هدف از انجام پژوهش حاضر، (( تعیین ارتباط بین سبک های رهبری مربیان و رضایتمندی کشتی گیران استان مازندران)) به منظور بهبود عملکرد مربیان، جهت به دست آوردن رضایت بیشتر کشتی گیران می باشد. روش تحقیق توصیفی، همبستگی و از نوع میدانی است و جامعه آماری پژوهش را مربیان کشتی و کشتی گیران رده های سنی جوانان و بزرگسال استان مازندران تشکیل می دادند که حجم نمونه شامل 85 نفر مربی و 110 نفر کشتی گیر بودند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ویژگی های شخصی مربیان و کشتی گیران، پرسشنامه محقق ساخته سبک رهبری (0/76= α) و پرسشنامه محقق ساخته رضایتمندی ورزشکاران (0/88= α) استفاده شد. نتایج در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و آزمون آنووا و آزمون تعقیبی توکی) با استفاده از نرم افزار spssمورد بررسی قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد بین سبک های رهبری مربیان و رضایتمندی کشتی گیران استان مازندران ارتباط معناداری وجود ندارد (p>0/05). بین سبک رهبری آمرانه و رضایتمندی کشتی گیران ارتباط معناداری وجود ندارد (p>0/05). بین سبک رهبری توجیهی و رضایتمندی کشتی گیران ارتباط معناداری وجود ندارد (p>0/05). بین سبک رهبری مشارکتی و رضایتمندی کشتی گیران ارتباط معناداری وجود ندارد (p>0/05). بین سبک رهبری تفویضی و رضایتمندی کشتی گیران ارتباط معناداری وجود ندارد (p>0/05). بین سبک های رهبری مربیان کشتی استان مازندران تفاوت معناداری وجود دارد (p<0/01). نتایج حاصل از این تحقیق نشان داد که، مربیان از سبک های رهبری مشارکتی و توجیهی بیشتر از دیگر سبک های رهبری استفاده می کردند. و با توجه به نتایج به دست آمده سطح رضایتمندی کشتی گیران می تواند با بکارگیری سبک رهبری مشارکتی و توجیهی افزایش یابد.