میلاد قمی
آموزش و پرورش
[ 1 ] - اثربخشی رواندرمانی وجودی به شیوهی گروهی بر افزایش بهزیستی روانشناختی مادران دارای کودکان سرطانی
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر اثربخشی رواندرمانی وجودی به شیوهی گروهی بر بهزیستی روانشناختی مادران دارای کودکان سرطانی میباشد. روش پژوهش حاضر نیمهآزمایشی و از نوع پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعهی آماری این پژوهش شامل مادران کلیه کودکان سرطانی زیر 13 سال تحت پوشش انجمن حمایت از کودکان سرطانی استان مرکزی میباشد. روش نمونهگیری در دسترس میباشد که 24 نفر از بین جامعه انتخاب شدند...
[ 2 ] - مقایسهی طرحوارههای ناسازگار اولیه و رضایت زناشویی در مادران کودکان دارای اختلال یادگیری خاص و مادران کودکان عادی
خانواده یکی از طبیعیترین گروههایی است که نیازهای انسان را ارضا میکند. تولد کودکی با ناتوانی یادگیری در خانواده میتواند رویدادی نامطلوب و چالشزا باشد. این امر باعث ایجاد برخی ذهنیتها و باورهایی نامناسب میشود که میتواند رضایت زناشویی را تحتتأثیر قرار دهد. هدف پژوهش حاضر مقایسهی طرحوارههای ناسازگار اولیه و رضایت زناشویی مادران کودکان دارای اختلال یادگیری خاص و مادران کودکان عادی بود. ...
[ 3 ] - اثربخشی رواندرمانی وجودی به شیوه گروهی بر افزایش امیدواری مادران دارای کودک سرطانی
مقدمه: سرطان بهعنوان یک بیماری ناراحتکننده از همان ابتدای تشخیص، بر روی ابعاد جسمی، اجتماعی، روانی و معنوی افراد مبتلا به سرطان و اعضای خانواده، بهویژه مادران، اثرات بارزی دارد. لذا هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر اثربخشی گروهدرمانی وجودی بر افزایش امیدواری مادران کودکان سرطانی میباشد. روش: این پژوهش نیمهآزمایشی با استفاده از طرح پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل اجرا گردبد. جامعهیآماری...
Co-Authors