غلامرضا لطفی
استاد‌یار دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
[ 1 ] - رابطة هدف گرایی با انگیزش شرکت در فعالیت های ورزشی دختران
هدف این پژوهش، تعیین رابطة هدفگرایی با انگیزش شرکت در فعالیتهای ورزشی دختران بود؛ بنابراین، از میان دانشآموزان دختر شهر قزوین، 100 دانشآموز مقطع متوسطة (کلاس اول) با میانگین سنی 702/0±05/13 و 100 دانشآموز مقطع متوسطة (کلاس دوم) با میانگین سنی 263/1±86/15 به روش نمونهگیری تصادفی خوشهای در نظر گرفته شدند. همچنین، از میان دختران دانشجوی دانشگاه بینالمللی امام خمینی قزوین که واحد تربیتبدنی...
[ 2 ] - تأثیر هشت هفته تمرین هوازی و بی‌هوازی بر قابلیت‌های جسمانی پسران 12 تا 14 سال
هدف این تحقیق تأثیر هشت هفته تمرین هوازی وبی‌هوازی بر قابلیت‌های جسمانی پسران 12 تا 14 سال غیر ورزشکار بود. نمونه‌های آماری 54 نفر بودند که از بین 202نفر دانشآموزان مدرسه راهنمایی شهید حسینی بهصورت داوطلبانه و با استفاده از پرسشنامه سلامت انتخاب شدند. آزمودنی‌ها شامل سه گروه 18نفره بود که بهطور تصادفی به سه گروه هوازی، بی‌هوازی وکنترل تقسیم شدند. ابتدا از هر سه گروه پیش‌آزمون به‌عمل آمد و س...
[ 3 ] - اثـر تغیـیـرپـذیـری تمرین بر اکتساب و یادگیری تکلیف هماهنگی ـ همایندی
هدف این پژوهش بررسی اثر تغییرپذیری تمرین بر عملکرد و یادگیری یک تکلیف هماهنگی- همایندی است. بدین منظور 24 دانشجوی تربیت بدنی با دامنه سنی25-20سال بهصورت داوطلبانه انتخاب شدند و بهطور تصادفی در دو گروه تمرین ثابت و متغیرگمارش شدند. مرحله اکتساب شامل90 کوشش تمرینی (6 بلوک 15 کوششی) به همراه بازخورد در یک روز با دستگاه هماهنگی دو دستی (که اعتبار و پایایی آن قبلا توسط بهرام و شفیع زاده بهترتیب ...
[ 4 ] - مقایسه سلامت روانی مردان سالمند در سه گروه ورزشکار و فعال و غیرفعال
Objectives We aimed to compare the mental health and its subscales between elderly male athletes, active and passive groups. Methods & Materials In this correlation study, we studied 150 elderly men in three groups of athletes, active and passive who completed the GHQ-28 questionnaire. Also to assign aging people in two groups of active and passive, we used the Yale physical activity que...
[ 5 ] - تأثیر یک دوره تمرین قدرتی ـ تعادلی بر تعادل ایستا و قدرت ایزومتریک دختران کمتوان ذهنی آموزشپذیر
با توجه به مشکلات تعادل و قدرت در دانشآموزان کمتوان ذهنی، این پژوهش با هدف بررسی تأثیر یک دوره تمرین قدرتی ـ تعادلی بر تعادل ایستا و قدرت ایزومتریک دختران کمتوانذهنی آموزشپذیر انجام گردید. 26 نفر از دختران کمتوانذهنی آموزشپذیر 10 تا 15 سال در این پژوهش شرکت کردند که به دو گروه تجربی) با میانگین سنی 82/1±72/13 سال،قد 46/±8 146 سانتیمتر، وزن 94/15±15/43 کیلوگرم، ضریب هوشی 17/7±38/61 و ...
Co-Authors