رضا نوروززاده
عضو هیئت علمی وزارت علوم، تحقیقات و فنّاوری
[ 1 ] - سیاستگذاری و برنامهریزی آموزشی در ایران با تأکید بر برنامۀ چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی
امروزه وجود برنامه و برنامهریزی در بخشهای مختلف از جمله بخش آموزش برای پیشرفت و توسعه کشور امری ضروری است؛ زیرا فقط با تدوین و اجرای برنامههای خردمندانه میتوان بر نابسامانیها پایان داد و وضع زندگی مادی و معنوی خویش را بهبود بخشید. برنامههای توسعه فرصتی را برای رهبران و مدیران بخشهای مخلف فراهم میکند تا آنها افق دور را نگاه کنند و بر اساس آن، بینشهاو رهنمودهای جدید را در تدوین اهداف و ...
[ 2 ] - لزوم توجه به اندازهگیری کارایی و بهرهوری بخشهای عمومی کشور در برنامه پنجم توسعه براساس ارزیابی کارایی فنی صنعت توزیع ایران با تکنیک DEA
Development plans are strategic documents for any country’s advancement and development. Given the importance of the role, goals and status of development plans, it is highly pivotal to evaluate the performance of various sectors within such plans. This article tries to measure the efficiency of Iran’s power supply companies. The statistical population consists of 38 Iranian power supply compan...
[ 3 ] - تبیین ویژگیهای عناصر چهارگانه برنامه درسی مقطع کارشناسی با تأکید بر پرورش مهارتهای کارآفرینی
یکی از مهم ترین عناصر نظام آموزش عالی و دانشگاهها برنامههای درسی است که نقش تعیین کننده و انکارناپذیری در تحقق اهداف و رسالتهای آموزش عالی از نظر کمّی و کیفی دارد. هدف اصلی پژوهش حاضر تبیین ویژگیهای عناصر چهارگانه هدف، سازماندهی محتوا، استراتژیهای تدریس و شیوه ارزشیابی برنامه درسی مقطع کارشناسی با تأکید بر پرورش مهارتهای کارآفرینی است. این پژوهش به لحاظ ماهیت توصیفی – توسعهای است که به شیوه ک...
[ 4 ] - تحلیل محتوایی اسناد فرادستی و معین به منظور استنتاج سیاستهای برنامههای توسعه پنجم بخش آموزش عالی، تحقیقات و فناوری
برنامههای توسعه در تحقق اهداف سند چشمانداز بیست ساله کشور در افق 1400 هـ.ش. نقش کلیدی دارند، زیرا برنامه توسعه سندی است که به عنوان رهنمودی برای ویژگیهای کلی، رشد و توسعه بخشها از جمله بخش علوم، تحقیقات و فناوری نقش دارد. هدف این پژوهش پاسخگویی به این سؤال اساسی است که بر اساس اسناد فرادستی و معین چه سیاستهایی باید برای تدوین برنامه پنجم بخش علوم، تحقیقات و فناوری مورد توجه قرار گیرد. این تح...
Co-Authors