پونه مختاری
دانشیار گروه تربیت بدنی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران
[ 1 ] - ویژگی‌های روان‌سنجی نسخة فارسی مقیاس تجدیدنظرشدة انگیزش ورزشی در دانشجویان ورزشکار
هدف پژوهش حاضر، ارزیابی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخة فارسی مقیاس تجدیدنظرشدة انگیزش ورزشی در دانشجویان ورزشکار بود. شرکت‌کنندگان این پژوهش، شامل 503 دانشجوی ورزشکار از دانشگاه های ارومیه بودند که با روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای انتخاب شدند نتایج تحلیل عاملی تأییدی، با حذف یک گویه از خرده مقیاس تنظیمات درون‌فکنی‌شده، برازش مدل شش عاملی مقیاس را برای داده‌ها تایید کرد. همبستگی بالای خرده مقیاس‌های ...
[ 2 ] - منابع استرس قهرمانان تیم ملی دو و میدانی معلولین
The present study was designed to describe the sources of stress in the members of disabled track and field team, selected to participate in 2008 Paralympics. Personal interviews were performed with the twelve team members during a two-week period before the competitions. The interviews were recorded, and a copy of the tape was given to each subject for final confirmations and corrections. The ...
[ 3 ] - تأثیر ترکیب روش‌های تمرینی مشاهدة عمل، تصویرسازی حرکتی و تمرین جسمانی بر استواری حرکات درون‌مرحله و برون‌مرحله
هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر ترکیب روش‌های تمرینی مشاهدة عمل، تصویرسازی حرکتی و تمرین جسمانی بر استواری حرکات درون‌مرحله و برون‌مرحله بود. نمونة آماری پژوهش حاضر را 64 دانشجوی دختر رشتۀ تربیت بدنی با دامنة سنی 28ـ20 سال تشکیل دادند که بهصورت تصادفی به چهار گروه 16 نفری (گروه تمرین جسمانی، گروه تمرین جسمانی ـ مشاهدۀ عمل، گروه تمرین جسمانی ـ تصویرسازی حرکتی و گروه مشاهدۀ عمل ـ تصویرسازی حرکتی)...
[ 4 ] - The Impact of Imagery on Self-efficacy and Volleyball Spike Performance: Mediating Role of Positive Self-talk
The aim of this study is to determine the impact of imagery on self-efficiency and spike implementation of girl volleyball players in Tafresh, considering the mediating role of positive self-talk. For this purpose, in a non-equivalent pretest-posttest control group design, 45 female football players aged 17-25 with sports record of 6 months to 2 years were selected out of high schools and uni...
Co-Authors