رسول رسایی فرد
عضو هیإت علمی پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم
[ 1 ] - رویکرد میانرشتگی آموزش کارآفرینی در نظام آموزش عالی
هدف مقالة حاضر، تبیین رویکرد میانرشتگی به عنوان رویکردی نوین و مکمل رویکردهای رفتارگرا و ساختارگرا در آموزش کارآفرینی است؛. بنابراین، سؤالات اساسی این است که آیا دامنة آموزش کارآفرینی را میتوان به سطحی فرارشتهای توسعه داد و اینکه چه رشتههای علمی (میانرشتهای) در آموزش کارآفرینی دخیل میشوند؟ برای پاسخ به سؤالات مذکور از روش فراتحلیل نتایج حاصل از تحقیقهای پیشین استفاده شده است. در مقالة ...
Co-Authors