رحیم یوسفی
دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
[ 1 ] - نقش طرحوارههای ناسازگار اولیه، صفات شخصیت و سبکهای دلبستگی در پیشبینی علائم نشانگان ضربه عشق دانشجویان دختر
زمینه و هدف : تجربه عشق و سوگ عاشقانه در دانشجویان دانشگاه شایع است. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش طرحوارههای ناسازگار اولیه، صفات شخصیت و سبکهای دلبستگی در پیشبینی نشانگان ضربه عشق بود. روش : به این منظور تعداد 192 نفر از دانشجویان دختر دانشگاه شهید مدنی آذربایجان به روش نمونهگیری هدفمند و با توجه به ملاکهای ورود انتخاب شدند و پرسشنامه طرحواره های ناسازگار یانگ، پرسشنامه شخصیتی نئو و مق...
[ 2 ] - ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه نگرانی‌های دوران بارداری
ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه نگرانی‌های دوران بارداری رحیم یوسفی [1] تاریخ دریافت 30/10/1393 تاریخ پذیرش 25/01/1394 چکیده پیش‌زمینه و هدف: هدف پژوهش حاضر مطالعه ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه نگرانی‌های دوره بارداری در نمونه ایرانی بود که درصدد سنجش نگرانی‌ها و دغدغه‌های مرتبط با دوره بارداری است. مواد و روش‌ها: این یک مطالعه مقطعی روی 242 نفر از زنان با...
[ 3 ] - مقایسه تاب آوری روانی و مکانیزم‌های دفاعی در افراد نظامی و غیر نظامی
اهداف: هدف پژوهش حاضر مقایسه مکانیزم‌های دفاعی و میزان تاب آوری روانی در نظامیان و افراد غیرنظامی شهر ارومیه می‌باشد. روش‌ها: مطالعه حاضر از نوع مورد-شاهدی می‌باشد. نمونه پژوهش عبارت بود از 100 نفر (50 نفر افراد گروه نظامی و 50 نفر افراد گروه غیرنظامی) که به شیوه نمونه گیری خوشه‌ای انتخاب شد. پس از گزینش و تخصیص نمونه به دو گروه، پرسشنامه سبکهای دفاعی (DSQ 40) و تاب آوری روانی (RISC (CD- طی یک...
[ 4 ] - عوامل پیش بینی کننده ی جستجوی جراحی زیبایی
مقدمه: پی‌گیری زیبایی از طریق جراحی یک کناره‌گیری روانی از واقعیت است. این مفهوم چند‌بعدی به عوامل متعددی به ویژه صفات شخصیت و سبکهای دفاعی افراد، وابسته است. هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل پیش‌بینی‌کننده‌ی جستجوی جراحی زیبایی در افراد داوطلب بود. روش‌کار: این تحقیق از نوع همبستگی با روش نمونهگیری در دسترس اجرا شد. از تعداد 80 نفر از مراجعه‌کنندگان برای انجام جراحی زیبایی به کلینیک‌های زیبایی...
[ 5 ] - انطباق و هنجاریابی پرسشنامه پنج عاملی شخصیت نوجوانان (BFQ-C) در دانش‌آموزان مقطع متوسطه
این پژوهش با هدف بررسی خصوصیات روانسنجی پرسشنامه پنج عامل شخصیتی نوجوانان (BFQ-C) در دانش‌آموزان متوسطه ماکو انجام شد و از نوع توصیفی- تحلیلی بود. جامعه آماری کلیه دانش‌آموزان شاغل به تحصیل مقطع متوسطه شهر ماکو در سال تحصیلی 1390-1391 بودند. از میان آنها 427 نفر به روش نمونهگیری خوشه‌ای انتخاب شد. از پرسشنامه پنج عامل بزرگ شخصیت کودکان و نوجوانان (BFQ-C) و نسخه اصلاح شده پرسشنامه شخصیتی آیزنک...
[ 6 ] - بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامۀ شخصیتی آیووا
مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی اعتبار، روایی و تحلیل عاملی پرسشنامه شخصیتی آیووا و ارتباط آن با پنج عامل بزرگ شخصیت در جامعه دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان و دانشگاه تبریز بود. روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی می‌باشد.تعداد 500 نفر دانشجوی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان و تبریز شامل 263 دختر و 237 پسر، با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و مورد آزمون قرار گرفتند. به منظور...
[ 7 ] - اثربخشی مداخله آموزشی مبتنی بر طرحواره ها در ارتقاء رضایت زناشویی
مقدمه: رضایت زناشویی یک جنبه بسیار مهم و پیچیده از یک رابطه زناشویی است که عوامل مهمی در آن نقش دارند و می‌تواند به وسیله روش‌های مداخله‌ای مختلف تحت تأثیر قرار بگیرد. هدف پژوهش حاضر شناسایی طرحوارههای غالب در نارضایتی زناشویی و بررسی اثربخشی مداخله آموزشی مبتنی بر مدل طرحواره‌ها در ارتقاء رضایت زناشویی زوجین بود. روش: به این منظور، تعداد 40 نفر (زن و مرد) از زوجین دارای نارضایتی زناشویی پس ا...
[ 8 ] - ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه هیجان آگاهی
چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه هیجان آگاهی در جامعه دانش‌آموزان شهرتبریز بود. به این منظور تعداد ۵۸۵ دانش‌آموز از دانش‌آموزان دختر و پسر مناطق پنجگانه شهر تبریز با استفاده از روش نمونهگیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند. سپس پرسشنامه هیجان آگاهی بر روی آنها اجرا شد. همچنین پرسشنامه‌های آلکسی‌تیمیا تورنتو و هوش هیجانی شوت به منظور بررسی روایی همگرا، ه...
Co-Authors