لیلا جویباری
دانشیار گروه پرستاری، مرکز تحقیقات پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران.
[ 1 ] - دیدگاه کارورزان، دستیاران و اعضای هیأت علمی بخش زنان در خصوص عوامل مؤثر بر شکل‌گیری اخلاق حرفهای در بالین
مقدمه: آموزش اخلاق حرفهای بخش مهمی از برنامههای فراگیران پزشکی است و حرفه ای‌گری (پروفیشنالیسم) از شایستگیهای محوری دوره پزشکی محسوب میشود. شناسایی عوامل مؤثر بر فراگیری حرفه ای‌گری در بخش زنان و زایمان که از چالشهای اخلاقی خاص خود برخوردار است، میتواند به کارآمدی برنامههای آموزشی کمک کند. مطالعه حاضر با هدف تبیین دیدگاه و تجربیات اساتید و فراگیران پزشکی در بخش زنان و زایمان در خصوص عوام...
[ 2 ] - بررسی میزان انواع خشونت خانگی و عوامل مرتبط با آن در مادران باردار منطقه کلاله در سال 1393
مقدمه: خشونت علیه زنان یک پدیده جهانی است که بر سلامت و بهداشت روانی خانواده و جامعه تأثیر منفی می‌گذارد و عواقبی نظیر افزایش هزینه مراقبت بهداشتی، کاهش بهره‌وری و نیروی کار زنان از پیامدهای دیگر این معضل فرهنگی اجتماعی و بهداشتی میباشند. مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان انواع خشونت خانگی و عوامل مرتبط با آن در مادران باردار انجام شد. روشکار: این مطالعه توصیفی تحلیلی در سال 1393 بر روی 368 ماد...
[ 3 ] - بررسی شیوع آنتی ژن سطحی هپاتیت B و عوامل مرتبط با آن در زنان باردار مراجعه کننده به مراکز بهداشتی شهرستان آق قلا در سال های 91-1389
مقدمه: آلودگی مادر به ویروس‌های هپاتیت HBV میتواند نوزاد را در معرض ابتلاء بعدی به هپاتیت مزمن قرار دهد و از طرفی شیوع هپاتیت با عوامل اقتصادی - اجتماعی و بهداشتی مردم یک منطقه مرتبط می باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین سروپروالانس آنتی ژن سطحی هپاتیت B و ارتباط آن با برخی عوامل مؤثر در زنان باردار مراجعه کننده به مراکز بهداشتی شهرستان آق قلا انجام شد. روش کار: دراین مطالعه توصیفی - تحلیلی و مقطع...
[ 4 ] - Communication Skills and Professionalism: The Self-Assessment of Golestan University of Medical Sciences' Students
Background: Communication is a human skill that can develop through learning and teaching, Although, this is an integral component of clinical activities of physicians, still the dominant attitude in medical education is biological. There is a little attention to communication skills in formal medical education program. The aim of this study was to determine communication skills and professiona...
[ 5 ] - بررسی تجربیات دانشجویان پرستاری از خطاهای بالینی و چگونگی تعامل با آن
ه: خطاهای بالینی تهدید جدی در امنیت بیمار هستند. مراکز آموزشی درمانی به دلیل برخورداری از دانشجویانی که در حال یادگیری‌اند، به شدت در معرض بروز طیفی از خطاهای پزشکی میباشند. هدف از این مطالعه بررسی تجربیات دانشجویان پرستاری از خطاهای بالینی و چگونگی تعامل با آن بوده است. روش: در این مطالعه که با رویکرد کیفی در سال 1389 انجام شده است ابزار جمع‌آوری داده‌ها مصاحبه‌های نیمه ساختار، متعامل و عمیق...
[ 6 ] - بررسی تصویر جسمی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی گلستان
زمینه و هدف: تصویرجسمی می تواند اثر عمیقی بر زندگی افراد، حس اعتماد به نفس (حس خوشحالی درونی) وسلامتی داشته باشد. هدف از این مقاله، بررسی تصویر جسمی کارکنان دانشکده های دانشگاه علوم پزشکی گلستان می باشد. روش بررسی: مطالعه حاضر از نوع توصیفی- مقطعی بوده که در سال 1387 از طریق سرشماری کارکنانآموزشی، اداری و خدماتی دانشکده های علوم پزشکی گلستان مورد بررسی قرار گرفت. با استفاده از پرسشنامه (تصو...
[ 7 ] - دیدگاه و تجربیات دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان در مورد ارزشیابی اساتید در دروس نظری
زمینه و هدف : ارزشیابی اساتید به روشهای مختلف انجام می شود. یکی از این روشها که امروزه کاربرد زیادی در دانشگاههای بزرگ دنیا دارد جویا شدن از نظر دانشجویان به عنوان تنها افرادی است که تأثیر کامل یاددهی را در دوره درسی تجربه میکنند. هدف از این مقاله ارائه دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان درباره ارزشیابی عملکرد اساتید از طریق فرمهای ارزشیابی موجود است. روشکار : در این مطالعه کیفی به...
[ 8 ] - آنالیز آزمون های چند گزینه ای دروس تخصصی رشته پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گلستان در سال 1388
مقدمه: آزمونهای چند گزینهای رایجترین انواع آزمونها در آموزش علوم پزشکی میباشند. بسیاری از آزمونهای معلم ساخته با اشکالات متعددی همراه هستند . هدف از این مطالعه ارزیابی کمی و کیفی تعدادی از آزمونهای چند گزینهای دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی گلستان در سال 1388 بوده است . روش ها: در این مطالعه توصیفی – کاربردی، کلیه سؤالات آزمونهای کتبی چندگزینهای نیمسال دوم سال تحصی...
Co-Authors