دیابت بیماری مزمنی است که به رفتارهای خودمراقبتی ویژه ای تا پایان عمر نیازمند است. چنانچه ابتلا به این بیماری مزمن با دوران نوجوانی همراه شود به علت ماهیت و خصوصیات دوران نوجوانی مشکلات سازگاری با بیماری و مشکل در انجام رفتارهای خودمراقبتی را برای نوجوان و والدین او ایجاد می کند. از طرفی مطالعات نشان داده که در بیماری های مزمن از جمله دیابت خودمراقبتی با تصور از خود در تعامل است و این در حالیست که نوجوانان مبتلا به دیابت در تصور از خود مشکل دارند لذا از آنجائیکه در این نوجوانان چگونگی تأثیر خودمراقبتی بر تصور از خود از اهمیت ویژه ای برخوردار است لذا این مطالعه با هدف بررسی تأثیر برنامه خود مراقبتی بر تصور از خود دختران نوجوان دیابتیک انجام شده است. این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی است که در سال 1388-1387 و با انتخاب 80 دختر نوجوان 15 تا 19 ساله مبتلا به دیابت (40 نفر به عنوان گروه آزمون و 40 نفر به عنوان گروه شاهد) در انجمن دیابت ایران انجام شده است. بعد از گردآوری اطلاعات حاصل از مرحله قبل از مداخله با استفاده از پرسشنامه دانش، عملکرد و تصور از خود و نیازسنجی آموزشی در هر دو گروه، برنامه خود مراقبتی طراحی شد و سپس برنامه خود مراقبتی طی 8 جلسه بحث گروهی برای گروه آزمون اجرا شد. سپس بلافاصله و یکماه بعد از پایان مداخله مجدداً دانش، عملکرد و تصور از خود دختران نوجوان دیابتیک در هر دو گروه آزمون و شاهد اندازه گیری شد. نتایج حاصله پس از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که با آزمون t مستقل و کای دو (p>0/05) دو گروه آزمون و شاهد از نظر گزینه های اطلاعات دموگرافیک ( سن، قد، وزن، شغل پدر و...) همسان بودند. در گروه آزمون در مقایسه بین قبل، بلافاصله و یکماه بعد از پایان مداخله تفاوت معنی داری در جهت افزایش نمره دانش، عملکرد و تصور از خود مشاهده شد (p<0/0001) اما این اختلاف در گروه شاهد معنی دار نشد (p>0/05) و نیز آزمون t مستقل (p>0/05) تفاوت معنی داری در زمینه دانش، عملکرد و تصور از خود بین دو گروه آزمون و شاهد قبل از مداخله نشان نداد. بلافاصله و یکماه بعد از پایان مداخله بین دو گروه با آزمون t مستقل اختلاف معنی داری از نظر میانگین نمره دانش، عملکرد و درک از خود دیده شد (p<0/05). بطور کلی نتایج این پژوهش نشان می دهد که اجرای برنامه خودمراقبتی به شیوه بحث گروهی در بهبود تصور از خود دختران نوجوان دیابتیک موثر بوده است و پیشنهاد می شود آموزش رفتارهای خودمراقبتی به شیوه بحث گروهی به عنوان یک روش موثر جهت بهبود تصور از خود نوجوانان مبتلا به سایر بیماریهای مزمن به کار گرفته شود.

چکیده ندارد.

اهمّیت به پوشاک و چگونگی عرضه آن در زندگی دارای ابعاد فراوانی است و شامل بخش های گوناگونی می باشد که می توان به تاریخچه، نوع و محل فروش پوشاک اشاره نمود. شرایط مختلف فرهنگی، اقتصادی، تحولات تاریخی، سیاسی و اقلیمی و... در شکل گیری آن از اهمّیت زیادی برخوردار بوده و دگرگونی در بخش صنعت و پیشرفت های فنآوری نقش بسزائی در نحو? تولید و عرضه پوشاک، بُعد فرهنگی، اقتصادی و شکل آن داشته، همچنین بحث رقابت های تبلیغاتی و فروش محصولات را مطرح نموده و باعث ایجاد فروشگاه های بزرگ و مراکز خرید امروزی شده است. فروشگاه پوشاک به عنوان یک عنصر در شکل ظاهریِ فرم شهر دارای اشکال معماری متنوعی است که به شکل مجزا و یا در مراکز خرید و تجاری در شهر مطرح می شود. توجه به معماری، طراحی داخلی و گرافیک فروشگاه زیبایی فضای شهری را افزایش داده، همچنین رشد و روند اقتصاد جامعه را به لحاظ افزایش تولید و فروش بیشتر، بهبود می بخشد. در این راستا گرافیک، هدایت، سازمان دهی، اطلاع رسانی و زیباسازی فضای شهری را در قالب گرافیک محیطی بر عهده داشته است. بنابراین، طراحی قسمت های بیرونی )سردر و ویترین( و داخل فروشگاه های پوشاک در حیطه گرافیک محیطی قرار گرفته اند. همچنین طراحی داخلی فروشگاه های پوشاک برای بهبود و بهینه سازی محیط آن به کار گرفته می شود تا فضایی قابل استفاده و دارای کارآیی لازم را برای یک فروشگاه به وجود آورد. در طراحی داخلی عناصر انتخابی با در نظر گرفتن کارکرد، زیبایی شناسی و رفتاری به الگوهایی سه بعُدی تبدیل می شوند. این طراحی ها بر اساس استفاده از رنگ، فرم و واژگان تقسیم بندی شده و برای هر یک تعریف و ارزش گذاری در نظرگرفته شده است. در این میان، رنگ به عنوان یک عنصر اثر بخش و دارای تأثیرات فیزیکی و روانی بر انسان در بخش های مختلف فروشگاه پوشاک مانند گرافیک، طراحی داخلی و حتی خود پوشاک دارای اهمیت می باشد. فرم نیز در قالب های بصری دریافت و دارای معنا می گردد. عناصر خط، رنگ، شکل و بافت بر اساس نوع رابطه و نقشی که در یک ترکیب بندی دارا هستند، می توانند به توصیف ظاهری اشیاء پرداخته و دنیای مرئی را به وجود آورند. ایجاد یک ترکیب بندی مناسب در فروشگاه پوشاک نیز بر اساس هماهنگی، تنوع و وحدت میان عناصری است که در شکل آن به کار می رود کاربرد واژگان در طراحی فروشگاه پوشاک اغلب در نام فروشگاه، تبلیغات و پوسترهای فروشگاهی، واژگان اطلاع رسان و تزئینی و گاهی همراه با نشانه های تصویری دیده می شود. همچنین در برخی فروشگاه های پوشاک تأثیر شماری از سبک های هنری مطرح در دنیای امروز با شرایط هر منطقه مورد بررسی قرار گرفته است. در این تحقیق، تجزیه و تحلیل جنبه های بصری در فروشگاه های پوشاک بر اساس مقایسه آنها در مناطق مختلف دنیا صورت گرفته است که شامل اروپا، آمریکا، خاوردور، خاور میانه و ایران می باشد و با توجه به عناصر رنگ و فرم، فروشگاه های پوشاک به زنانه مردانه و کودکان تقسیم بندی شده است با توجه به پوشش افراد جامعه در ایران، به ویژه بانوان که تحت تأثیر فرهنگ اسلامی می باشد، نحو? عرضه پوشاک دارای شرایطی است که می بایست با توجه به فرهنگ جامعه و در نظر گرفتن معماری و پرداختن به طراحی شهری و توسعه مراکز تجاری، طراحی داخلی و گرافیک صورت گیرد. واژگان کلیدی: - فروشگاه های پوشاک - گرافیک - طراحی داخلی - رنگ - فرم