دانشجوی دانشکده های دانشگاه علامه طباطبایی واقع در شهر تهران که در نیمسال دوم سال تحصیلی 88-1387 در این دانشگاه به تحصیل مشغولند، می باشد. در این پژوهش از روش نمونه گیری سهمیه ای و قضاوتی استفاده شد که حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران 374 نفر محاسبه گردید (187دانشجوی شاغل و187دانشجوی غیرشاغل). روش تحقیق پیمایشی و جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه ساخت یافته انجام گرفته است. در نهایت نیز محقق با استفاده از نرم افزاری آماری spss به تجزیه و تحلیل اطلاعات پرداخته است که به کمک رگرسیون خطی ساده مشخص گردید اشتغال توانسته است 0/057 از واریانس معدل دانشجویان شاغل را تبیین نماید و نتایج زیر از این پژوهش به دست آمد: - بین دانشجویان شاغل وغیرشاغل از نظر تغییرات معدل تفاوت معناداری وجود دارد. - بین دانشجویان شاغل وغیرشاغل از نظر تعداد واحدهای مردودی تفاوت معناداری وجود ندارد. - بین دانشجویان شاغل وغیرشاغل مقطع کارشناسی از نظر ماندگاری تحصیلی (تعداد ترمهای اتمام تحصیل) تفاوت معناداری وجود دارد. - بین دانشجویان شاغل وغیرشاغل مقطع کارشناسی ارشد از نظر ماندگاری تحصیلی (تعداد ترمهای اتمام تحصیل) تفاوت معناداری وجود ندارد. - بین دانشجویان شاغل وغیرشاغل از نظر تسلط بر مباحث درسی تفاوت معناداری وجود دارد. - بین دانشجویان شاغل وغیرشاغل از نظر انگیزه ادامه تحصیل تفاوت معناداری وجود دارد.