فاروق امین مظفری
استادیار گروه علوم اجتماعی دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
[ 1 ] - ساخت اجتماعی معلولیت: پژوهشی با رویکردی برساخت‌گرایانه اجتماعی؛ مطالعه موردی شهرستان رشت
معلولیت پدیده‌ای اجتماعی است که در علم پزشکی با ناتوانی جسمانی تعبیر می‌شود. این واقعیت اجتماعی در هر جامعه‌ای وجود دارد و به اقتضای شرایط جامعه و افکار افراد جامعه، به صورت متفاوت تفسیر می‌شود. این تفاسیر در کنش متقابل افراد جامعه با فرد معلول، بر نگرش فرد معلول به معلولیت خود و واکنش وی به این شرایط مؤثر است. خانواده، دوستان و اطرافیان می‌توانند بر «تصور از خود» معلولان تأثیر بگذارند. در این ...
[ 2 ] - رابطۀ فرهنگ رشتهای با انواع فرهنگهای دانشگاهی: مورد مطالعۀ دانشگاه تبریز
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطۀ فرهنگ رشتهای با انواع فرهنگهای دانشگاهی بر اساس رویکرد برگ کوئیست است. بدین منظور رابطۀ فرهنگهای دانشگاهی معرفیشده توسط برگ کوئیست با فرهنگ رشتهای در سه بعد 1. ایفای نقش محقق؛ 2. همکاری‌های دانشگاهی و 3. جو حمایتی برای فعالیت‌های پژوهشی و همچنین با دسته‌بندی علوم از نظر تونی بچر بررسی شده است. روش تحقیق این مطالعه پیمایشی بوده و از ابزار پرسشنامه استفاده شده است....
[ 3 ] - بررسی رابطه فرهنگ رشتهای با انواع فرهنگهای دانشگاهی در دانشگاه تبریز
در دهه اخیر یکی از عوامل مؤثر بر موفقیت سازمآن‌های دانشگاهی، فرهنگ دانشگاهی بوده است که توجه اندیشمندان جامعه‌شناسی سازمان و مدیریت را به خود مشغول کرده است. در عصر دانش از متولیان امور دانشگاهی انتظار می‌رود با سرمایه‌گذاری در عرصه فرهنگ دانشگاهی ضمن شناسایی و خلق روش‌های تولید علم در جهت ترفیع مشکلات جامعه و صنعت، نقش فعالی را ایفا نمایند. بر این اساس، هدف اصلی مقاله حاضر بررسی رابطه بین فرهن...
[ 4 ] - عوامل مؤثر بر نقش مدیران گروههای آموزشی: مطالعه موردی دانشگاه تبریز
امروزه مدیریت و رهبری گروه آموزشی به دلیل پیچیدگی بیش از اندازه امور به فرایند کاملاً حرفه‌ای تبدیل شده و زمان مدیریت غیر حرفه‌ای به سرآمده است. نقش اصلی رهبری آموزشی مستلزم داشتن توانایی‌های مدیریتی است تا از این طریق مدیر گروه آموزشی اعضای هیات علمی را حول فرهنگ سازمانی منسجم و یکپارچه گروهی گرد هم آورد و اهداف و دورنمای گروه را برای آنها ترسیم کند. بر این اساس، هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی عوامل...
[ 5 ] - فرهنگ رشته ای و تاکتیکهای جامعه پذیری دانشجویان دکتری
هدف از این پژوهش بررسی تأثیر فرهنگ رشتهای بر جامعه‌پذیری دانشجویان دکتری در دانشگاه تبریز بود. فرضیه مطرح شده این است که دانشجویان دکتری در رشته‌های مختلف علمی بنا به تفاوتهای رشتهای از تاکتیکهای جامعه‌پذیری متفاوتی(تاکتیک سنتی، تاکتیک ابزاری و تاکتیک مطلوبیت اجتماعی) برای موفقیت در زمینه رشته دانشگاهی خود استفاده می‌کنند. به‌همین منظور پیمایشی در بین 134 دانشجوی دکتری دانشگاه تبریز انجام ش...
Co-Authors