گلاویژ محمدی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه محقق اردبیلی
[ 1 ] - مقایسهی سبکهای شناختی مستقل و وابسته به زمینه و حل مسأله اجتماعی در دانشآموزان با و بدون اختلال یادگیری خاص
هدف از پژوهش حاضر مقایسهی سبکهای شناختی مستقل و وابسته به زمینه و حل مسأله اجتماعی در دانشآموزان با و بدون اختلال یادگیری خاص بود. روش پژوهش، توصیفی از نوع علی ـ مقایسهای بود و جامعه آماری شامل کلیه دانشآموزان مبتلا به اختلال یادگیری مراجعهکننده به مراکز آموزشی و بالینی شهرستان رضوانشهر در سالتحصیلی 93-1392 و دانشآموزان عادی (فاقد اختلال یادگیری) همان شهرستان بودند که از بین آنها 80 نف...
[ 2 ] - Prevalence of Academic Procrastination and Its Association with Metacognitive Beliefs in Zanjan University of Medical Sciences, Iran
Background & Objective: Procrastination is defined as the tendency to avoid and postpone timely activities. Academic procrastination is the most common form of this issue, which is a dominant, frequent tendency among learners to delay educational activities.The present study aimed to investigate the prevalence of academic procrastination and its association with metacognitive beliefs in Zanjan ...
[ 3 ] - اثربخشی تمرینات ورزش هوازی در بهبود علائم مثبت و منفی بیماران اسکیزوفرنی
مینه و هدف: اسکیزوفرنیا اختلال روانی مزمنی است که علائم مثبت و منفی در پیشآگهی آن نقش موثری دارد. مداخلات مبتنی بر ورزش به‌عنوان یک روش درمان غیردارویی اثربخش، نقش بسیار مهمی در بازتوانی و مدیریت درمان این بیماران بخاطر تاثیرات مثبت ذهنی و فیزیکی آن دارد. این مطالعه هم با هدف بررسی اثربخشی تمرینات ورزش هوازی در بهبود علائم مثبت و منفی بیماران اسکیزوفرنی انجام گرفت. روش کار: این مطالعه از نوع ...
[ 4 ] - نقش هوش اخلاقی و ادراک خطر در پیش‌بینی فرسودگی تحصیلی و اهمال‌کاری دانشآموزان
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش هوش اخلاقی و ادراک خطر در پیش‌بینی فرسودگی تحصیلی و اهمال‌کاری دانشآموزان بود. روش پژوهش از نوع توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری کلیه‌ی دانشآموزان دبیرستانی بودند که در نیمسال اول سال تحصیلی 95-1394 در شهرستان قروه مشغول به تحصیل بودند. از این جامعه، نمونه‌ای به حجم 120 نفر با روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شد. برای جمع‌آوری اطلاعات از پرسشنامه‌های فرسودگی تحصیلی، پرسش...
[ 5 ] - Treatment of Two Cases of Vaginismus following Long-term Infertility with Cognitive Behavioral Therapy: Case Report
Introduction: Vaginismus is a sexual dysfunction in which couples are not able to have a normal intercourse. This disorder is one of the causes of infertility in women. The aim of this study is to successfully treat vaginismus disorder using Cognitive-Behavioral Therapy (CBT). Methods: This cross-sectional study was conducted at a psychiatry clinic. Two patients diagnosed with vaginismus and lo...
[ 6 ] - The effects training of Self-Compassion on dysfunctional attitudes and cognitive distortions in the divorcees poor.
Introduction: Divorce is one of the most traumatic losses, and as a risk factor, leading to psychological disorders and Mental damage in the family and also to jeopardize the mental health of the society.The aim of this study was the effects of cognitive training Self-Compassion on dysfunctional attitudes and cognitive distortions in the divorcees poor., destitute. Method: The research metho...
Co-Authors