روش های واهمامیخت معمولاً برای بالا بردن قدرت تفکیک مقاطع لرزه ای به کارمی روند و این روش ها فرضیات مختلفی دارند. در این پژوهش هدف این است که به دنبال روشی بنام واهمامیخت گلد برای به دست آوردن سری ضرائب بازتاب زمین باشیم. این روش خود نیز شیوه ای را به کار می گیرد که نیازمند مشخص بودن موجک چشمه است که بنام روش گلد شناخته شده نام گذاری شده است. در شیوه ای که موجک ناشناخته است، آن را ازداده های لرزه ای تخمین می زنیم و این شیوه به نام روش گلد آماری نام گذاری شده است. علاوه بر موجک کمینه فاز، روش واهمامیخت گلد برای موجک هایی با فاز صفر و فاز مرکب هم حتی همراه نوفه در داده های لرزه ای پاسخ گو است. این روش به فرضیات زیر برای رسیدن به پاسخ مناسب نیازمند است. 1. موجک چشمه شناخته شده باشد. در غیر این صورت باید آن-را از داده های لرزه ای تخمین زد. 2. در فاصله زمانی کوتاه موجک چشمه حالت ایستا داشته باشد. 3. داده های ورودی لرزه ایی با دور افت صفر هستند . 4. زمین حتما شامل سری ضرایب بازتاب کم پشت تصادفی در محل بازتاب ها و طیف تخت در حوزه فرکانس باشد. این شیوه نیازمند صدها تکرار است. این روش بیشتر در اکتشاف منابع کوچک کاربرد دارد. برای نمایش کارآیی واهمامیخت گلد، آن را با واهمامیخت وینر مقایسه می کنیم. مزایای واهمامیخت گلد نسبت به واهمامیخت سری ضرایب بازتاب روی داده های مصنوعی و واقعی ارائه شده است.

هدف از تحقیق حاضر، تاثیر جنسیت و نوع رشته ورزشی بر انگیزش پیشرفت و ترس از شکست در ورزشکاران نخبه رشته های تیمی و انفرادی بود. بدین منظور 200 نفر از ورزشکاران تیم های ملی یا باشگاهی که سابقه 7-5 سال فعالیت در رشته های تیمی(فوتبال، والیبال و بسکتبال) و رشته-های انفرادی(تکواندو، کاراته و دومیدانی) داشتند، به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری تحقیق، پرسشنامه ورزش گرایی(گیل،1988) و پرسشنامه ارزیابی شکست در عملکرد(کونروی،2002) بود که توسط ورزشکاران تکمیل شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون t گروه های مستقل، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره درسطح p?0/05 انجام شد. نتایج نشان داد که ورزشکاران مرد نسبت به ورزشکاران زن رقابت طلب تر و تمایل به پیروزی بیشتری دارند، در حالیکه ورزشکاران زن نسبت به ورزشکاران مرد هدف گراترند؛ زنان و همچنین ورزشکاران رشته های گروهی نسبت به مردان و ورزشکاران رشته های انفرادی ترس از شکست بیشتری دارند. به علاوه رشته های تیمی پیروزی گراتر و رشته های انفرادی رقابت طلب تر و هدف گراتر هستند. در نهایت نتایج نشان داد که بین انگیزش پیشرفت و ترس از شکست ارتباط معنادار از نوع منفی وجود دارد.

چکیده ندارد.

موضوع این پژوهش «نشانه شناسی نگاره های نجوم(قرن های 8 و 9هـ .ق)» می باشد که در آن به مفاهیم و نظریات اصلی در علم نشانه شناسی، از جمله نظریه های «فردینان دوسوسور» و «چارلز سندرس پیرس» و دیدگاه نشانه شناسان متأخر اشاره شده است. در این پژوهش، به مفاهیم کلیدی نشانه شناسی همچون رابطه ی بین دال و مدلول و انواع نشانه های نمادین، شمایلی، نمایه ای و همینطور انواع دلالت های ضمنی و صریح و محورهای هم نشینی و جانشینی و در انتها دلالت های بینامتنی در نشانه شناسی تصویری و به طور اخص نگارگری پرداخته شده و در این میان به نقش این نظام های رمزگانی و چگونگی تولید معنا بر اساس این روابط، چه درون متنی و چه بینامتنی، توجه دارد . در بخش نگاره های نجوم به مقولاتی همچون خاستگاه، خصوصیات و جایگاه نگارگری و نجوم در ایران و باورها و اعتقادات گذشتگان در این زمینه پرداخته شده است. این پژوهش سعی دارد به نظام های نشانه ای که در دل متن های تصویری و به طور اخص نگاره های نجوم وجود دارند پرداخته و با بررسی این نظام ها در نگارگری ایرانی، مباحث نظری و نشانه شناسانه را در قالبی عملی به کار گیرد. به همین منظور 19 نگاره ی نجوم متعلق به قرن های 8 و 9 هـ.ق از کتب گلچین علمی مونس الاحرار ، گلچین اسکندر سلطان، کتاب الموالید و کتاب البلهان خوانش گردیده است. در نهایت با خوانش آثار،این نتیجه حاصل شد که مطالعات نشانه شناختی در تعبیر و تفسیر نگاره های نجوم، بسیار رهگشا می باشد. در تولید و دریافت معنای نگاره ها، رمزگان های متعددی دخیل هستند. نظام رمزگان این آثار، با توجه به روابط درون متنی و بینامتنی آن ها، معناپذیر و قابل خوانش می شوند، خوانشی دقیق تر و ژرف تر از معنای صریحی که بر اثر برخورد اولیه با اثر، در ذهن مخاطب نقش می بندد.