این پ‍ژوهش با هدف هنجاریابی، و بررسی روایی و پایایی فرم رجحان به مشاغل سیاهه کروی فردی (op-pgi) در دانشجویان دانشگاه اصفهان بود. این مطالعه به روش توصیفی ( از نوع آزمون سازی)است. در این مطالعه نمونه ای 640 نفری از دانشجویان دانشگاه اصفهان (321 مرد و 319 زن) به روش تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. 109 نفر (13 مرد و 96 زن) op-pgi را همراه با رغبت سنج تحصیلی و شغلی هالند، و و 531 نفر (308 مرد و 223 زن) دیگر تنها op-pgi را تکمیل نمودند. نتایج بدست آمده از بررسی همسانی درونی (آلفای کرونباخ و دونیمه سازی)، پایایی مناسبی را در تمامی مقیاسهای اصلی(18 مقیاس) ، تلفیقی(17 مقیاس) نشان داد (71/0=min؛ 90/0=max؛ 82/0=m؛ 05/0=sd). نتایج بررسی ضرایب همبستگی مقیاسهای اصلی و تلفیقی op-pgi با مقیاسهای riasec رغبت سنج تحصیلی شغلی هالند، وجود روایی مناسبی را در تمام مقیاسهای اصلی و تلفیقی op-pgi نشان داد. وجود تفاوت های بین گروه های آموزشی در مقیاسهای riasec ، مقیاسهای پردیگر (افراد، اشیاء، داده ها، اندیشه ها)، و مقیاسهای هاگان (مردم آمیزی و همرنگی) نیز از وجود روایی در مقیاسهای اصلی و تلفیقی op-pgi حمایت کرد. نتایج آزمون گمارش تصادفی الگوهای ترتیبی فرض شده روابط نیز شواهد مناسبی از وجود روایی ساختاری در مقیاسهای op-pgi و همچنین برازش معنادار (02/0=p برای مدل هالند؛ 0004/0=p برای مدل دایره ای تریسی؛ و 001/0=p برای مدل کروی) مدل هالند ( 71/0=ci برای مردان؛ 75/0=ci برای زنان؛ 72/0=ci برای مجموع زنان و مردان)، مدل دایره ای هشت تیپی تریسی( 71/0=ci برای مردان؛ 76/0=ci برای زنان؛ 78/0=ci برای مجموع) ، و مدل کروی (55/0=ci برای مردان؛ 56/0=ci برای زنان؛ و 57/0=ci برای مجموع) نشان داد. برای تبدیل نمرات خام به نمرات استاندارد t در هر یک از مقیاسها، فرمولی ارایه شد. نتایج این مطالعه بر حمایتهای بین فرهنگی از اعتبار مدل هالند، مدل دایره ای تریسی، و مدل کروی تیپ شناسی مسیر شغلی ، و همچنین از کفایت op-pgi در سنجش رغبتهای شغلی افزود. برخی پیشنهادات نیز مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

چکیده ندارد.