نام پژوهشگر: فاطمه رضوانی

تحلیل و ارزیابی توسعه پایدار شهری با تأکید بر عوامل اجتماعی - اقتصادی در محیط gis مورد مطالعه:شهر شاهرود
thesis دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان - دانشکده علوم انسانی 1389
  فاطمه رضوانی   عباس بخشنده نصرت

بشر درحالی در ابتدای قرن 21 به سر می برد که با موج گسترده ای از شهرنشینی مواجه است و اگر این روند همچنان ادامه یابد دیری نمی پاید که سیاره زمین به یک «جهان شهر» تبدیل خواهد شد. به موازات آن که شهرنشینی گام های بلند خود را به پیش می گذارد، جهان ونظم طبیعی آن به خطر می افتد. با افزایش جمعیت و وسعت شهرها، ناهنجاری ها و مشکلات فراوانی به وجود می آید و عرصه های محیط زیست، اجتماع و میراث فرهنگی مورد تعدی قرار می گیرند. شهرها به عنوان عالی ترین مکان تجمع زیستی انسان، اولین مکان تجمع او نبوده اند اما چیزی نمی گذرد که بیش از نیمی از انسان های ساکن این کره خاکی، شهرنشین شده اند تا اینک شهرگرایی و شهرنشینی به عنوان بزرگترین معضل دست و پا گیر بشریت معرفی شود. شهرها پس از انقلاب صنعتی به یک باره شروع به رشد و توسعه کردند و این رشد و توسعه که تاکنون ادامه داشته و دارد، آثار زیانباری را بر محیط زیست و روح و جسم انسان ساکن آن وارد ساخته است. این آثار، انسان نیمه دوم قرن بیستم را به فکر چاره ای واداشت که از آن توسعه پایدار تبلور یافت و چون غالب زیان های محیطی از شهرها نشأت می گیرند توسعه پایدار شهری بیش از همه مورد توجه قرار گرفت. انبوه جمعیت ساکن شهر با مصرف انبوه ایجاد کرده و رفاه طلبی بیش از حد، روز به روز آسیب پذیری محیط زیست را بیشتر می کند. توسعه پایدار اصطلاحی است که از اوایل دهه 1980 در آثار و نوشته های علمی نمایان شد تا جوامع را به سوی توسعه ای سوق دهد که به وسیله آن نه تنها نیازهای کنونی بشر برآورده شود بلکه به نیارهای نسل های آینده نیز توجه گردد. راه رسیدن به جهان پایدار، همانا دستیابی به شهر های پایدار است. در این تحقیق، توسعه پایدار شهر شاهرود مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. به این صورت که ابتدا با استفاده از منابع کتابخانه ای و مراجعه به اغلب ادارات وسازمان های شهر، اطلاعات و آمار لازم تا حد امکان تهیه شده و بعد شهر در دو بخش کلی و جزیی توسط شاخص هایی در زمینه های مختلف اقتصادی-اجتماعی شامل سطوح آموزشی، فرهنگی – تاریخی، رفاهی،بهداشتی – درمانی و اقتصادی مورد بررسی قرار گرفته و سپس با استفاده از محیط نرم افزاری gis میزان پایداری در هریک از سطوح در حوزه های شهر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و در نهایت پایداری کلی شهر مشخص شد که با توجه به بررسیها و تجزیه و تحلیلهای صورت گرفته نتیجه حاصله نشان داد که این شهر جزء شهرهای نیمه پایدار بوده و برای رسیدن به پایداری راه درازی را باید بپیماید.

روندیابی سیل در سدهای پاره‏سنگی با استفاده از حل عددی معادلات سنت-ونانت
thesis وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده کشاورزی 1390
  فاطمه رضوانی   جمال محمد ولی سامانی

یکی از پدیده‏های طبیعی که همواره زمین‏های اطراف رودخانه‏ها را در معرض تهدید و خسارت قرار می‏دهد، وقوع سیلاب می‏باشد. از جمله تدابیری که به منظور جلوگیری از گسترش سیل و کاهش خطرات ناشی از آن صورت می‏گیرد، ساخت سدهای پاره‏سنگی و کنترل انرژی مخرب جریان سیل می‏باشد. این سدها به عنوان گونه‏ای از سدهای تأخیری، بخشی از آب را در هنگام جریان سیل در پشت سد ذخیره نموده و به تدریج و با دبی کمتری به پایین دست انتقال می‏دهند. به منظور مطالعه و تحقیق در زمینه‏ی تأثیر سدهای پاره‏سنگی در کنترل سیلاب، در این پایان‏نامه به روندیابی سیل در این نوع سدها در کل مسیر رودخانه پرداخته شده است. تلاطم ناشی از محیط سنگریزه‏ای و متخلخل، منجر به ایجاد جریان غیرخطی می‏شود. بنابراین به منظور محاسبه‏ی افت انرژی درون محیط متخلخل، روابطی بین افت اصطکاکی و عدد رینولدز و یا بین گرادیان هیدرولیکی و سرعت جریان ارائه شده است. در تحقیق حاضر از رابطه‏ی یک بعدی سامانی و همکاران به صورت بهره گرفته شده است. همچنین به منظور روندیابی سیل از درون سد پاره‏سنگی در رودخانه، از معادلات سنت-ونانت استفاده شده است. برای حل این معادلات، یک مدل ریاضی با استفاده از نرم‏افزار matlab r2009، بر طبق روش تفاضل‏های محدود و الگوی حل ضمنی پرایزمن ارائه و دقت مدل با استفاده از داده‏های آزمایشگاهی بررسی شده است. این مدل نتایج قابل قبولی با کارایی بیش از 98 درصد و خطای کمتر از 22/2 درصد نشان می‏دهد. همچنین بررسی حساسیت مدل نسبت به برخی از پارامترها، حاکی از تأثیر زیاد فاصله‏ی سد از محل ورود سیلاب به رودخانه می‏باشد. از سوی دیگر، مقایسه‏ی نتایج حاصل از مدل با نتایج تحقیق شایان‏نژاد که با کاربرد معادلات پیوستگی در محیط متخلخل سد پاره‏سنگی را به عنوان مخزن در نظر می‏گیرد، نتیجه می‏دهد که با افزایش قطر متوسط سنگدانه، به علت کاهش تأثیر سد به عنوان مخزن نتایج شایان‏نژاد اختلاف بیشتری با نتایج حاصل از معادلات یک بعدی سنت-ونانت نشان می‏دهد.

بررسی تصفیه آنزیمی پساب فنلی پالایشگاه
thesis وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده مهندسی شیمی 1390
  فاطمه رضوانی   سمیره هاشمی

ترکیبات فنولیک جزء مهمترین آلاینده ها طبقه بندی می شوند که در پساب بسیاری از صنایع از جمله پالایشگاه ها، یافت می شوند. صنایع نفت و گاز به مقدار زیادی آب برای پالایش و فرآوری نیاز دارند، در نتیجه حجم زیادی از پساب تولید می شود. در سال های اخیر، استفاده از آنزیم در کاتالیز واکنش های پلیمریزاسیون و فرایند ته نشین سازی به عنوان یک روش جدید برای تصفیه فنل های محلول، شناخته شده است. پراکسیداز دانه سویا و شلغم، اکسیداسیون فنل و آمین های آروماتیکی را با استفاده از پراکسید هیدروژن کاتالیز می کنند. مطالعه پیش رو، تخریب فنل را به کمک پراکسیداز با سه روش در غلظت فنل mm 1، گزارش می کند. در این پژوهش استفاده مستقیم از شلغم و پوسته دانه سویا برای حذف فنل از پساب سنتزی مورد بررسی قرار گرفت. طرح مرکب مرکزی برای تخمین اثر سه عامل موثر در فرایند حذف فنل شامل: پراکسید هیدروژن (mm 40-1)، پلی اتیلن گلایکول (g/l 7/0-0) برای شلغم و (g/l 1-0) برای پوسته دانه سویا، مقدار شلغم (ml 50/g 9-1) و مقدار پوسته دانه سویا (l/g 60-10) استفاده شد. مدل درجه سه برای درصد تبدیل فنل بعد از 30 دقیقه واکنش، پیشنهاد شد و نتایج تا 95% و 87% حذف را برای فنل، به ترتیب در حضور پراکسیداز شلغم و پراکسیداز پوسته دانه سویا نشان داد. همچنین، برای پوسته دانه سویا با افزایش مقدار پوسته، درصد تبدیل فنل افزایش یافت و پوسته دانه سویا به غلظت پراکسید هیدروژن بیشتری برای رسیدن به حداکثر تبدیل فنل نیاز داشت. پلی اتیلن گلایکول افزودنی موثری برای محافظت از پراکسیداز شلغم شناخته شد، اما اثر مهمی روی پراکسیداز پوسته دانه سویا که در حفاظت پوسته ها بود، نداشت. نتایج نشان دادند که پوسته دانه سویا از لحاظ اقتصادی گزینه موثری به نظر می رسد. بنابر این، از یک نگه دارنده جدید برای تثبیت پوسته دانه سویا به منظور حذف فنل از پساب پالایشگاه در یک راکتور استفاده شد. روش کپسوله کردن برای تثبیت حدود g 135 پودر پوسته دانه سویا در یک غشای آلژینات نیمه تراوا به کار گرفته شد. این سامانه برای حذف فنل در شدت جریان (ml/min 20-01/3)، دمای (°c80-20) و غلظت پراکسید هیدروژن (mm 40-1) مورد مطالعه قرار گرفت. یک مدل ریاضی به طور عددی حل شد تا شرایط کاری مختلف را برای راکتور بستر آکنده آنزیمی توضیح دهد. از نتایج به دست آمده از راکتور، به طور پیوسته تا 96% تبدیل فنل امکان پذیر به نظر می رسد.

بهینه سازی جذب رنگ نانوالیاف جهت استفاده در سلول های خورشیدی
thesis وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی اصفهان - دانشکده نساجی 1391
  فاطمه رضوانی   سید عبدالکریم حسینی

چکیده یکی از انواع سلول های خورشیدی، سلول های خورشیدی رنگدانه ای می باشد. اجزای سلول های خورشیدی رنگدانه ای فوتوالکترود، الکترولیت ریداکس و الکترود کانتر می باشد. عموماٌ مواد نیمه هادی اکسید مانند tio2، sno2 و zno حساس شده با رنگ، به عنوان فتوالکترود در سلول های خورشیدی رنگدانه ای استفاده می شوند. در صورتی که مواد استفاده شده در فوتوالکترود در مقیاس نانوذره یا نانولیف باشد، به آن ساختاری نانومتخلخل می دهد و بسته به میزان این تخلخل ناحیه سطحی واقعی بیشتر از ناحیه سطحی ظاهری می شود و در نتیجه مقدار رنگ رونشین شده افزایش یافته و به طبع آن جذب نور افزایش می یابد. در تحقیقات انجام شده عمدتاٌ فوتوالکترودها پس از لایه نشانی رنگرزی می شوند. در این تحقیق تحت فرآیند الکتروریسی با استفاده از تیتانیوم ایزوپروپوکساید و انتخاب پلیمری مناسب که دارای قابلیت ریسندگی باشد نانوالیاف کامپوزیتی تیتانیوم دی اکسید/پلی وینیل پیرولیدون تولید و در ادامه با استفاده از رنگ های سرامیکی نانوالیاف کامپوزیتی رنگی تیتانیوم دی اکسید/پلی وینیل پیرولیدون نیز تولید شد و شرایط بهینه ای جهت جذب ماکزیمم رنگ در نانو الیاف بررسی شد. برای بررسی تاثیر رنگ سرامیکی بر روی میزان هدایت الکتریکی نانوالیاف، هدایت الکتریکی وب های رنگی و بدون رنگ اندازه گیری شد. نتایج آزمون آماری اختلاف معناداری را نشان نداد. در ادامه با حذف پلیمر پلی وینیل پیرولیدون در اثر عملیات حرارتی، نانوالیاف تیتانیوم دی اکسید در رنگ های قرمز و مشکی و بدون رنگ حاصل شد. مقایسه طیف ftir نانوالیاف کامپوزیتی قرمز رنگ تیتانیوم دی اکسید/پلی وینیل پیرولیدون و نانوالیاف تیتانیوم دی اکسید قرمز، تأییدی بر حذف پلیمر می باشد. در نهایت تحت عملیات مکانیکی نانومیله های تیتانیوم دی اکسید رنگی و بدون رنگ با استفاده از نانوالیاف تیتانیوم دی اکسید جهت استفاده در فوتوالکترود سل های خورشیدی رنگدانه ای تولید شده است. استفاده از نانومیله های رنگی در فوتوالکترود باعث کاهش مراحل ساخت سل می شود. بازده سل خورشیدی رنگدانه ای ساخته شده با استفاده از نانومیله های تیتانیوم دی اکسید و رنگn719 ، 99/2 حصول گردید. کلمات کلیدی: سلول خورشیدی رنگدانه ای، الکتروریسی، نانومیله، تیتانیوم دی اکسید

رابطه ی ابعاد تفکر و یادگیری خودتنظیمی با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه علمی-کاربردی استان هرمزگان
thesis وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هرمزگان - پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعی 1393
  فاطمه رضوانی   حسین زینلی پور

این تحقیق با هدف بررسی رابطه ی ابعاد تفکر و یادگیری خودتنظیمی با عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه علمی-کاربردی هرمزگان انجام شد. پژوهش حاضر در زمره ی تحقیقات توصیفی از نوع همبستگی قرار می گیرد. کلیه دانشجویان دانشگاه علمی-کاربردی استان هرمزگان به تعداد 14702 نفر تشکیل دهنده جامعه آماری پژوهش بودند. از این تعداد 8790 نفر مرد و 5912 نفر زن بودند. روش نمونه گیری به شیوه ی تصادفی از نوع تصادفی طبقه ای بود. جهت تعیین حجم نمونه نیز از فرمول کوکران استفاده گردید. که حجم نمونه 373 نفر به دست آمد. با توجه به نامتناسب بودن نسبت مرد به زن در جامعه این نسبت در نمونه نیز رعایت گردید. که 223 مرد و 150 زن به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند و به پرسشنامه-های پژوهش پاسخ دادند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه تفکر کالیفرنیا فرم ب و پرسشنامه یادگیری خود تنظیمی بوفارد استفاده شد. و همچنین معدل دانشجویان نیز به منظور متغیر عملکرد تحصیلی به کار برده شده است. روش تجزیه و تحلیل آماری این پژوهش با استفاده از آزمون تحلیل رگرسیون و ضریب همبستگی پیرسون بود. که برای این منظور نرام افزار spss نسخه 18 به کار برده شد. نتایج نشان داد که بین ابعاد تفکر و عملکرد تحصیلی همبستگی مثبت و معنادار وجود دارد و ابعاد تفکر عملکرد تحصیلی را پیش بینی می کند. بین یادگیری خود تنظیمی و عملکرد تحصیلی نیز رابطه وجود داشت و یادگیری خودتنظیمی عملکرد تحصیلی را پیش بینی نمود. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون چندمتغیری نشان داد یادگیری خودتنظیمی و ابعاد تفکر به طور همزمان 20 درصد از واریانس عملکرد تحصیلی را پیش بینی می کنند که سهم یادگیری خودتنظیمی در پیش بینی بیشتر بود. بنابراین می توان نتیجه گرفت دانشجویانی که ابعاد تفکر و یادگیری خودتنظیمی بهتری دارند عملکرد تحصیلی شان بهتر است.