محمدرضا مردانی
استادیار گروه مدیریت منابع انسانی، دانشگاه جامع امام حسین (ع)، تهران، ایران
[ 1 ] - بازمهندسی فرآیند مدیریت در مدارس هوشمند ایران با تأکید بر نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات
فرایند هوشمندسازی مدارس، کاستیهایی دارد که پژوهش حاضر درصدد برآمده است عوامل تأثیرگذار بر فرایند مدیریت در مدارس هوشمند را شناسایی و معرفی کند. این پژوهش رویکردی توسعهای و کاربردی و روشی توصیفی پیمایشی در پیش گرفته است. همزمان با مطالعۀ میدانی، دادههای پژوهش در قالب مصاحبه و پرسشنامه گردآوری شدند. جامعۀ آماری، مدارس هوشمند وزارت آموزشوپرورش کشور است. نمونهگیری بهروش هدفدار بود و ابزار گر...
[ 2 ] - شناسائی و رتبه بندی عوامل موثر بر اعتماد سازی بین کارکنان و مدیران
یکی از مسائل و مشکلات سازمانهای امروزی، کمبود اعتماد بین کارکنان و مدیران است. در سازمانهای خصوصی و دولتی، شکاف قابلتوجهی بین کارکنان و مدیریت و خواستههای این دو وجود دارد. در نتیجۀ این شکاف، تصمیمات معمولاً با مشکلات اجرائی روبهرو میشود. ازاینرو هدف پژوهش حاضر، شناسایی و اولویتبندی عوامل مؤثر بر اعتماد و رتبهبندی آنها از نظر مدیران و کارکنان دانشگاه علوم پزشکی تهران است. تحقیق حاضر از ...
[ 3 ] - شناسایی شاخصهای کلیدی هوشمندسازی نهادهای حاکمیتی دولت (مطالعه موردی: وزارت کشور)
حرکت جهانی در کشورهای توسعهیافته برای تغییر ساختار نهاد حاکمیتی دولت، با دگرگونی جوامع از جوامع سنتی به جوامع دانایی محور و بهرهگیری از شرایط نوین ارتباطی پدید آمده است. از اینرو، هدف این پژوهش شناسایی شاخصهای کلیدی هوشمندسازی نهادهای حاکمیتی دولت میباشد؛ به همین منظور پس از بررسی ادبیات نظری پژوهش، با استفاده از نظریات صاحبنظران، عوامل و شاخصهای هوشمندسازی تعیین شد. سپس پرسشنامههای مقا...
[ 4 ] - بررسی عوامل مؤثر بر توسعه سیستم مدیریت دانش (مورد مطالعه: شرکت ملی مناطق نفتخیز جنوب ـ خوزستان، اهواز)
مدیران سازمانها باید بر دانش خود بعنوان عامل رقابتپذیر تکیه نمایند. انباشت دانشی که در سازمانها به جهت تجربیات اجرای طرحها و کارهای متعدد وجود دارد؛ و دانشی که در نیروهای با تجربه وجود دارد، جایگزین با هیچ پارامتر دیگری نیست. اکنون مدیریت سازمانها به دنبال آن هستند که چگونه بتوانند دانش ضمنی را که در سازمان وجود دارد را به سراسر سازمان منتقل نماید. این تحقیق تأثیر عناصر سازمانی روی توسعهی...
[ 5 ] - تاثیر سبک رهبری بر سواد مالی کارکنان با توجه به نقش جو سازمانی و یادگیری در صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم،تحقیقات و فناوری
نقش رهبری بر بهبود و رشد سواد مالی کارکنان انکارناپریر است به طوری که افراد دارای سواد مالی در محیط اقتصادی تاثیربسزایی در دستیابی به اهداف کوتاه مدت و بلند مدت برای مدیران فراهم می آورند از این رو هدف این پژوهش تعیین تاثیر سبک رهبری بر سواد مالی با توجه به نقش میانجی جو سازمانی و یادگیری در بین کارکنان صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم،تحقیقات و فناوری می باشد. روش تحقیق بر مبنای هدف کاربردی و ب...
Co-Authors