الف. موضوع و طرح مسئله (اهمیت موضوع و هدف): گنجاندن نمونه های اصیل کنش های کلامی و توضیح فرا منظورشناختی آن ها و ایجاد فرصت های به کارگیری آن ها در کتاب های آموزش. فراگیری توانش منظورشناختی را تسهیل می کند. مطالعات گذشته چگونگی بازنمود کنش های کلامی در کتب آموزشی را نامناسب/ناکافی را ارزیابی کرده اند. برخی مطالعات قبلی نشان داده اند که برخی کنش های کلامی اصلاَ در کتاب ها گنجانده نشده بودند یا اینکه مورد بی توجهی قرار گرفته بودند. در مطالعه حاضر چندین کتاب آموزش زبان انگلیسی را بررسی می شود تا دریابیم آیا این انتقاد در مورد کتاب هایی که اخیرا منتشر شده اند نیز صدق می کند. درک این موضوع به معلمان کمک خواهد کرد کتاب های آموزشی را با توجه به فضای آموزشی و نیازسنجی زبان آموزان با مطالب تکمیلی همراه سازند یا تغییراتی ایجاد کنند تا میزان درونداد و فرصت های تمرین را افزایش دهند تا توانش منظورشناختی زبان آموزان رشد کند. علاوه بر بررسی کتب آموزشی، معلمان نیز نقشی اساسی در یاددهی نکات منظورشناختی دارند. مطالعات اندکی به بررسی این موضوع پرداخته اند. جمع آوری داده از معلمان و کلاس درس بخش دیگر مطالعه حاضر است تا دریابیم که در فرآیند یاددهی و یادگیری معلمان چگونه نکات منظورشناختی را طریق مواد آموزشی تدریس می کنند. در کل، بافته های تحقیق حاضر نشان دهنده ماهیت و میزان درونداد منظورشناختی (کنش های کلامی) گنجانده شده در کتب آموزشی است. نویسندگان کتاب ها و معلمان باید به محدودیت هایی که کتاب ها و محیط کلاس در آموزش کنش های کلامی ایجاد می کنند آگاه باشند. در مطالعه حاضر به تحلیل کمی و کیفی چهار سری کتاب آموزشی که اخیرا منتشر شده اند پرداخته شده است. همچنین برای دستیابی به بینشی بهتر نسبت به چگونگی بهره گیری از کتب توسط معلمان و اینکه آیا آن ها در جهت آموزش کنش های کلامی فراتر از کتاب ها قدم بر می دارند یا نه، جلسات مصاحبه حضوری با معلمان و مشاهدات کلاسی نیز انجام پذیرفت. ب. مبانی نظری شامل مرور مختصری از منابع، چارچوب های نظری، پرسش ها و فرضیه ها: مطالعات پیشین بر روی کتاب های آموزش زبان انگلیسی دیدگاهی منفی به کارآمدی این کتاب ها در ارتقا و رشد توانش منظورشناختی زبان آموزان دارد. تحقیقات قبلی بر تحلیل کتاب ها و روش های موثرتر تدریس کنش های کلامی مختلف تمرکز کرده اند و مطالعات کمتری به بررسی روند تدریس در کلاس و نقش معلم در فراهم آوردن شرایط مناسب فراگیری کنش های کلامی پرداخته اند. با توجه به تحقیقات انجام گرفته بر روی بازنمود کنش های کلامی در کتاب های آموزش زبان انگلیسی و موضوع مورد بررسی سه سوال مورد بررسی قرار گرفت: (1) چه نوع کنش های کلامی در کتب آموزش زبان انگلیسی گنجانده شده است؟ (2) کتب آموزش زبان انگلیسی از لحاظ میزان درونداد و فرصت های تمرین کنش های کلامی در سطوح مختلف خود چه تفاوت هایی دارند؟ و (3) چگونه معلمان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی کتب آموزشی را در آموزش کنش های کلامی به کار می گیرند، تغییر می دهند، یا تکمیل می کنند؟ از آنجا که ماهیت این سه سوال اکتشافی می باشد و به دنبال یافتن الگویی در بین کتاب ها و تدریس معلمان هستند فرضیه ای در نظر گرفته نشده است. پ. روش تحقیق شامل تعریف مفاهیم، جامعه مورد تحقیق، نمونه گیری و روش های نمونه گیری، ابزار اندازه گیری، نحوه اجرای آن، شیوه گردآوری و تجزیه و تحلیل داده ها: مفاهیم اصلی در عنوان مطالعه حاضر کتاب آموزشی، توانش منظورشناختی، و کنش کلامی هستند. کتاب آموزشی طبق گفته گریو (2003) " بسته های منتشر شده ای هستند که معلمان و زبان آموزان به عنوان پایه اصلی یک دوره آموزش زبان استفاده می کنند." توانش منظورشناختی را نیز می توان "درک رابطه میان صورت و بافت دانست که کمک می کند منظور خود را به درستی بیان کنیم و منظور دیگران را درک کنیم"(موری، 2010، ص 293). کنش کلامی نیز "سخنی/کلامی به عنوان واحدی کارآمد در ایجاد ارتباط است" (ریچاردز و راجرز، 2002، ص 498). در مطالعه حاضر به برسی کتاب های آموزشی و روند تدریس معلمان در یاددهی کنش های کلامی پرداخته شده است، در نتیجه روش تحقیق در مورد هر کدام جداگانه ارایه می شود. در بررسی کتب آموزشی از بین کتب مختلفی که اخیرا منتشر شده بودند به کتبی پرداخته شد که بیشتر از دیگر کتاب ها تدریس می شدند و برای فراگیران انگلیسی به عنوان زبان خارجی نگاشته شده بودند. بدین ترتیب چهار سری کتاب آموزشی به قرار زیر به عنوان پیکره تحقیق نتخاب شدند، شامل: (interchange & passages/ top notch & summit/total english,/cutting edge). در تحلیل محتوای کتاب ها از طبقه بندی فینوکیارو (فینوکیار و برومفیت، 1981) از کنش های کلامی در شمارش بسامد کنش های کلامی مختلف (در سه زیر شاخه فردی، بین فردی، و دستوری) استفاده شد. از شمارش بسامدها برای مقایسه سری کتاب های مورد مطالعه و کتابهای هر سری در بین سطوح مختلف آن ها استفاده شد. این مقایسه به وسیله بسامد ها و آزمون های خی دو انجام پذیرفت. مقایسه کتاب ها به دو شیوه کمی و کیفی صورت پذیرفت. در بررسی روند تدریس معلمان نیز از روش نمونه های در دسترس استفاده شد. شانزده معلم انتخاب شدند تا مورد مصاحبه و مشاهده کلاسی قرار گیرند. چارچوب مصاحبه ها و مشاهدات کلاسی توسط خود محقق تنظیم شدند. داده های این بخش از مطالعه به روش تحلیل محتوا تجزیه و تحلیل شدند. ت. یافته های تحقیق: یافته های تحقیق حاکی از آنست که کتب بررسی شده تا حدود زیادی الگوی مشابهی را در بازنمود کنش های کلامی مختلف دنبال میکنند و تفاوت مشخصی در بسامد کنش های کلامی مختلف وجود دارد. برخی کنش های کلامی همچون پیشنهاد یا درخواست جزء پربسامدترین و متنوع ترین کنش های کلامی بودند و این در حالی است که برخی کنش های کلامی در پیکره تحقیق یافت نشدند یا اینکه بسیار کم بسامد بودند در حدی که توجه به آنها از سمت معلم یا زبان آموزان فراتر از حد انتظار بود. این شکاف در مورد میزان درونداد و فرصت های فراهم شده برای تمرین آنها در کتاب دانش آموز و کتاب های کار تمامی سری کتاب ها یکسان بود. کنش های کلامی بین فردی و دستوری به طور معنی داری در سطوح مقدماتی و متوسط کتاب ها نمود داشتند و کنش های فردی در سطح پیشرفته نمود بارزتری داشتند. در مورد ماهیت فعالیت هایی که فرصت هایی برای تمرین کنش های کلامی متفاوت نیز می توان گفت که کتاب ها تمرینات مشابهی در نظر گرفته بودند که در چهار دسته می توان آنها را قرار داد: پر کردن جاهای خالی، تکرار مکالمات، ساختن مکالمه ای جدید طبق الگوی ارایه شده در درس، و تمرین های جورکردنی. کتاب ها تمرین بیشتری در سطوح مقدماتی و متوسط فراهم می کنند و این در حالی است که در سطح پیشرفته تر با اینکه تمرین ها بیشتر هستند زبان آموزان به تولید کنش های مختلف کلامی ترقیب نمی شوند. همچنین یافته ها نشان می دهد که معلمان به اهمیّت و نقش مطالب منظورشناختی به ویژه کنش های کلامی آگاهند اما تحت تاثیر سیاست های آموزشگاه ها یا به دلیل عدم آشنایی با روش های مناسب در تدریس کنش های کلامی شرایط مناسب فراگیری توانش منظورشناختی را برای زبان آموزان فراهم نمی آورند و به جز در موارد اندکی فراتر از کتاب های آموزشی تدریس می کنند. ث. نتیجه گیری و پیشنهادات: طبق یافته های تحقیق می توان نتیجه گرفت، با اینکه حدود دو دهه است که منتقدان کارآمدی کتاب های آموزش زبان را در آموزش بسیاری از کنش های کلامی نقد کرده اند، کتاب های آموزشی حاضر نیز، با اینکه محتوای منظورشناختی را به عنوان یکی از اصول برنامه ریزی درسی در تدوین کتاب ها در نظر می گیرند، به طرز بسنده ای در مورد بسیاری از کنش های کلامی عمل نمی کنند . و معلمان نیز شرایط لازم را برای فراگیری کنش های کلامی فراهم نمی آورند. در نهایت تربیت معلمان در زمینه تکمیل و تدوین مطالب درسی و روش های موثرتر تدریس کنش های کلامی می تواند بسیار راهگشا باشد

در این تحقیق کوشش بر آن است تا با استفاده از داده های موجود و انجام مطالعات زمین شناسی مهندسی یا ژئوتکنیکی، انجام آزمایش های آزمایشگاهی و استفاده از نگاشت های لرزه ای موجود شبکه شتاب نگاری ایران در شمال شرق استان سیستان و بلوچستان به همراه بهره گیری از داده های خردلرزه ای، ویژگی های زمین شناسی مهندسی و اثرات ساختگاهی در شهرهای زابل و خاش مورد بررسی قرار گیرد. روش انجام این تحقیق بدین گونه است که مشابه با سایر تحقیقات علمی، مطالعات با جمع آوری ادبیات فنی موجود نظیر مقاله ها، کتاب ها، نقشه های موجود، عکس ها و سایر مدارک و مستندات کتابخانه ای شروع می گردد. با استفاده از این دستاوردها و بر طبق پیش بینی های اولیه، عملیات بازدید صحرایی زمین شناسی و سپس گمانه زنی ژئوتکنیکی برای تعیین مواردی نظیر تعیین نیمرخ و مشخصات ژئوتکنیکی خاک یا سنگ مناطق و تعیین سطح آب زیرزمینی صورت خواهد گرفت. در ادامه عملیات لرزه شناسی و تعیین پارامترهای لرزه ای و زمین شناسی مهندسی خاک با بهره گیری از برداشت های خردلرزه ای رئوس فعالیت ها را تشکیل خواهد داد. بدین منظور جهت تعیین پارامترهای ژئوتکنیکی نظیر تعیین جنس و نیمرخ لایه های خاک، عدد spt، تعیین دانسیته برجا، سطح آب زیرزمینی و ... عملیات حفاری ژئوتکنیکی با تجهیز دستگاه های حفاری در محل های یاد شده به انجام خواهد رسید. عملیات حفاری به روش مغزه گیری پیوسته (continuous coring) انجام می گردد. طی عملیات حفاری، آزمایش های صحرایی پیش بینی شده انجام می گیرد و نمونه های اخذ شده جهت انجام آزمایش های آزمایشگاهی به آزمایشگاه منتقل می گردد. در ادامه، برداشت های خردلرزه ای (میکروترمور) در محل گره های شبکه ترسیم شده برای حالت نقطه ای (یک بعدی) با استفاده از دستگاه های لرزه نگار سه مولفه ای، داده های لازم جهت تعیین اثرات ساختگاهی را فراهم می کند. در صورت امکان در ارزیابی مشخصات لایه بندی از شیوه برداشت آرایه ای (array) خردلرزه ها نیز استفاده خواهد گردید. تعدادی آزمایش 3 محوری سیکلی نیز بر روی نمونه های اخذ شده جهت استفاده در تحلیل ها، از سایت های مورد مطالعه پیش بینی شده است. تحلیل و تفسیر داده ها مرحله بعدی انجام تحقیق می باشد. ارزیابی اثرات ساختگاهی با روش های خطی معادل و نسبت طیفی صورت می گیرد. گزارش نهایی نیز پس از کسب داده های لازم حاصل از مطالعات دفتری و برداشت های صحرایی و تحلیل داده ها در جهت ارائه ویژگی های زمین شناسی مهندسی و تعیین اثرات ساختگاهی منطقه تنظیم خواهد گردید.

ناپیوستگی ها هر نوع سطوح ضعفی هستند که مقاومت سنگ را تحت تأثیر قرار می دهند و باعث می شوند تا رفتار سنگ تغییر کند. بررسی سیستم ناپیوستگی توده های سنگی یکی از مباحث مهم در زمین شناسی مهندسی و مکانیک سنگ است. از آنجا که سازه های مختلفی همچون سدها و تونل ها در توده های سنگی بنا می گردند، شناخت خصوصیات توده سنگ ها در طراحی سازه ها از اهمیت بالایی برخوردار است. در ابتدای بیشتر پروژه های مهندسی از لحاظ عملیاتی، قادر به انجام کاری نیستیم و هیچ عاملی وجود ندارد تا باعث شود بتوانیم شرایط نامشخص سنگ های زیرساخت گاه یک سد و یا پیشکار یک تونل را ببینیم و به طریقی بتوانیم باعث ذخیره ی هزینه ها، برنامه ریزی ها و حتی نجات جان انسان ها شویم. ازاین رو یکی از روش های ارزان، سریع و عملی برآورد تقریبی ویژگی های توده های سنگی، استفاده از روش های ژئوفیزیکی از جمله اندازه گیری سرعت سیر امواج لرزه ای و التراسونیک در توده های سنگی میزبان، سازه های سطحی و زیرزمینی است. برتری بررسی های التراسونیک در این است که می توانند در مقیاس های نامحدودی به کار گرفته شوند. در این بررسی از چهار نوع سنگ مختلف شامل سه سنگ رسوبی و یک سنگ آذرین، حدود شصت نمونه مغزه (از هر کدام از سنگ ها پانزده مغزه) با استفاده از دستگاه مته ی الماسی در آزمایشگاه گرفته شد و با استفاده از دستگاه التراسونیک پاندیت مورد آزمایش قرار گرفتند تا ارتباط سرعت امواج p و s با ویژگی های ناپیوستگی ها ازجمله: زبری، بازشدگی، جهت گیری، مواد پرکننده، اشباع شدگی و تعداد درزه ها، مورد بررسی قرار بگیرند. در تمامی نمونه ها با افزایش تعداد درزه ها سرعت امواج p و s کاهش می یابند. همچنین در تمامی نمونه ها با افزایش میزان زبری درزه ها مقادیر سرعت ها کاهش می یابد و با افزایش عرض بازشدگی ها (عمودی و موازی) در همه ی نمونه ها سرعت ها دچار کاهش می شوند. اگر امتداد درزه ها موازی با جهت ارسال موج باشد، سرعت بیش ترین مقدار، اگر عمود باشد، کمترین مقدار و در حالت 45 درجه مقداری متوسط دارد. با اشباع کردن هر کدام از نمونه ها مقادیر سرعت موج p افزایش و سرعت موج s کاهش می یابند. در تمامی نمونه ها با بزرگتر شدن اندازه ی ذرات ماده ی پرکننده، سرعت امواج کاهش می یابد. درصورتی که آزمایشات مذکور در صحرا نیز انجام شوند و نتایج آزمایشات آزمایشگاهی و صحرایی مقایسه شود می توان گام بلندی در کاهش هزینه ها و افزایش انجام مطالعات اکتشافی و تعیین پارامترهای مورد نیاز طرح از جمله: نرخ نفوذ دستگاه tbm، تعیین میزان خردشدگی و درزه داری سنگ های یک معدن و ... را برداشت.

خاک چال ها، مکانی مناسب و امن برای دفن بهداشتی زباله می باشند. با ایجاد یک پوشش مناسب در دیواره خاک چال، می توان از عواقب و خطرات ناشی از آلوده شدن آب های زیر زمینی جلوگیری کرد. پوشش دیواره خاک چال علاوه بر مقاوم بودن در برابر سرما و گرمای محیط و عدم تغییر در دیواره، باید بتواند فلزات موجود در شیرابه رها شده از زباله را جذب نماید تا در صورت نقص در دیواره و رها شدن شیرابه تولید شده، ضرر چندانی به محیط زیست و آب های زیرزمینی وارد نشود. در این مطالعه به منظور شناسایی پوششی مناسب و دارای هر دو شرایط ذکر شده در بالا برای استفاده در دیواره خاک چال، از مخلوط بنتونیت و زئولیت استفاده شده و در درصد رطوبت های متفاوت، در معرض سرما و گرما قرار داده شده است. همچنین مقدار جذب فلزات سنگین توسط جاذب های طبیعی مورد استفاده، مورد بررسی قرار گرفته و نحوه ی گسترش آلودگی در خاک منطقه ی دفن زباله بدون استفاده از لایه جاذب و همچنین در صورت استفاده از لایه ی جاذب بررسی شده است. در آزمایشات انجام شده در این مطالعه، بهترین مخلوط برای استفاده به عنوان دیواره نفوذناپذیر خاک چال، مخلوط بنتونیت و زئولیت معدن دولت آباد سبزوار در نسبت 3 به 1 زئولیت به بنتونیت و نسبت 4 به 1 زئولیت به بنتونیت است. مخلوط های ذکر شده در رطوبت 70% در معرض خشک شدگی و انجماد قرار گرفته و ترک نخورده اند. این مخلوط ها به ویژه مخلوط با نسبت 4 به 1 زئولیت معدن دولت آباد سبزوار به بنتونیت و بنتونیت خالص، قادر به جذب مقدار زیادی از فلزات سنگین می باشند. بنابراین مخلوط بنتونیت و زئولیت (معدن دولت آباد سبزوار) با نسبت 4 به 1 به عنوان بهترین ترکیب دیواره خاک چال معرفی می-گردد.

آب ذخیره شده در پشت سد به دلیل بار هیدرولیکی، همواره در پی یافتن راهی برای نفوذ از پی، جناحین یا بدنه سد می باشد. این عامل سبب می شود که یک جریان فعّال از درون لایه های پی و بدنه سدهای خاکی نفوذ کرده و به طرف پایین دست نشت پیدا کند. از این رو با توجه به این پدیده طراحان سد برآورد دقیق مقدار نفوذ را جز اولویت های اصلی در مطالعات و اجرای طرح های آبی خاکی مد نظر قرار می دهند. جنس لایه های زمین در محل پی سد، میزان اهمیت سد و تکنولوژی اجرایی از جمله عوامل موثر در انتخاب روش کنترل نشت از زیر پی سدها می باشند. پرده تزریق، آب بند سپری، پوشش بالادست و دیواره آب بند با بتن پلاستیک از روشهای متداول کنترل نشت از پی سدها هستند. سد گردیان از نوع خاکی با هسته رسی قائم می باشد که طول تاج اصلی 1450 متر، ارتفاع از پی 40 متر و حجم مفید مخزن آن 23 میلیون متر مکعب است. بر مبنای گمانه های اکتشافی حفر شده، سنگ بستر محدوده ساختگاه سد گردیان از تناوب کنگلومرا، مارن، ماسه سنگ و سیلتستون با میان لایه های گچی (ژیپسی) تشکیل گردیده است. برای آب بندی سد گردیان از دیواره آب بند با بتن پلاستیک استفاده می شود. طول دیواره آب بند 850 متر، عمق متوسط آن 17 متر و ضخامت آن 80 سانتی متر می باشد. هدف از تحقیق حاضر مطالعه و ارزیابی روش آب بندی سد گردیان و تحلیل نشت در محدوده پی و بدنه سد گردیان جلفا، با استفاده از نرم افزار seep/w می باشد که متناسب با شرایط مختلف و مدلسازی خاک اشباع انجام گرفته است. همچنین بررسی احتمال وقوع پدیده رگاب در پایین دست سد و محاسبه فشار برکنش در زیر هسته سد از دیگر موضوعاتی است که در این تحقیق به آن پرداخته شده است. برای انجام این کار بعد از مطالعات دفتری و بازدیدهای صحرایی، با استفاده از نتایج آزمایشات ژئوتکنیک که در محل ساختگاه صورت گرفته شده بود، مشخصات زمین شناسی مهندسی و ژئوتکنیکی ساختگاه مورد مطالعه قرار گرفت و همچنین برای بررسی ویژگیهای هیدرولیکی ساختگاه سد از نتایج آزمایشات لوژان و لوفران استفاده شد و با مشخص شدن ویژگیهای زمین شناسی و هیدرولیکی لایه های محل ساختگاه اقدام به طراحی دیواره آب بند متناسب با شرایط ساختگاه شد. در نهایت تحلیل های نشت انجام شده بر اساس نتایج آزمایشات نفوذپذیری انجام شده درساختگاه سد صورت گرفته است و مقادیر نشت محاسبه شده در حالت بدون دیواره آب بند برابر با 1,571,083 m^3?year و در حالت اجرای دیواره آب بند بتن پلاستیکی برابر با 165,738 m^3?year می باشد. بنابراین نتایج نشان می دهند که پس از اجرای دیواره آب بند، حجم آب نشتی به بیش از 90 درصد کاهش می یابد. در ضمن نتایج تحلیل های صورت گرفته نشان می دهند که بعد از اجرای دیواره آب بند فشار برکنش در زیر هسته سد از بین رفته و همچنین بعد از اجرای دیواره آب بند ضریب اطمینان در مقابل رگاب افزایش یافته و سد گردیان در مقابل پدیده رگاب ایمن می باشد.

همواره گذشت زمان و تغییرات و تحولات سیاسی و روابط فرهنگی با ملت های دیگر برجامعه و مسائل اجتماعی، باورها و اعتقادات و ...هر عصری تأثیر گذاشته است و این ادبیات هر دوره است که قابلیت انعکاس این مسائل را دارد. کندوکاو در دیوان صائب ـ که از بطن جامعه ایرانی عصرش برخاسته است ـ نه تنها ما را با اوضاع و احوالات سیاسی و دینی آن روزگار آشنا می کند بلکه مارا با بازتاب گسترده ی مسائل اجتماعی و گاه درباری ،باورهای مردمی و... عصر صفوی رو برو می کند. این پژوهش در تلاش است تا در حدّ توان عناصر اجتماعی عصرصائب را با استناد به اشعارش شناسایی نماید و در باب بازتاب مسائل اجتماعی در دیوان او بحث کند و با ارائه ی چشم اندازی از اجتماعیّات عصر صائب گامی در جهت شناساندن افکار و رفتار اجتماعی آن عصر بردارد. در بیان چگونگی بازتاب مسائل اجتماعی در دیوان صائب، این نوشتار بیشتر جانب باورهای عامیانه، سرگرمی و مشاغل را گرفته است. نگارنده بر آن است که صائب عقاید و باورهای اساطیری خرافی رایج در آن روزگار را در دیوان خود بازنموده است؛ باورهای عامیانه ای چون: چشم زخم و اعمالی مثل اسپندسوزی و... که برای دفع آن صورت می گرفته است؛ نیز، باور به این که برای به دست آوردن دل کسی می توان نام او را برنعل نوشت و در آتش نهاد و به این وسیله شخص را واله و مشتاق خود کرد. صائب همچنین از بازی ها و سرگرمی های خاصّی که در آن دوران بیشتر در دربار شاهان هند و ایرانی و اقشار مرفّه جامعه معمول بوده اند یاد می کند؛ و یا از مشاغل اجتماعی بسیاری در لابلای اشعارش نام می برد که یا در روزگار ما اصلاً وجود ندارند و یا تغییر بسیاری یافته اند. آنچه بسامد بالا تری را از این میان به خود اختصاص داده است تباورهای عامیانه است که نمود کاملا مشهودی در دیوان صائب یافته است و بیشتر باورهای عامیانه مربوط به خضر، آب حیات و اسکندر است.

نشت آب از پی و بدنه سد یکی از مهم ترین مسائل در هنگام طراحی و اجرای سدها است. این مسئله از دو جنبه ی: جلوگیری از هدر رفت آب ذخیره شده در مخزن و حفظ ثبات بدنه و پی سد دارای اهمیت ویژه ای است. نشت آب با از بین بردن ساختمان پی، باعث ایجاد شرایط بحرانی و نشست بدنه سد می شود. یکی از روش های متداول جهت جلوگیری از نشت و فرسایش داخلی در پی سد، استفاده از روش تزریق پرده آب بند است. در این تحقیق سعی شده تا با استفاده از نرم افزار مدل سازی seep/w به محاسبه میزان نشت بدون اجرای تمهیدات آب بندی پرداخته و با آنالیز نتایج به دست آمده و مدل سازی اجرای پرده و تأثیر آن بر نشت، بهینه ترین حجم برای اجرای تمهیدات آب بندی پیشنهاد گردد. چون انتخاب یک مقطع برای آنالیز نشت باعث ایجاد خطا در نتایج می شود، سعی شده با انتخاب 5 مقطع در ترازهای مختلف، خطای محاسبات تا حد ممکن کاهش یابد.آنالیز نشت در دو وضعیت استفاده از تمهیدات آب بندی و بدون تمهیدات آب بندی محاسبه شده و با توجه به میزان نشت و ارزش اقتصادی آن نسبت به طراحی پرده آب بند اقدام شده است.

توالی توف های زئولیتی شده در منطقه افتر با سن ائوسن ـ الیگوسن در شمال غرب روستای هفدر (افتر) و 32 کیلومتری شمال غرب سمنان واقع شده است. این ناحیه از نظر ساختاری در پالئوزوئیک میانی و بخشی از البرز مرکزی به شمار می آید. بر اساس مطالعات کانی شناسی انجام شده که بر پایه نتایج حاصل از داده های پرتو x (xrd)، آنالیزهای شمیایی xrf)) است، نشان دهنده آن است که زئولیت های این منطقه عمدتا از انواع کلینوپتیلولیت و هیولاندیت می باشد. زئولیت ها آلومینوسیلیکات های آبدار می-باشند که در ساختارشان علاوه بر تترائدرهای آلومینیوم و سیلسیم، کاتیون های قلیایی و قلیایی خاکی نیز به چشم می خورد. از ویژگی های شیمیایی و فیزیکی کانی های این خانواده می توان به تبادل یونی، جذب گازها و خواص کاتالیستی آنها اشاره نمود. در این پژوهش با استفاده از زئولیت های افتر (کلینوپتیلولیت و هیولاندیت) و زئولیت طبیعی اصلاح شده با hcl و nacl و زئولیت سنتز شده نوع lta به توانایی این زئولیت ها در جذب یون های فلزات سنگین cd+2, ni+2,hg+2 از نمونه ی آب مصنوعی و آب حاصل از پساب کارخانه زغالشویی طزره پرداخته شده است. بدین ترتیب ابتدا زئولیت lta سنتز و زئولیت طبیعی خرد و پس از اصلاح، مورد آزمایش و بررسی به روش بچ قرار گرفت. با استفاده از این روش و نتایج به دست آمده ازآنالیزهای icp ، محاسبه پارامترهای موردنظر و مقایسه میزان جذب این جاذب ها نشان داده شده است که بیشترین میزان جذب یونهای cd+2, ni+2 توسط زئولیت سنتز شده lta و بیشترین میزان جذب یون hg+2 توسط زئولیت اصلاح شده توسط nacl می باشد. همچنین آزمایشات نشان می دهد که این زئولیت ها به خوبی قادر به جذب فلزات سنگین از پساب زغال شویی کارخانه طزره می باشند.

یکی از اهداف اصلی مطالعات مرحله شناخت پروژههای سدسازی، تعیین موقعیت بهینه برای احداث سد در مسیر رودخانه مورد نظر میباشد. طراحی و اجرای موفق طرحهای سدسازی مستلزم بررسی و جمعآوری اطلاعات دقیق زمینشناسی مهندسی و ژئوتکنیک بهمنظور انتخاب ساختگاه بهینه برای احداث سد است. در مطالعات مرحلهی شناخت سد آدینان، از مجموعه محورهای مطرح، با توجه به معیارهای مختلفی از جمله وضعیت توپوگرافی، شرایط زمینشناسی، ملاحظات اقتصادی و فنی و نهایتاً تأمین اهداف طرح، دو محور به عنوان محور برتر برای ادامهی مطالعات انتخاب گردیده است. در محدودهی محورهای منتخب سد آدینان سه نوع سنگ از نظر لیتولوژی شامل سنگهای دگرگونی، رسوبی و آذرین رخنمون دارند. همین امر سبب به وجود آمدن بافتها و ساختهای مختلف زمینشناسی در محورهای انتخابی سد شده است. در این پژوهش سعی شده است با انجام بررسیهای میدانی و انجام آزمونهای آزمایشگاهی، پارامترهای زمینشناسی مهندسی و ژئوتکنیک ساختگاههای انتخابی سد آدینان به منظور انتخاب ساختگاه بهینه مورد ارزیابی قرار گیرد. مطالعات میدانی انجام شده شامل بررسی گسلهای منطقه، درزهها و شکستگیها، نمونهبرداری برای انجام آزمونهای آزمایشگاهی نظیر تراکم تکمحوری، چکش اشمیت، اندازهگیری سرعت موج، تعیین مقاومت مادهسنگ و طبقهبندی توده سنگ است.

چکیده مقاومت سوش های h.pylori به آنتی بیوتیک های رایج در قسمت های مختلف جهان رو به افزایش است. یافتن داروهای جدید و موثرند h.pylori مهم است و در این میان گیاهان منابع مهمی هستند. در ایران مقدار زیادی از عصاره های گیاهی در طب سنتی برای درمان انواع بیماری های گوارشی مورد استفاده قرار می گیرد وچندین مطالعه بر روی خواص مفید گیاهان ایرانی در جلوگیری از زخم معدی انجام شده است. هدف این مطالعه بررسی اثرات ضدباکتریایی چند عصاره گیاهی شامل سنبل الطیب هندی (valeriana jatamaneia) ، سنبل الطیب بومی(valeriana officinalis)، آویشن دنائی (thy mus daenensis) و مرزه بختیاری (satureja bachtiarica) یا مرزه کوهی بر سوش های کلینیکی مقاوم به آنتی بیوتیک h.pylori بوسیله دیسک فیوژن و روش رقت در آگار بود. ترکیبات شیمیایی اسانس که بیشترین اثر را داشت ( مرزه بخیتاری) بوسیله gc-ma شناسایی شد. کارواکرون (%5/45)، تیمول (%9/27) ترکیبات اصلی اسانس به همراه پاراسیمن (%4/4) گاما-ترپینن (%4). اسانس مرزه بختیاری فعالیت ضد باکتریایی قوی بر روی سویه های کلینیکی h.pylori نشان داد (17.6±1.1 mm and 0.035±0.13 µl/ml) کارواکرون ترکیب اصلی یک نقش چشمگیری در این اثر داشت در حالی که در حضور تیمول اثر ضدباکتریایی کارواکرون کاهش یافت. بنابراین اسانس مرزه بختیاری می تواند برای درمان عفونت های h.pylori استفاده شود. مطالعات بیشتری به منظور مشخص کردن بهتر مکانیسم عمل آن برروی h.pylori لازم است. کلمات کلیدی: مرزه بختیاری، هلیکوباکتر پیلوری، کارواکرول، thymol; p-cymene; ?-terpinene?

در سال های اخیر ابزاربندی سدها در ایران جایگاه ویژه ای پیدا کرده است. در پروژه های بزرگ مانند سدهای خاکی و بتنی، نصب و پایش ابزاردقیق، خصوصاً در حین ساخت و بهره برداری جزء جدایی ناپذیر پروژه ها است. پایداری سد یکی از مهمترین مسائل مربوط به مهندسی ژئوتکنیک بوده که با توجه به عدم قطعیت پارامترهای ژئوتکنیکی، استفاده از تجزیه و تحلیل خطر امری اجتناب ناپذیر در پروژه های سدسازی است. سد دوستی بر روی رودخانه هریررود در شمال شرقی ایران بر روی مرز مشترک ایران و ترکمنستان احداث گردیده است. سد دوستی از نوع خاکی- سنگریزه ای با هسته سیلتی-رسی است. در این تحقیق، در ابتدا صحت ابزاربندی نصب شده در سد دوستی مورد ارزیابی قرار گرفته، سپس بر اساس نتایج ابزاردقیق و تحلیل های عددی به بررسی مقادیر بیشینه نشست، مقادیر تنش قائم موجود در هسته، پدیده قوس زدگی و ارزیابی فشار آب حفره ای پرداخته شده است. برای انجام تحلیل های عددی از نرم افزار geostudio نسخه 7.1 استفاده شده است. این نرم افزار علاوه بر انجام آنالیزهای همزمان، قابلیت تحلیل ساخت مرحله ای و انجام تحکیم دوبعدی را نیز دارد. مدل های رفتاری استفاده شده در آنالیز، مدل الاستیک خطی و مدل رفتاری الاستوپلاستیک کامل مور- کولمب می باشد. از مقایسه نتایج مدل سازی و ابزاردقیق چنین برمی آید که سد دوستی در شرایط پایدار و ایمنی قرار دارد. نتایج محاسبات عددی نشان داد که ماکزیمم نشست در میانه سد رخ می دهد. نتایج حاصل از ابزار دقیق و تحلیل عددی، حاکی از ایجاد فشارآب منفذی ناچیز در هسته در زمان ساخت است. تحلیل تنش در هسته سد، بیانگر همخوانی خوب بین نتایج ابزار دقیق و مدل سازی است. تنش کل حاصل از قرائت ابزار مقدار تنش کمتری را نسبت به مقدار محاسبه شده از آنالیز برگشتی نشان می دهد.

ارزیابی های زمین شناسی مهندسی، اطلاعات بنیادی مورد نیاز طرح های عمرانی، برنامه ریزی کاربری زمین، توسعه شهری، طراحی، ساخت و نگهداری سازه های مهندسی را فراهم می آورد. چنین اطلاعاتی مشکلات موجود بر سر راه پروژه های مهندسی و راه حل های مناسب برای رفع این مشکلات را نیز در اختیار مهندسان و مدیران قرار می دهد. با توجه به کمبود یا بعضاً نبود چنین اطلاعاتی، اقدام به پژوهشی در این زمینه برای شهر دامغان گردید. این شهر با مختصات تقریبی 25 ?35 تا 30 ?36 عرض شمالی 30 ?54 تا 30 ?55 طول شرقی در شمال شرق ایران، به صورت واحد مستقل بین البرز و دشت کویر و بر روی نهشته های جوان کواترنر بنا شده است. در ابتدا پس از جمع آوری اطلاعات موجود کتابخانه ای نظیر نقشه های زمین شناسی و توپوگرافی، عکس های هوایی، تصاویر ماهواره ای و گزارش های برخی بناهای احداث شده در شهر، بازدیدهای صحرایی صورت پذیرفت، که براساس آن از سطح زمین، محل ترانشه ها و محل های گودبرداری موجود در 66 نقطه نمونه برداری صورت گرفت. آزمایش برجای نفوذ استاندارد (spt دستی) و آزمون های آزمایشگاهی نظیر آزمایش دانه بندی، حدود آتربرگ، مقاومت تراکمی تک محوره، آزمایش تحکیم، آزمایش برش مستقیم بر روی نمونه های دست خورده انجام شد. پس از تحلیل های لازم، نقشه بافت خاک سطحی تهیه شده است، که براساس آن عمده خاک دامغان از نوع درشت دانه شنی و ماسه ای ارزیابی گردید. تفکیک محیط رسوبی بر روی عکس های هوایی انجام شد که نشان دهنده آن است که شهر دامغان بر روی مخروط افکنه قرار گرفته است. براساس نتایج آزمایش نفوذپذیری، نقشه نفوذپذیری خاک سطحی تهیه شده است. با توجه به ظرفیت باربری مجاز محاسبه شده، نقشه ظرفیت باربری مجاز سطحی (5/0– 3 متر) برای شالوده نواری تهیه شده است. در این پایان نامه از نرم افزارهای surfer، autocad و arcgis کمک گرفته شده است.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

سیستان ، دشت هموار و پهناوری است بر روی دلتای رودخانه هیرمند در شمال استان سیستان و بلوچستان . آورد زیاد رسوبات در گذشته سبب گردیده تا ژرفای دریاچه هامون بدلیل انباشت رسوبات کاهش یابد و امروزه شهر زابل در برخی نقاط ، ارتفاع کمتری از دریاچه هامون داشته باشد. از اینرو جهت محافظت شهر در برابر سیلاب های رودخانه هیرمند ، سیلاب بندهایی پیرامون شهر ساخته شده است. فرسایش و تخریب این سیلاب بندها و خسارات زیاد ناشی از حمله سیلابهای فصلی به تاسیسات شهری از مسایل عدیده سالهای اخیر این دشت بوده است. با توجه به این که دشت سیستان از تناوب خاک های ریزدانه رسی و سیلتی تشکیل گردیده است، لذا احتمال نقش داشتن پدیده واگرایی خاک در فرسایش و تخریب سازه ها و خاکهای منطقه وجود دارد . این خاکها در حضور آبهای نسبتا خالص دفلوکوله شده، سوسپانسیون کلوئیدی را بوجود می آورند و بنابراین نسبت به فرسایش و رگاب مستعد می باشند. آزمایشهای گوناگونی جهت ارزیابی این پدیده وجود دارد. دراین تحقیق پس از نمونه برداری از سطح دشت، نمونه ها تحت آزمایشهای مختلفی قرار گرفتند و ضمن مقایسه نتایج ، میزان واگرایی آنها ارزیابی شدند. اغلب ، جواب های متفاوتی از یک نمونه واحد در آزمایشهای مختلف بدست می آید، آنچنانکه دراین تحقیق دیده می شود سیستم پیشنهادی بل و واکر بهترین روش مقایسه جوابها و در نتیجه بهترین وسیله شناسایی این خاکها می باشد. بدین ترتیب پس از انجام آزمایشهای متداول ویژه واگرایی بر روی 21 نمونه خاک، واگرا بودن خاکهای منطقه به رغم بالا بودن میزان سدیم رد شده ، فرسایش ها با توجه به شواهد زمین شناسی و ژئوتکنیکی، از نوع فرسایش مکانیکی ارزیابی شدند.