فاطمه کوشکی
فرهنگی
[ 1 ] - رشتهای، بینارشتهای و پسارشتهای؛ تغییر الگوهای رشتهای در زبانشناسی
تغییر اصلی در پژوهش زبان، در اوایل قرن بیستم توسط سوسور آغاز شد که خود سبب پایهگذاری «زبانشناسی مدرن» شد. این پژوهش در بخش مرکزی زبان بود؛ یعنی نظام زبان بهمثابه نظامی مستقل بدون اینکه هر چیزی خارج از زبان در نظر گرفته شود. در آن زمان که زبانشناسی مدرن از نظر ساختار و وظایف بهوضوح تعریف شده بود، یکی از رشتههای برجستۀ تأثیرگذار در علوم انسانی و اجتماعی به حساب میآمد. این موفقیت چشمگیری ب...
[ 2 ] - بررسی تطبیقی استعارۀ مفهومی زمان در اشعار ناصرخسرو و اخوان ثالث
یکی از پیچیدهترین مباحثی که نظریۀ مفهومی با آن روبروست، ماهیت بازنمود زمانی است. همانطور که زمان اغلب نمونهای از مفاهیم انتزاعی مطرح است، بررسی اینکه چگونه زمان در نظام مفهومی بشر نمود مییابد، منجر به رخداد برخی مسائل مهم در حوزۀ علوم شناختی شده است. استعارۀ مفهومی زمان در آثار شاعران قرون مختلف، به صورتهای متفاوتی بروز یافته است. آشنایی با نوع نگرش و دیدگاه آنها مطمئناً در درک و شناخت ویژگ...
[ 3 ] - تحلیل معناشناسی پیش وند پیش- در زبان فارسی: رویکرد زبان شناسی شناختی
یکی از مفاهیم اصلی در رویکرد زبانشناسی شناختی، این است که هر واحد زبانی شبکهای از معانی است. لانگاکر (Langacker, 1991) معتقد است که «تکواژ، مقولات، و ساختهای دستوری همگی صورتی از واحدهای نمادین دارند»، از این نظر وندها نیز معنای خاص خود را دارند که آن معنا را به پایة میزبان میافزایند و در نهایت معنای مشتق شکل میگیرد. یک پیشوند، همانند مقولات واژگانی، مقولهای را تشکیل میدهد که همة معانی...
[ 4 ] - احساسِ عاطفۀ نفرت مجازهای مفهومیِ عاطفۀ «نفرت»: تحلیلی شناختی-عصبی-زیستی
برخلاف بسیاری از انسانها، عواطف و احساسات را نباید اموری ناملموس و بیاساس دانست. جایگاهِ اصلی آنها روشن است و میتوان آنها را به سیستمهای مشخصی در بدن و مغز مربوط کرد. هدف از این پژوهش، بررسی مجازهای مفهومیِ مفهومِ عاطفیِ نفرت از دیدگاهی شناختی-پیکرهای و تطبیق نتایج تحلیل دادههای زبانی با یافتههای عصبی-زیستی است. در این مقاله، ابتدا، تعریف «عاطفه» و تمایز آن با «احساس» از دیدگاه عصبی-زیستی ...
Co-Authors