میرنجف موسوی
دانشیار گروه جغرافیا، دانشگاه اورمیه
[ 1 ] - مقایسه تطبیقی شاخصهای توسعه انسانی ایران با کشورهای شبه قاره هند )طی 35 سال اخیر با استفاده از مدل ویکور(Vikor)
هر ساله برنامه توسعه سازمان ملل متحد یک گزارش توسعه انسانی منتشر میکند که در آن اندازه این شاخص برای هر کشور محاسبه و براساس آن رتبهبندی میشوند. ایران نیز همواره از جمله کشورهایی بوده که به لحاظ توسعهی انسانی دچار وضعیت مناسبی نبوده است. در همین راستا، هدف اصلی این مطالعه مقایسه تطبیقی شاخصهای توسعه انسانی ایران با کشورهای شبه قاره هند در دوره زمانی 2015-1980میباشد. نوع تحقیق کاربردی و رو...
[ 2 ] - ارزیابی پیامدهای احتمالی انتقال آب حوضه زاب به دریاچه ارومیه
تأمین آب مطمئن یکی ازچالش‌های اساسی قرن حاضراست. یکی از راهکارهای تأمین آب، طرح انتقال بین‌حوضه‌ای آب است که می‌تواند در برخی موارد مفید و نجات‌بخش حوضه مقصد باشد. یکی از این طرح‌ها که اخیراً مورد بحث قرار گرفته است طرح انتقال آب از حوضه آبخیز رودخانه زاب به دریاچة ارومیه است؛ لذا هدف این پژوهش، آن است که با بهره‌گیری از نظر یکصد نفر از کارشناسان و متولّیان ذی‌ربط، پیامدهای آمایشی (مثبت و منفی) ا...
[ 3 ] - تدوین سناریوهای تحقق‌پذیری آمایش‌سرزمین (مطالعۀ موردی: استان خراسان رضوی)
آینده‌پژوهی در برنامه‌ریزی آمایش سرزمین بـر یـافتن عوامل کلیدی، پیشران‌ها و فقدان قطعیت‌های توسعۀ مناطق در فضای برنامه‌ریزی تأکید دارد تا برنامه‌ریز آمایشی با دراختیار‌داشتن آن‌ها به‌عنوان اهرم کنترل، به نگاشت و مدیریت آیندۀ مطلوب بپردازد. هدف پژوهش حاضر، شناسایی شاخصهای تأثیرگذار بر تحقق‌پذیری آمایش استان خراسان رضوی، شناخت متغیرهای کلیدی آمایش استان و درنهایت تدوین سناریوهای مؤثر بر تحقق‌پذی...
[ 4 ] - تحلیل نابرابری های فضایی در کلان شهرها(نمونه موردی: مناطق یک و ده شهرداری تبریز)
تحولات شهرسازی طی چند دهه اخیر، باعث رشد و توسعه ناموزون فضایی در کلان شهرهای ایران گردیده است. این توسعه ناموزون در پی گسترش فیزیکی شهر باعث بوجود آمدن نابرابری فضایی در کلان شهرها شده که تبعات آن در ابعاد مختلف اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و زیست محیطی به طور عام به عنوان یکی از مسائل و مشکلات جامعه تلقی شده و به طور خاص از جمله موضوع های پیچیده و چند بعدی شهرسازی کشور است. سوال اصلی مقاله حاضر ای...
[ 5 ] - سنجش میزان محرومیت مناطق آموزش‌وپرورش استان اردبیل و ارائه راهبردهای به‌منظور نیل به توسعه پایدار آموزشی
هدف از پژوهش حاضر که از نوع توصیفی تحلیلی بوده، بررسی و سنجش سطح توسعه‌یافتگی و تبیین شکاف بین شهرستان‌های استان اردبیل به لحاظ برخورداری از شاخصهای آموزشی است.اطلاعات تعداد 53 شاخص در قالب امکانات فیزیکی فضاهای آموزشـی و پرورشی، امکانـات علمـی- آموزشی دانش‌آموزی، پیشـرفت تحصـیلی دانش آموزان، شاخصهای بهره‌وری اقتصادی، شاخصهای منابع انسانی با مراجعه به سالنامه آماری و به‌صورت کتابخانه‌ای و شا...
Co-Authors