فائزه جهان
دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی دانشگاه بوعلی سینا همدان
[ 1 ] - پیش‌بینی افسردگی بر اساس مؤلفه‌های کمال‌گرایی: نقش میانجی خود انتقادی
هدف از پژوهش حاضر تعیین نقش مستقیم مؤلفه‌های کمال‌گرایی با افسردگی و همچنین نقش غیرمستقیم این مؤلفه‌ها با میانجی‌گری خود انتقادی با افسردگی بود. به این منظور تعداد 200 نفر از دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا همدان به روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب و به ابزارهای تحقیق شامل مقیاس کمال‌گرایی، مقیاس خود انتقادی و پرسشنامه افسردگی بک پاسخ دادند. برای تحلیل داده‌ها از همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر اس...
[ 2 ] - سنجش خِرد در ایران (معرفی و اعتباریابی 3 ابزار)
هدف این مطالعه اعتبار یابی مقیاس سه بعدی خرد، از خود فراروی و ارزشهای بنیادین بود. در یک مطالعه 899 نفر (585 زن و 314 مرد) دانش آموزان دبیرستان و دانشجویان با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای و بزرگسالان با نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای محاسبه پایایی از روش آلفای کرونباخ استفاده شد و برای محاسبه روایی مقیاس ها از سه روش، روایی سازه، روایی همگرا و روایی واگرا استفاده شد. آل...
[ 3 ] - عملکرد تحصیلی: نقش اهداف پیشرفت و انگیزه پیشرفت
هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش انگیزه پیشرفت و اهداف پیشرفت در عملکرد تحصیلی دانش آموزان بود. به این منظور تعداد 246 دانشجو از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شهر آبدانان به روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب و به پرسشنامه انگیزه پیشرفت (AMQ) و پرسشنامه اهداف پیشرفت الیوت و مک گریگور پاسخ دادند. داده‌ها با استفاده از همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد از بین مؤلف...
[ 4 ] - اثربخشی حساسیت زدایی با حرکات چشم و بازپردازش مجدد بر تنظیم هیجان، مکانیزم دفاعی و کیفیت زندگی در دختران نوجوان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی
این پژوهش با هدف تعیین تاثیر حساسیت زدایی با حرکات چشم و بازپردازش مجدد بر تنظیم هیجان، مکانیزم دفاعی و کیفیت زندگی در دختران نوجوان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی انجام شد. طرح این پژوهش نیمه تجربی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان دوره دوم متوسطه مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 97-96 شهر کرج بود. با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای تعداد 30 نفر از دانش آموزان دارای نمرات بالا در پ...
[ 5 ] - Developing a Causal Model of Psychological Hardiness in Medical Students Based on personality traits mediated by academic self-efficacy
Introduction: Problems such as poor academic performance or dropouts in medical students who are considered messengers and community health authorities have attracted the attention of many researchers to find way or ways to enhance Find the academic motivation in them. Aim: This study aims to develop a causal model of hardiness Psychology of medical students was based on personality character...
[ 6 ] - Effect of a Quality of Life Education Program on Psychological Well-Being and Adherence to Treatment of Diabetic Patients
Abstract Introduction: Diabetes is a chronic disease with fatal health complications. Identifying the psychological factors that control this disease is very important, one of which is quality of life (QOL). Objective: This study aimed to investigate the effect of a QOL education program on psychological well-being (PWB) and adherence to treatment of patients with type 2 diabetes. Materials ...
[ 7 ] - Wisdom and Temperament, Emotions, and the Three Dark Personality Traits: A Structural Equation Model
It is valuable and important to study the dark and undesirable dimensions of personality and determine the variables that affect it. The aim of this study was to develop a dark triple causal model of personality based on wisdom and character mediated by positive and negative emotions. In a correlation design based on modeling, 532 male and female students of Tehran Azad University were selecte...
[ 8 ] - The Mediating Role of Parental Non-Involvement to Goals of Progress With Academic Dishonesty in Students
Objective: This study aims to investigate the mediating role of parental non-involvement in relation to goals of progress with academic dishonesty in students. Methods: This is a correlational study in which the relationships between the variables of the proposed model were investigated using the structural equation modeling method. The statistical population included all female high school s...
[ 9 ] - Determining the Effectiveness of Cognitive Behavioral Play Therapy in Regulating Emotion and Academic Adjustment of Students with Dyslexia
Introduction: Emotional regulation plays an important role in students' academic adjustment, therefore. Therefore, the aim of this study was to determine the effectiveness of cognitive behavioral play therapy in emotion regulation and academic adjustment of students with dyslexia. Methods: The present study was a quasi-experimental pretest-posttest with a control group. From the statistical pop...
Co-Authors