حمید کاظمی
عضو هیأت علمی گروه علمسنجی، مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور، تهران، ایران
[ 1 ] - مطالعه تطبیقی سوء رفتار علمی در جهان
هدف: مطالعه تطبیقی سوء رفتار علمی در برخی کشورهای مورد اتهام شامل ایران، عربستان، ترکیه، مصر، فلسطین اشغالی، هند، پاکستان، امریکا، چین، ژاپن، کره جنوبی، سوئد، و فرانسه است. روششناسی: تمامی پژوهشهای کشورهای مذکور که از 2010 تا 2017 در پایگاه وب علوم (وبآوساینس) نمایه و سپس بهدلیل سوء رفتار علمی سلب اعتبار شدهاند استخراج و بهعنوان جامعه پژوهش انتخاب شدند. در این پیمایش تحلیلی با روش مقایسه...
[ 2 ] - موانع و چالشهای توسعه فروشگاههای برخط کتاب در ایران: دیدگاه مدیران
هدف: شناسایی موانع و چالشهایی که بر توسعه فروشگاههای برخط کتاب در ایران تأثیرگذار هستند. روششناسی: از رویکرد کیفی و روش "مایلز و هابرمن" در تحلیل دادههای کیفی استفاده شد. با شش نفر از مدیران بزرگترین فروشگاههای برخط کتاب در ایران مصاحبه شد، مصاحبهها پس از پیادهسازی در نرمافزار مَکس کیودا تجزیه و تحلیل و کدگذاری و در زمینههای موضوعی گستردهتر دستهبندی گردید. یافتهها: موانع و چالشهای...
[ 3 ] - بررسی ریشههای نظری ظرفیت جذب
در محیط متغیر امروز به خصوص برای سازمانهای دانشمحور دانش و فناوری اساس رقابت هستند این سازمانها برای تحقق اهداف تجاری خود میبایستی دانش جدید را بهکار گیرند بخشی از این دانش از منابع خارجی بهدست میآید از این رو توانایی برای بهرهبرداری از دانش خارجی یک عامل حیاتی برای قابلیتهای نوآوران سازمانها محسوب میگردد این توانایی تحت عنوان ظرفیت جذب ارائه شده که در سطوح مختلف فردی تا ملی در ادبیات مطرح شده ...
[ 4 ] - آسیب شناسی راهبردی نظام مدیریت منابع انسانی در مراکز پژوهشی (مطالعه موردی: مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور)
با پررنگ شدن نقش دانش در اقتصاد، تجارت و فرایندهای مدیریتی، سرمایههای فکری شرکتها بیش از پیش اهمیت یافتند. بنابراین مدیریت منابع انسانی بهعنوان سرمایههای فکری و محوری که اهرم تحقق اهداف کلان در هر سازمان هستند، یکی از مهمترین چالشهای مدیریت در سازمانهای امروزی است. اجرای این مهم در مراکز پژوهشی بخش دولتی هم بهدلیل وجود قوانین خاص و عام حاکم بر سازمان و هم از حیث ساختار متفاوت نظام مدیری...
[ 5 ] - طراحی چارچوبی برای تدوین احکام حوزه علم و فناوری در برنامههای توسعه
هدف مقاله حاضر ارائه چارچوبی نظاممند برای تدوین برنامههای سیاستی توسعه در حوزه علم، فناوری و نوآوری است. این چارچوب که از سه جزء اصلی ساخته شده است روشی منسجم را ارائه میدهد تا فرایند تدوین برنامههای سیاستی حوزه علم و فناوری تسهیل و تسریع شوند. چارچوب ارائه شده در این مقاله از یک بخش با عنوان موتور تدوین احکام تشکیل شده است که مبتنی بر الگوی اهداف سیاستی، ابزارهای سیاستی و گروههای هدف به ت...
Co-Authors