مجتبی اسکندری
دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
[ 1 ] - بررسی عملکرد دانشآموزان سال سوم راهنمایی در موقعیتهای طرح مسئله ریاضی
هدف این پژوهش، بررسی عملکرد دانشآموزان سال سوم راهنمایی در موقعیتهای طرح مسئله و واکنش آنها به این نوع موقعیتها بود. به این منظور، یک آزمونِ طرح مسئله بر مبنای چارچوب استویانوا و الرتن تهیه و اجرا شد. جهت بررسی دقیقتر عملکرد دانشآموزان، برمبنای مطالعات قبلی و تجارب محققان و نیز بررسی اولیه مسائل طرح شده توسط دانشآموزان، یک چارچوب برای بررسی مهارت طرح مسئله آنها طراحی شد. نمونه مورد مطا...
Co-Authors