هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین معیارهای کیفیت خدمات و رضایتمندی تماشاچیان در ورزشگاههای میزبان لیگ قهرمانان آسیا در ایران بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. نمونه پژوهش شامل 1443 نفر که از میان تماشاچیان حاضر در ورزشگاههای میزبان لیگ قهرمانان آسیا( آزادی تهران، فولاد شهر اصفهان و یادگار امام قم) به صورت هدفمند و در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه های محقق ساخته کیفیت خدمات و رضایتمندی که پایایی آنها با استفاده از ضریب الفای کرونباخ0/92و0/81 محاسبه گردید. فرضیه های پژوهش عبارت بودند از: 1) بین عامل دسترسی به خدمات در ورزشگاه با رضایت مندی تماشا چیان رابطه مثبت وجود دارد. 2) بین عامل امنیت در ورزشگاه با رضایت مندی تما شا چیان رابطه مثبت وجود دارد. 3) بین عامل طراحی و جذابیت فضای ورزشگاه با رضایت مندی تما شا چیان رابطه مثبت وجود دارد. 4) بین عامل بهداشت و تمیزی فضای ورزشگاه با رضایت مندی تماشاچیان رابطه مثبت وجود دارد. 5) بین عامل نحوه برخورد مدیریت و کارکنان اجرایی ورزشگاه با رضایت مندی تما شا چیان رابطه مثبت وجود دارد. آزمون فرضیه ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که بین میزان دسترسی به خدمات، امنیت و طراحی و جذابیت فضای ورزشگاه با رضایتمندی تماشاچیان تفاوت معنی داری وجود دارد (0/001>p). همچنین بین بهداشت و تمیزی فضای ورزشگاه و نحوه برخورد مدیریت و کارکنان اجرایی با رضایتمند تماشاچیان تفاوت معنی داری وجود دارد(0/001>p).

هدف از انجام این پژوهش، مقایسه عملکرد طرح آسیا ویژن در استان های اصفهان و فارس است. به این منظور محقق با مطالعه دقیق و جامع ساختار سازمانی و اساسنامه فدراسیون فوتبال ایران و عوامل اساسی طرح آسیا ویژن، هیئت های فوتبال دو استان فوق را مورد مقایسه قرار داد. از آنجائیکه پژوهشگر هیچگونه متغیر مستقلی را اعمال نکرده و تنها به بررسی ارتباط بین متغیرها پرداخته است، از این رو، روش تحقیق حاضر توصیفی بوده و از نوع هدف کاربردی می باشد. ابزار اندازه گیری این تحقیق مصاحبه با ساختار بود. در نهایت برای تجزیه و تحلیل یافته ها از آمار توصیفی استفاده شد. یافته های تحقیق در زمینه مدیریت هیئت فوتبال، نشان داد که نمودار سازمانی هیئت های فوتبال اصفهان و فارس در مقایسه با اساسنامه فدراسیون فوتبال و طرح آسیا ویژن دارای کاستی ها و ضعف هایی می باشد، از نظر تعداد پرسنل و تعداد همایش هایی که در دو هیئت انجام شده است تفاوت چندانی در دو هیئت مشاهده نشد. در زمینه آموزش مربیان (مدرک مربیگری، کلاس های مربیگری) و داوران (مدرک داوری، کلاس های داوری) تفاوت چندانی بین دو هیئت وجود نداشت. در زمینه برگزاری مسابقات فوتبال و فوتسال تفاوت عمده ای که بین دو هیئت وجود داشت در نحوه برگزاری مسابقات بود که استان فارس بیشتر مسابقات را به صورت لیگ برگزار می کنند ولی استان اصفهان به صورت گروهی مسابقات را برگزار می کند.

هدف از این پژوهش شناسایی عوامل موثر بر خصوصی سازی باشگاه های ورزشی و اولویت بندی آنها بوده است. پژوهش حاضر به لحاظ هدف از نوع کاربردی و از نظر روش از نوع تحلیلی توصیفی است. که در مرحله ی اول با مطالعه کتابخانه ای، جستجو در سایت های معتبر علمی و بررسی متون علمی ادبیات پژوهش گردآوری شد. سپس با توجه به ادبیات پژوهش و بررسی وضعیت فعلی خصوصی سازی باشگاه های ورزشی و مصاحبه با دست اندرکاران و اساتیدی که با موضوع پژوهش آشنایی داشتند، عوامل موثر بر خصوصی سازی باشگاه های ورزشی استخراج شد و در مرحله بعد معیارها و شاخص ها از طریق پرسشنامه به اعضاء جامعه ارائه گردید. تعداد 45 پرسشنامه در بین افراد خبره ی شناسایی شده توزیع گردید و به دلایل مختلف پانزده پرسشنامه بدون پاسخ باقی ماند .در نهایت تعداد 26 پرسشنامه جمع آوری شد که از این تعداد 6 پرسشنامه حذف شد و در تجزیه و تحلیل نهایی دخالت داده نشد؛ و فقط 20 پرسشنامه برای ادامه کار باقی ماند. در این پژوهش از سلسله مراتب پنج سطحی جهت اولویت بندی استفاده شده است. سطح اول هدف پژوهش، که خصوصی سازی باشگاه های ورزشی است. سطح دوم، شاخص های کلی یا ابعاد اصلی که شامل 4 جنبه ی " اقتصادی"، " اجتماعی"، " حقوقی و قانونی" و " مدیریتی و اجرایی" می باشد. سطح سوم معیارها و در سطح چهارم و پنجم زیر معیارها قرار دارند. پس از تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده مشخص شد "عوامل اقتصادی" اولویت اول و "عوامل مدیریتی و اجرایی"، "عوامل حقوقی و قانونی" و "عوامل اجتماعی" به ترتیب اولویت سوم تا چهارم را به خود اختصاص می دهند. سپس برای بررسی دقیق تر، هر کدام از این عوامل به زیر شاخه هایی تقسیم و با استفاده از فرآیند تحلیل سلسله مراتبی اولویت هر کدام از آنها مشخص شد. در کل 31 زیر معیار شناسایی و اولویت بندی شد که از میان آنها "امنیت اقتصادی"،"فقدان سیستم مناسب مالی در باشگاه ها" و "درصد اهمیت ورزش در مجموعه برنامه های توسعه اقتصادی-اجتماعی ورزش کشور" دارای اولویت اول تا سوم می باشند.

هدف از این تحقیق، الگو سازی تصمیم گیری حمایت ورزشی در کشور بوده است. عامل های پنهان در تصمیم گیری حمایت ورزشی کشور شناسایی و کلیه متغیرهای تبیین کننده ی هر عامل به همراه بارهای عاملی آن معرفی شدند و در نهایت الگوی تصمیم گیری ورزش کشور استخراج شد. روش تحقیق، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری تحقیق حاضر کلیه حامیانی بودند که از مسابقات 9 رشته ورزشی فعال در لیگ برتر حمایت می کردند و از این میان مدیران عامل، مدیران بازاریاب و یا مدیران مالی شرکت ها و سازمان های حمایت کننده 134 شرکت به عنوان نمونه آماری در تحقیق شرکت کردند. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه های محقق ساخته با مقیاس پنج ارزشی لیکرتی بود .روایی صوری و محتوای آن توسط 15 نفر از اساتید صاحبنظر تأئید شد و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ به ترتیب برای پرسشنامه اهداف حمایت ورزشی 96/0،پرسشنامه ملاک های انتخاب رشته ورزشی 95/0 ،پرسشنامه ارزیابی حمایت ورزشی96/0 ،پرسشنامه آمیخته ارتباط بازاریابی 88/0 محاسبه شد. از روش های آمار توصیفی (فراوانی، میانگین و انحراف معیار) برای گزارش ویژگی های حامیان و میزان اهمیت متغیرها و برای شناسایی عامل ها از روش تحلیل عامل اکتشافی با چرخش متعامد استفاده گردید. برای تعیین مدل و الگوی پیشنهادی و چگونگی رابطه بین عامل های حمایت ورزشی از تحلیل مسیر استفاده شد. نتایج نشان داد که دوازده عامل در تبیین تصمیم گیری حمایت ورزش کشور نقش داشتند. انتخاب رشته ورزشی با چهار عامل ماهیت رشته ورزشی ، ماهیت حامی ، درجه سازگاری و علاقمندی مدیریت معرفی شد و آمیخته ارتباطات بازاریابی کشور با یک عامل و ارزیابی حمایت ورزشی با سه عامل اثربخشی ارتباطات ، اثربخشی رسانه ای و اثربخشی فروش محصول شناسایی شد . همچنین اهداف حمایت ورزشی نیز با چهار عامل اهداف ارتباطی – محیطی ، اهداف کلی ، اهداف رسانه ای-تبلیغاتی و اهداف بازاریابی معرفی گردید و پرسشنامه هایی برای هر چهار مرحله ی تصمیم گیری حمایت ورزشی ارائه شد. الگوی اکتشافی نشان داد که عامل های ملاک انتخاب رشته ورزشی و آمیخته ارتباطات بازاریابی و متغیرهای تبیین کننده آنها را می توان عامل های مستقلی برای دستکاری و تاثیرگذاری بر سایر عامل ها و متغیرها در نظر گرفت . عامل ارزیابی حمایت ورزشی و متغیرهای تبیین کننده آن، عامل اثرپذیر و واسط بوده است. در این الگو، عامل اهداف حمایت ورزشی به عنوان عامل پاسخ شناسایی شد. ذ در بین عامل های شناسایی شده، عامل ملاک انتخاب رشته ورزشی بیشترین اثر را در ارزیابی بهتر و دستیابی به اهداف حمایت ورزشی داشته است. به طوری که یک واحد افزایش در ملاک های انتخاب رشته ورزشی قادر به ارتقای 48/0 در ارزیابی حمایت ورزشی و ارتقای 42/0 در اهداف حمایت ورزشی است. نتایج نشان داد که حامیان ورزشی کشور به اهداف ارتباطی – محیطی و اهداف کلی توجه بیشتری داشته و ملاک انتخاب رشته آنها بیشتر بر اساس ماهیت رشته ورزشی و علاقمندی مدیریت است. آنان از یکپارچگی سایر ابزارهای آمیخته ارتباطات بازریابی کمک گرفته و در ارزیابی حمایت ورزشی از روش ارزیابی اثر بخشی ارتباطات استفاده بیشتری می نمایند. بنابراین پیشنهاد می شود برای رضایتمندی از فعالیت های حمایتی و حفظ حامیان، در بالاتر بردن کیفیت مسابقات و شرایط محیطی تیم های ورزشی تلاش بیشتری شود. نتایج این تحقیق هم برای حامیان و هم حمایت شوندگان مفید بوده و امکان تصمیم گیری بهتر و نظام داری را فراهم می نماید.

هدف از تحقیق حاضر، شناسایی عوامل استرس زای مربیان حرفه ای فوتبال ایران بود. جامعه آماری تحقیق را 92 نفر از سرمربیان و مربیان شاغل در لیگ برتر و دسته یک فوتبال ایران تشکیل می داد. نمونه آماری برابر با جامعه آماری انتخاب شد که در مجموع تجارب 72 مربی (79 درصد) بررسی شد. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته ای با مقیاس پنج ارزش لیکرتی بود که روایی صوری و محتوایی آن را 10 نفر از اساتید صاحب نظر دانشگاهی و مربیان فوتبال و پایایی آن با روش آلفای کرونباخ تایید شد (96/0 =r ). برای شناسایی عامل ها از روش تحلیل عاملی اکتشافی با چرخش متعامد و برای آزمون فرضیه های تحقیق از آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و آزمون تعقیبی بونفرونی، آزمون t مستقل، ضریب همبستگی پیرسون و آزمون تحلیل واریانس یک راهه در سطح معنی داری 05/0 ? p استفاده شد. بر اساس تحلیل عاملی 71 گویه در شش عامل قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که به ترتیب عوامل مالی، سازمانی و مدیریتی، انسجام تیمی، اختیار و تصمیم گیری، زمانی، و فنی و رقابتی بیشترین نقش را در ایجاد استرس مربیان دارند و تفاوت اولویت این عوامل نیز معنی دار بود. با این حال، میانگین عامل فنی- رقابتی و انسجام تیمی در سرمربیان لیگ دسته یک به طور معنی داری بالاتر از مقدار آن در سرمربیان لیگ برتر بود (05/0 ? p). بین هیچ یک از عوامل استرس زا با سطح تحصیلات مربیان نیز تفاوت معنی داری مشاهده نشد. هم چنین فقط در عامل استرس زای زمانی با کل سابقه مربیگری رابطه ضعیفی مشاهده شد (05/0 ? p). به طور خلاصه، اولویت عامل استرس زای مالی، سازمانی و مدیریتی نشان می دهد که مسایل ساختاری نسبت به مسایل فنی و روان-شناختی به توجه بیشتری نیاز دارند.

چکیده هدف از انجام این پژوهش بررسی آمیخته های بازاریابی در صنعت گردشگری ورزشی کشور است. تحقیق حاضر تحقیقی توصیفی از نوع زمینه یابی پیمایشی بوده و جامعه آماری این تحقیق را 300 نفر از متخصصین مدیریت ورزشی، بازاریابی ورزشی، بازاریابی گردشگری ورزشی و متخصصین گردشگری ورزشی که اطلاعات کافی از حوزه گردشگری ورزشی و بازاریابی گردشگری ورزشی داشتند، تشکیل داده اند که به صورت کل شماری انتخاب شده اند. در این تحقیق با توجه به عدم دسترسی به پرسشنامه استاندارد، از پرسشنامه ای محقق ساخته جهت جمع آوری داده ها استفاده شده است که بخش اصلی پرسشنامه شامل 53 سوال در قالب چهار مولفه اصلی (محصول، مکان، ترویج و قیمت)، بر اساس مقیاس پنج ارزشی لیکرت ساخته شده است و بخش فرعی آن شامل 5 سوال باز و 3 سوال بسته است که در نهایت تعداد 107 پرسشنامه پس از پیگیری مستمر جمع آوری ومورد بررسی قرار گرفت. برای تحلیل داده ها از آزمون ناپارامتریک فریدمن برای مقایسه بیش از دو گروه وابسته و آزمون کولموگروف اسمیرنوف برای سنجش نرمال بودن عناصر تحقیق مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است. نتایج بدست آمده به صورت زیر خلاصه شده است: - از دیدگاه پاسخ دهندگان میزان اهمیت شاخص های مرتبط با مولف? محصول در بازاریابی گردشگری ورزشی کشور به صورت زیر می باشد: «میزبانی رویدادهای ورزشی با میانگین رتب? 39/7»، «وجود قطب های گردشگری در مناطق گردشگر پذیر ایران با میانگین رتب? 79/6»، «وجود رویدادهای جانبی و فعالیت های تفریحی همزمان با برگزاری رویدادها با میانگین رتب? 46/6»، به ترتیب رتبه های اول تا سوم را کسب کرده اند. - از دیدگاه پاسخ دهندگان میزان اهمیت شاخص های مرتبط با مولف? مکان در بازاریابی گردشگری ورزشی کشور به صورت زیر می باشد: «فراهم بودن زیر ساخت ها با میانگین رتب? 65/7»، «توسع? خدمات، تجهیزات، و تأسیسات گردشگری ورزشی با میانگین رتب? 50/7»، «وجود جاذبه های طبیعی – ورزشی مجهز با میانگین رتب? 24/7»، به ترتیب رتبه های اول تا سوم را کسب کرده اند - از دیدگاه پاسخ دهندگان میزان اهمیت شاخص های مرتبط با مولف? ترویج در بازاریابی گردشگری ورزشی کشور به صورت زیر می باشد: «استفاده از تبلیغات در رسانه های جمعی (تلویزیون، رادیو و ...) با میانگین رتب? 24/9»، «تهیه فیلم های تبلیغاتی درباره جاذبه های گردشگری ورزشی ومعرفی شهرهای میزبان مسابقات با میانگین رتب? 03/8»، «طراحی وب سایت های تخصصی در جهت معرفی و تبلیغ جاذبه ها ی گردشگری ورزشی با میانگین رتب? 37/7. »، به ترتیب رتبه های اول تا سوم را کسب کرده اند. - از دیدگاه پاسخ دهندگان میزان اهمیت شاخص های مرتبط با مولف? قیمت در بازاریابی گردشگری ورزشی کشور به صورت زیر می باشد: «وضعیت هزینه های مناطق اقامتی (هتل ها، رستوران ها) با میانگین رتب? 78/5»، «قیمت های ارائه شده توسط تورهای مسافرتی با توجه به رقبا با میانگین رتب? 49/5»، «هزینه ورودیه مراکز تفریحی ورزشی با میانگین رتب? 45/5»، به ترتیب رتبه های اول تا سوم را کسب کرده اند - از دیدگاه پاسخ دهندگان این تحقیق از انواع فعالیت های گردشگری ورزشی، به ترتیب «رویدادها و مسابقات ورزشی » و « جاذبه ها (کوه ها، بیابان ها، جنگل، ورزش های ماجراجویانه، سازه های ورزشی منحصر به فرد)» اهمیت بیشتری در توسع? بازاریابی گردشگری ورزشی دارد. - از دیدگاه پاسخ دهندگان این تحقیق به ترتیب «کشتی محلی و با چوخه» و «ورزش های باستانی و زورخانه ای» از جمله ورزش های بومی و محلی موثر در توسعه بازاریابی گردشگری ورزشی کشور هستند. - از دیدگاه پاسخ دهندگان این تحقیق به ترتیب در فعالیت های مردان «فوتبال» و در فعالیت های زنان «والیبال» از جمله فعالیت های رقابتی ورزشی موثر در توسعه بازاریابی گردشگری ورزشی کشور هستند. - از دیدگاه پاسخ دهندگان این تحقیق به ترتیب «مجتمع های تفریحی ورزشی» در جذب گردشگر داخلی و «سواحل و دریاچه ها و سدها» در جذب گردشگر خارجی دارای اهمیت هستند. - از دیدگاه پاسخ دهندگان این تحقیق از بین فعالیت های تفریحی- ورزشی مربوط به مردان و زنان که در بازاریابی و جذب گردشگر می تواند کمک کننده باشد، ورزش «کوهنوردی» به طور مشترک رتب? اول اهمیت را کسب کرده است. - از دیدگاه پاسخ دهندگان این تحقیق در رابطه با استراتژی های نرخ گذاری بهای بلیط مسابقات و ورودیه اماکن ورزشی به ترتیب نرخ گذاری «بر اساس سطح و حساسیت رقابت ها» و «صرفأ با هدف جلب تماشاگر» رتبه های اول و دوم اهمیت را کسب کرده اند.

این تحقیق با هدف شناسائی مهمترین چالش ها و موانع موجود بر سر راه خصوصی سازی باشگاه های فوتبال کشور به روش اکتشافی و به شکل میدانی انجام شده است . جامعه آماری این تحقیق شامل اعضای هیات مدیره تمامی باشگاه های حاضر در لیگ برتر در سال 88 ، مدیران ارشد فدراسیون فوتبال (اعضای هیات رئیسه ، مسئولان سازمان لیگ ، مسئولان کمیته ها) ، برخی از اعضای هیات علمی با گرایش مدیریت ورزشی و سایر کارشناسان مرتبط با حوزه تحقیق بودند که همگی(160نفر) به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی آن با استفاده از چند روش، استفاده از نظر متخصصان ، نمره گذاری لیکرت و تحلیل عاملی اکتشافی و تائیدی تائید شد . برای اندازه گیری پایایی پرسشنامه نیز از روش همبستگی درونی و روش آلفای کرونباخ استفاده گردید. میزان آلفای کرونباخ برای زیر حیطه چالش ها برابر با 0.79 و برای زیر حیطه موانع 0.87 و برای کل پرسشنامه برابر با 0.89 محاسبه گردید. از بین پرسشنامه های توزیع شده تعداد 129پرسشنامه تحویل شد و در تجزیه و تحلیل آماری مورد استفاده قرار گرفت. از آمارتوصیفی برای رسم جداول فراوانی و نمودار ها وشاخص های پراکندگی مانند میانگین ، میانه ، نما استفاده شد. همچنین از مدل سازی معادلات ساختاری (تحلیل عاملی اکتشافی و تائیدی) برای پاسخ گویی به سولات تحقیق و طراحی مدل باکمک نرم افزار هایamos ، spss، excel استفاده شد. بر اساس یافته های تحقیق حاضر مهمترین چالش های پیش روی خصوصی سازی باشگاه های فوتبال به ترتیب چالش های محیطی (0.93 ( ، چالش های رفتاری( 0.89) ، چالش های معنایی (0.53) و چالش های ساختاری (0.36) هستند. ادبیات و مبانی نظری خصوصی سازی باشگاه ها ( 0.69) به عنوان مهمترین چالش معنایی شناسایی شد. مهمترین چالش رفتاری نیز واگذاری باشگاه های فوتبال به استانداری ها ( 0.38 ) معرفی شد. مهمترین چالش محیطی توزیع اعتبارات دولتی بین باشگاه های فوتبال (0.38) ، ومهمترین چالش ساختاری بند ز ماده 117 قانون برنامه چهارم توسعه مبنی بر اصلاح ساختار ورزش( 0.57 ) شناسایی شدند. در ارتباط با موانع نیز نتایج تحقیق نشان داد که موانع اقتصادی و مالی ( 0.79 ) ، موانع حقوقی و قانونی ( 0.68 ) و موانع ساختاری ( 0.4 ) به ترتیب در رتبه های اول تا سوم قرار دارند. درآمد پایین باشگاه ها از محل تبلیغات و بازرگانی ( 0.63 ) به عنوان مهمترین مانع اقتصادی ، عدم اصلاح قوانین موجود برای تسهیل خصوصی سازی باشگاه ها (0.78 ) به عنوان مهمترین مانع حقوقی و قانونی و تجاری نبودن باشگاه های فوتبال ( 0.83 ) به عنوان مهمترین مانع ساختاری معرفی شدند. بر طبق نتایج تحقیق می توان چنین نتیجه گیری کرد که خصوصی سازی باشگاه های فوتبال بدون چاره جویی و تدبیر بهینه چالش ها و از بین برداشتن موانع موجود رخ نخواهد داد. به بیان دیگر عدم توجه جدی به چالش ها و یا سوء تدبیر آنها منجر به تبدیل آنها به تهدید شده و از میان برنداشتن موانع نیز ، سد راه خصوصی سازی باشگاه ها و ایجاد بحران در فوتبال ما خواهد شد . واژگان کلیدی : خصوصی سازی ، چالش ها ، موانع ، باشگاه های فوتبال

هدف این پژوهش، تعیین ارتباط توانمندسازی روانشناختی، تعهد سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی معلمان تربیت بدنی مدارس متوسطه ایران است. بدین منظور تعداد 330 نفر معلم تربیت بدنی با استفاده از نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تصادفی به عنوان نمونه آماری این تحقیق انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه های استاندارد توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر(1996)، تعهد سازمانی آلن و می یر(1993) و رفتار شهروندی سازمانی دیپائولا و همکاران(2005) بودند. جهت تعیین روایی صوری و محتوای(از نظرات متخصصین)، روایی سازه(از تحلیل عاملی تأئیدی) و پایایی(از آلفای کرونباخ) و در راستای تحلیل های تکمیلی و تعیین روابط علی و ارائه مدل، از تحلیل مسیر با تاکید بر نرم افزار لیزرل 2/9 استفاده گردید. نتایج بدست آمده عبارتست از: 1- رابطه مثبت و معناداری بین توانمندسازی روانشناختی و رفتار شهروندی سازمانی بدست آمد، ضمناً23درصد تغییرات رفتار شهروندی سازمانی را می توان با توانمندسازی روانشناختی تبیین کرد. 2- رابطه مثبت و معنی داری بین تعهد سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی بدست آمد و25 درصد تغییرات رفتار شهروندی سازمانی را می توان با تعهد سازمانی تبیین کرد. 3- رابطه مثبت و معنی داری بین توانمندسازی روانشناختی و تعهد سازمانی بدست آمد و 30 درصد تغییرات تعهد سازمانی را می توان با توانمندسازی روانشناختی تبیین کرد. 4- در نهایت یافته های تحقیق ضمن تائید مدل استخراج شده، نشان دادند که توانمندسازی روانشناختی به ترتیب تأثیر مستقیم و غیر مستقیم مثبت و معناداری برابر با 46/0 و 20/0 و در نتیجه تاثیرکلی برابر با 66/0 بر رفتار شهروندی سازمانی دارد، تعهد سازمانی نیز تأثیر مثبت و معناداری برابر با 58/0 بر رفتار شهروندی سازمانی دارد و در نهایت توانمندسازی روانشناختی تأثیر مثبت و معناداری برابر با 34/0 بر تعهد سازمانی دارد. بدین ترتیب توانمندسازی روانشناختی دارای ضریب اثر بیشتری نسبت به تعهد سازمانی بر رفتار شهروندی سازمانی بود. بنابراین پیشنهاد می شود، برای افزایش میزان بروز رفتارهای شهروندی سازمانی معلمان به برنامه های تقویت و توسعه توانمندسازی و افزایش تعهد سازمانی توجه گردد.

هدف از پژوهش حاضر، بررس عوامل اثر گذار بر پویایی سازمانی در فدراسیون های ورزشی و ارائه الگو با استفاده از مدل یابی معادلات ساختاری بود. بدین منظور از پرسشنامه های رضایت شغلی وود (1986)، فرهنگ سازمانی کامرون و کویین (1990)، اثربخشی سازمانی هسو (2002)، عدالت سازمانی کیم و لیونگ (2007)، و تمایل به ترک شغل کامان (1979) برای اندازه گیری متغیرهای تحقیق استفاده شد. با انجام مطالعه راهنما و تجزیه و تحلیل های آماری نظیر تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی، روایی ابزارهای تحقیق مورد تأیید قرار گرفت. قابلیت اعتماد ابزارها با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ محاسبه و به ترتیب 85/0، 93/0، 92/0، 88/0، و 87/0 بدست آمد. جامعه آماری مورد نظر تحقیق شامل کارشناسان فدراسیون های ورزشی به تعداد بود 648 نفر بود که 250 نفر به عنوان نمونه آماری تحقیق با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. نرم افزارهای18 spss، 8.8 lisrel، و smartpls2 برای تجزیه و تحلیل داده ها مورد استفاده قرار گرفت. یافته های تحقیق نشان داد که اثر فرهنگ سازمانی بر رضایت شغلی(12/17=t، 642/0 =?)، اثربخشی سازمانی (83/40=t، 859/0 =?) و تمایل به ترک شغل (46/5=t، 336/0- =?)، معنی دار می باشد. نتایج بیبشتر نشان داد که اثر عدالت سازمانی بر متغیرهای رضایت شغلی(46/21=t، 702/0 =?)، اثربخشی سازمانی (86/29=t، 769/0 =?)، و تمایل به ترک شغل (41/6=t،380/-0 =?) معنی دار است. شاخص های برازش مدل یابی معادلات ساختاری نشان داد که الگوی پویایی سازمانی در فدراسیون های ورزشی برازش مناسبی از داده ها ر ا نشان می دهد. دیگر یافت? تحقیق حاکی از اثر متغیر جنسیت به عنوان متغیر تعدیل کنند? روابط بین متغیر های پیش بین و برونداد پویایی سازمانی بود (96/1? t value?+96/1- ). با توجه به اثر متغیرهای پیش بین پویایی سازمانی بر بروندادهای سازمانی، پیشنهاد می شود، فدراسیون های ورزشی بمنظور دست یابی به اهداف و داشتن سازمانی اثربخش، به این متغیرها توجه لازم را مبذول نمایند.

این پژوهش با هدف آزمون مدل اثربخشی حمایت مالی از لیگ برتر و بررسی دیدگاه مدیران شرکت¬های حامی درباره حمایت مالی از لیگ برتر فوتبال ایران انجام شد. روش پژوهش از نوع پژوهش¬های آمیخته از نوع اکتشافی متوالی (ابتدا کیفی و سپس کمی) است. داده¬های پژوهش به صورت میدانی جمع آوری شد. جامعه پژوهش در دو بخش و شامل مدیران شرکت¬های حامی باشگاه¬های حاضر در لیگ برتر و تماشاچیان لیگ برتر فوتبال ایران (1390/1391) بود. در بخش اول 16 نفر از مدیران شرکت¬های حامی (کل شمار) و در بخش دوم نیز 515 نفر (فرمول کوکران برای تعیین حجم نمونه) از تماشاچیان لیگ برتر فوتبال در مطالعه شرکت داشتند. داده¬های مورد نیاز پژوهش از طریق توزیع پرسشنامه محقق ساخته (پرسشنامه باز، پرسشنامه تحلیل سلسله مراتبی و پرسشنامه اثربخشی حمایت مالی) جمع¬آوری شد. روایی و پایایی پرسشنامه¬ها مورد بررسی و تأیید قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده¬ها از تحلیل کیفی، فرایند تحلیل سلسله مراتبی (ahp)، تحلیل عاملی تأییدی و مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شد. تحلیل کیفی پرسشنامه¬های باز نشان داد که 7 ملاک مهم برای انتخاب باشگاه¬ها جهت حمایت مالی وجود دارد. ابزارهای ارتباطی حمایت مالی و گروه¬های هدف حمایت مالی نیز در 7 طبقه قرار گرفتند. اولویت¬بندی عوامل نشان داد که برخورداری از پوشش رسانه¬ای با وزن نسبی 26/0 و ارتباطات فردی مدیران (216/0) مهمترین ملاک¬های انتخاب باشگاه¬ها برای حمایت مالی هستند. استفاده از مزیت پوشش رسانه¬ای¬ (243/0) و در معرض دید تماشاچیان بودن (207/0) مهمترین ابزارهای ارتباطی؛ و عموم مردم (217/0) و بازار محصول (مشتریان کنونی و مشتریان بالقوه) (202/0) نیز مهمترین گروه¬های هدف حامیان مالی بودند. آزمون مدل نظری پژوهش نیز نشان داد که مدل پیشنهادی با اصلاحاتی جزئی از نیکویی برازش برخوردار است. مدل نشان می¬دهد که حمایت مالی از لیگ برتر موجب افزایش آگاهی از محصول، بهبود وجهه حامی مالی، مسئولیت پذیری اجتماعی و تمایل به خرید از حامی مالی می¬شود. همچنین آگاهی، وجهه حامی مالی، مسئولیت پذیری اجتماعی و سازگاری بر تمایل به خرید از حامی مالی تأثیر مثبت و رفتار منفی و بازاریابی کمین تأثیر منفی دارند. به طور کلی می¬توان بیان نمود که حمایت مالی از لیگ برتر از اثربخشی لازم برخوردار است.

چکیده ندارد.

هدف از این تحقیق بررسی و تحلیل عوامل ایجادکننده تنیدگی شغلی"سازمانی " و"مدیریتی" و اضطراب "وضعی " و "صفتی" مدیران در سازمانهای تربیت بدنی و برنامه و بودجه و مقایسه آنها با یکدیگر است .

با توجه نتایج تحقیق می توان ابراز داشت که: پرداختن به ورزش و فعالیت های بدنی منظم انسان را در جهت شناسایی خویشتن و ارزیابی صفات و ویژگیهای خود تواناتر ساخته و یک نگرش مثبت نسبت به خود کسب می کند.

هدف از این پژوهش بررسی و مطالعه ساختار تشکیلاتی و نیروی انسانی متخصص مراکز تربیت بدنی دانشگاههای کشور است ، بدین منظور کلیه مراکز تربیت بدنی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی وابسته به وزارت فرهنگ و آموزش عالی و سایر وزارتخانه هایی که به امر تربیت دانشجو اشتغال دارند و همچنین تغییرات حاصل از آن در طی سالهای 65 تا 75 مورد مطالعه و بررسی قرار گرفته است .

عنوان این پژوهش بررسی وضعیت موجود فضاهای ورزشی داشگاههای سراسر کشور و میزان بهره گیری از آنها است که اهداف آن توصیف وضعیت فضاها و اماکن ورزشی موجوددانشگاهها، طرحها و پروژه های در حال احداث ، میزان بهره گیری دانشجویان و غیردانشجویان از فضاهای ورزشی دانشگاهی، وضعیت تملک این فضاها و تعیین سرانه فضای ورزشی نسبت به دانشجویان دختر و پسر هر دانشگاه و در نتیجه تمام دانشگاهها است .

هدف کلی این تحقیق بررسی و تجزیه وتحلیل وضعیت درس تربیت بدنی در مدارس غیرانتفاعی پسرانه شهر مشهد و شناخت و آگاهی یافتن از مسائل و مشکلات و ارائه پیشنهادهایی برای بهبود وضعیت این درس است .

هدف تحقیق و بررسی مقایسه ویژگیهای ورزشکاران نخبه رشته های شنا، فوتبال، بسکتبال که عضو فعال باشگاههای شهر تهران بوده و حداقل دارای مقام قهرمانی در سطح شهر می باشند است . بین ویژگیهای شخصیتی ورزشکاران نخبه چهار رشته مزبور با هم(بصورت دو به دو) در سطح برونگرایی اختلاف معنی داری مشاهده نگردید. اما بین ویژگیهای شخصیتی، شناگران و کشتی گیران، شناگران و فوتبالیستها، کشتی گیران و بسکتبالیستها، فوتبالیستها و بسکتبالیستها در سطح بی ثباتی اختلاف معنی داری مشاهده گردید.

هدف کلی از این تحقیق بررسی نگرش مدیران مدارس ابتدایی، راهنمایی، متوسطه(دختر و پسر) نسبت به درس تربیت بدنی در شهرستان میاندوآب می باشد تا براساس نتایج حاصله از نظرات آنان پیشنهادات و رهنمودهایی در راه برنامه ریزی و اجرای صحیح تربیت بدنی در مدارس ارائه گردد.

هدف از این تحقیق تعیین عوامل تاثیرگذار بر ارتقاء کمی و کیفی فوق برنامه ورزشی در دانشگاههای وابسته به وزارت فرهنگ و آموزش عالی مستقر در تهران بوده است . توصیف وضعیت فضا، بودجه، مربیان و فعالیت های ورزشی ادارات تربیت بدنی جامعه آماری مربوطه و تعیین رابطه متغیرهای یادشده در رکود یا رونق ورزش دانشگاه از جمله اهداف این پژوهش بوده است .

نتایج تحقیق نشان داده که رفتار حمایتی مدیر از دیدگاه مربیان کمتر از حدی است که مدیران اعلام کرده اند. همچنین مربیان زن رفتار حمایتی مدیر را بیشتر از مربیان مرد می دانستند. مربیان زن بیشتر از مربیان مرد در معرض عوامل استرس زای شغلی قرار داشتند. رابطه اکثر عوامل نگهدارنده شغل با رفتار حمایتی مدیر نیز مثبت و معنی دار بود. همچنین شیوع عوامل استرس زای شغلی در بین مربیان آشکار ساخت که امکان رشد و پیشرفت شغلی مربیان کم است .

هدف کلی تحقیق حاضر عبارتست از: بررسی رابطه بین قد و وزن دانش آموزان پسر کلاسهای اول تا پنجم دبستان در چهار منطقه منتخب از شهر تهران است .

نتایج این تحقیق به شرح ذیل است : 1 - بین میانگین نتایج توانائیهای ادراکی - حرکتی دانش آموزان دارای معلم ورزش متخصص و فاقد معلم ورزش متخصص ، تفاوت معنی داری مشاهده شد. بعبارت دیگر سطح توانائیهای ادراکی - حرکتی دانش آموزان دارای معلم ورزش متخصص بالاتر از دانش آموزان فاقد معلم ورزش متخصص می باشد. 2 - بین میانگین توانائیهای ادراکی - حرکتی دانش آموزان دارای معلم ورزش متخصص با معیار استاندارد اسلوان تفاوت معنی داری وجود دارد. 3 - بین میانگین توانائیهای ادراکی - حرکتی دانش آموزان فاقد معلم ورزش متخصص با معیار استاندارد اسلوان تفاوت معنی داری مشاهده نگردید.

نتایج تحقیق حاضر چنین است : 1 - بین بهره هوشی و تعادل ایستای دانش آموزان ارتباط معنی داری وجود ندارد. 2 - بین بهره هوشی و تعادل پویای دانش آموزان ارتباط معنی داری وجود دارد. 3 - بین بهره هوشی و سرعت حرکت انگشتان و مچ دست دانش آموزان ارتباط معنی داری وجود ندارد. 4 - بین بهره هوشی و هماهنگی دانش آموزان ارتباط معنی داری وجود ندارد. 5 - بین بهره هوشی و دقت دانش آموزان ارتباط معنی داری وجود ندارد. 6 - بین بهره هوشی و مهارتهای حرکتی دانش آموزان ارتباط معنی داری وجود ندارد.

نتایج بحث : 1 - همبستگی معنی داری بین سطح آمادگی جسمانی - حرکتی با سطح عزت نفس در بین دانشجویان دختر دانشگاه چمران اهواز مشاهده نشد. 2 - همبستگی معنی داری بین سطح آمادگی جسمانی با سطح عزت نفس در بین دانشجویان دختر دانشگاه شهید چمران اهواز مشاهده نشد. 3 - همبستگی معنی داری بین سطح آمادگی حرکتی با سطح عزت نفس در بین دانشجویان دختر دانشگاه شهید چمران اهواز مشاهده نشد. 4 - اختلاف معنی داری بین میانگینهای سطح عزت نفس دانشجویان با آمادگی جسمانی - حرکتی خوب در مقایسه با سطح عزت نفس دانشجویان با آمادگی جسمانی - حرکتی ضعیف مشاهده نشد. پس در آخر م توان گفت که سطح آمادگی جسمانی - حرکتی با سطح عزت نفس دختران دانشجو ارتباط و همبستگی معنی داری ندارد.

هدف کلی این تحقیق، بررسی نحوه اجرای درس تربیت بدنی در مدارس نظام جدید متوسطه پسرانه مناطق 19 گانه آموزش و پرورش تهران از دیدگاه، دبیران تربیت بدنی، مدیران مدارس و دانش آموزان می باشد.

این پژوهش جهت بررسی و مطالعه تاثیر تمرین ذهنی و جسمانی بر پیشرفت مهارت سوکوهارا در ژیمناستیک (پرش از خرک ) انجام شده است . پژوهشگر جهت انجام این پژوهش در مورد تمرینات و مهارتهای جسمانی از داوران بین المللی و رسمی فدراسیون و در مورد تمرینات آمادگی ذهنی از تست تعدیل شده هیک من(hickman) استفاده کرده است . نتیجه اینکه ژیمناستهایی که از ترکیب تمرینات ذهنی و جسمانی استفاده کرده اند، پیشرفت قابل ملاحظه ای نسبت به ژیمناستهایی که فقط از تمرین جسمانی استفاده نموده اند، داشته اند.

اختلاف و تفاوت احتمالی بین صفات شخصیتی ورزشکاران و غیرورزشکاران همیشه مورد توجه محققان بوده است . آیا به راستی بین صفات شخصیتی افراد ورزشکار و غیرورزشکار تفاوتی وجود دارد ؟ آیا بین صفات ورزشکاران در رشته های مختلف ورزشی اختلافی هست ؟ برای پاسخ به این سوال دریک تحقیق زمینه ای و همزمان، صفات شخصیتی میل به عصبی بودن (نوروتیک) درونگرایی - برونگرایی، خودکفایی - بی نیازی، برتری جویی، اعتماد به نفس و میزان اجتماعی بودن دو گروه تصادفی از دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار با هم مقایسه شدند. این تحقیق بر روی 45 نفر دانشجوی ورزشکار و 70 نفر دانشجوی غیرورزشکار از جامعه دانشجویان رشته های مختلف ورزشی و تحصیلی دورهء روزانه دانشگاه گیلان در ترم دوم 71-72 انجام گرفته است . صفات شخصیتی فوق به وسیله پرسشنامه کلاسیک شخصیتی و چندجنبه ای برن روتر (bpi)حاوی 125 سوال بسته سه گزینه ای اندازه گیری و ارزیابی شدند. تجزیه و تحلیل توصیفی واستنباطی اطلاعات با استفاده از برنامه کامپیوتری spss و آزمون فرض با روش (t) انجام گرفته است . نتایج حاصل به طور خلاصه عبارتند از :- اختلاف معنی داری بین صفات میل به عصبی بودن، خودکفایی، برتری جویی و اعتماد به نفس بین دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار با اطمینان (95) مشاهده گردید. - اختلاف معنی داری بین صفات درونگرایی - برونگرایی و میزان اجتماعی بودن دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار با اطمینان (95) مشاهده نگردید. - اختلاف معنی داری بین شش صفت شخصیتی مذکور دانشجویان ورزشکار رشته تربیت بدنی با دانشجویان ورزشکار سایر رشته های تحصیلی با اطمینان (95) مشاهده نگردید. - اختلاف معنی داری بین شش صفت شخصیتی مذکور ورزشکاران رشته های تیمی و انفرادی بااطمینان (95) مشاهده نگردید. - اختلاف معنی داری بین برتی جویی ورزشکاران رشته فوتبال با رشته والیبال و بین خودکفایی ورزشکاران رشته فوتبال و بسکتبال با اطمینان (95) مشاهده گردید. - ضریب همبستگی مثبت و منفی ضعیفی بین مدت فعالیت ورزشی و صفات شخصیتی دورنگرایی (29 ˆ0)، خودکفایی (07 ˆ0)، برتری جویی (09ˆ0)، اجتماعی بودن (16ˆ0)، اعتماد به نفس (15ˆ-0) و میل به عصبی بودن (05ˆ-0) مشاهده گردید. نتایج نشان داد که ورزشکاران میل به عصبی بودن کمتر و اعتماد به نفس بیشتری از غیرورزشکاران دارند . عدم تفاوت معنی دار بین ورزشکاران رشته های انفرادی و تیمی نشان میدهد که اثرات مثبت و سودمند روانی ورزش می تواند جدا از نوع ورزش نیز اتفاق افتد . بنابراین شرکت در فعالیتهای تربیت بدنی و ورزشی می تواند با ایجاد تصور بدنی و روانی مثبت دراین تفاوتها اثر گذار باشد.

آیا پرداختن به ورزش و برنامه های تربیت بدنی وشرکت در فعالیت های بدنی می تواند شرایطی را برای معلولین بوجود بیاورد که به خویشتن شناسی آنها کمک کرده و در راه ارزیابی ویژگیهای خود آنها را یاری دهد ؟ جهت پاسخگویی به این سئوال عزت نفس دو گروه ازمعلولین ورزشکار و غیر ورزشکار مورد مقایسه و بررسی قرار گرفته است . روش تحقیق زمینه ای است که بر روی 300 نفر (150 نفر ورزشکار و 150 نفر غیرورزشکار) از جامعه معلولین سازمان معلولین سازمان بهزیستی استان تهران انجام پذیرفت و ابزار جمع آوری اطلاعات وسنجش عزت نفس ، سیاهه عزت نفس کوپراسمیت که در 35 عنوان تنظیم شده می باشد. پس از جمع آوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل آنها با استفاده از برنامه های کامپیوتری spss و pe2 و hg و پس از آزمون فرضیه ها برطبق فرمول t-student نتایج ذیل حاصل گردید: -1 اختلاف معنی داری بین عزت نفس معلولین ورزشکار و معلولین غیرورزشکار با اطمینان 95 مشاهده گردید. -2 اختلاف معنی داری بین عزت نفس معلولین ورزشکار رشته های انفرادی و اجتماعی با سطح اطمینان 95 مشاهده نگردید. -3 اختلاف معنی داری بین عزت نفس معلولین ورزشکاررشته های تماسی و غیرتماسی با سطح اطمینان 95 مشاهده نگردید. بنابراین باتوجه به نتایج حاصل از تحقیق، در پاسخ به سئوالی که در ابتدا طرح گردید، می توان گفت : پرداختن به ورزش و فعالیتهای بدنی منظم انسان بویژه معلولین را در جهت شناسایی خویشتن و ارزیابی صفات و ویژگیهای خود تواناتر ساخته و یک نگرش مثبت نسبت به خود کسب می کند.

هدف کلی از انجام این تحقیق ، بررسی عناصر سه گانه ساختاری (پیچیدگی، رسمیت و تمرکز) فدراسیون فوتبال و در نهایت ارائه پیشنهادات و راهکارهای مناسب جهت اصلاح ساختار موجود و در صورت لزوم انجام مهندسی مجدد می باشد.

تحقیق حاضر با هدف کلی بررسی میزان واکنش های فیزیولوژیک به استرس در کاراته کارهای منتخب و غیرورزشکاران مرد بیست تا چهل ساله شهر تهران در سال 1376 به انجام رسید.

هدف تحقیق: بررسی نگرش دانشجویان دانشگاه صنعتی امیرکبیر در مورد چگونگی اجرا دروس تربیت بدنی(1) و (2) ، میزان رضایت آنها از تجهیزات و امکانات ورزشی، نحوه ارزشیابی و میزان پرداختن آنها به فعالیتهای ورزشی بوده است.

هدف از این تحقیق مقایسه ویژگیهای شخصیتی دانشجویان دختر و پسر ورزشکار و غیرورزشکار دانشگاه گیلان می باشد.

هدف از انجام این پژوهش ، بررسی رابطه تحلیل رفتگی با منبع کنترل و مقایسه آن بین مدیران دانشکده ها و گروه های تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی دانشگاههای آموزش عالی کشور می باشد.

هدف از انجام این تحقیق ، مقایسه ویژگیهای شخصیتی معلولین و جانبازان ورزشکار با معلولین و جانبازان غیرورزشکار می باشد.