یحیی صفری
استادیار گروه رادیولوژی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران
[ 1 ] - شیوع برخی عوامل خطرساز در زنان باردار استان کرمانشاه در سال 1389
مقدمه: زنان باردار از گروه های آسیب پذیر جامعه هستند، بنابراین ارزیابی و پایش سلامت در حین بارداری برای مادر و نوزاد اهمیت زیادی دارد. مطالعه حاضر با هدف بررسی وضعیت سلامت مادران باردار استان کرمانشاه در سال 1389 انجام شد. روشکار: این مطالعه توصیفی- تحلیلی در سال 1389 در سطح استان کرمانشاه انجام شد. داده های مربوط به سلامت مادران شامل اطلاعات فردی، تن سنجی و خون شناسی از "نظام مراقبت مادر ب...
[ 2 ] - ارزیابی ارتباط ابعاد سرمایه اجتماعی با آوای سازمانی در بین کارکنان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه
این پژوهش با هدف ارزیابی ارتباط ابعاد سرمایه اجتماعی و آوای سازمانی در بین کارکنان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه در سال 96- 95 انجام پذیرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است. نمونه این پژوهش شامل 186 نفر از کارکنان دانشگاه علوم پزشکی که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقهای متناسب با حجم دانشکدهها انتخاب شدند. ابزار گرداوری اطلاعات پژوهش پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی ناهاپیت و ...
[ 3 ] - مبانی و روشهای تربیت عقلانی از منظر متون اسلامی
هدف این مقاله بررسی مبانی و روشهای تربیت عقلانی از منظر متون اسلامی است. نویسنده ضمن بررسی مفهوم عقل و تربیت عقلانی، کوشیده است رویکرد تربیت عقلانی، مزایای آن و برخی از روشهای پرورش عقل را مورد بررسی قرار دهد. این مقاله نشان می‌دهد که در منابع اسلامی به جنبة عقلانی انسان تأکید فراوان شده است. در برخی از روایات از عقل به عنوان رسول باطنی یاد شده است که هدایت تکوینی انسان در گرو آن است و از مناب...
[ 4 ] - Emotional intelligence as a predictor of self-efficacy among students with different levels of academic achievement at Kermanshah University of Medical Sciences
Introduction: studies have indicated that emotional intelligenceis positively related to self-efficacy and can predict the academicachievement. The present study aimed to investigate the role ofemotional intelligence in identifying self-efficacy among thestudents of Public Health School with different levels of academicachievement.Methods: This correlational study was conducted on all thestuden...
[ 5 ] - The Effect of Teaching Metacognitive Strategies on Students’ Metacognitive Awareness: A Study in School of Health at Kermanshah University of Medical Sciences
Introduction: Studies show that metacognitive awareness is necessary for students’ academic achievement. Some factors affect the development of this awareness. The aim of this study is to assess the effect of teaching metacognitive strategies on metacognitive awareness of students of school of health in Kermanshah University of Medical Sciences. Methods: This quasi-experimental study was perfo...
Co-Authors