مریم فرهادیان
دانشجو دکتری معماری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه آزاد واحد شهرکرد
[ 1 ] - بررسی ارتباط ساختار برنامه آموزشی با بروندادهای پژوهشی دانشکده‌های برتر معماری ایران و جهان
برنامه‌های آموزشی دانشگاهی ازجمله آموزشمعماریمتأثر از کیفیت آموزشی و استفاده از اساتید برجسته بوده و شامل واحدهای نظری، عملی و پژوهشی است. یکی از معیارهای ارزش گزاری برنامه‌های آموزشی در سطح بین‌المللی میزان بروندادهای پژوهشی در رده‌بندی بین‌المللی یا QSاست. عدم شناخت ارتباط بین ساختار برنامه آموزشی و میزان بروندادهای پژوهشی در سطح جهانی باعث عدم هماهنگی برنامه‌های آموزشی با بروندادهای پژوهشی و...
[ 2 ] - THERMAL PERFORMANCE SIMULATION OF HYDROPONIC GREEN WALL IN A COLD CLIMATE
The green hydroponics walls are among new kinds of building facades, which receive more attention from architects lately. In addition to the positive effect these walls have in maintaining humidity in arid regions, they also have positive thermal performance in both cold and hot weather conditions. Therefore, they are in the center of designers’ focus for public spaces such as schools. In terms...
[ 3 ] - بررسی چگونگی تأثیرپذیری روند انتخاب جایزه جهانی معماری پایدار مبتنی بر شاخص های اصلی پایداری
زمینه و هدف:جایزه جهانی معماری پایدار بزرگ‌ترین جایزه موردقبول جامعه جهانی درزمینهی پایداری در معماری است که هرساله به پنج معمار مطرح در این زمینه داده می‌شود و نشان از ایده‌های فکری برتر در این عرصه می‌باشد. ازآنجایی‌که آشنایی با شاخصه های بین المللی پایداری در معماری و روند تحول آن‌ها در آثار معماری می‌تواند جهتگیریهای اصلی درزمینه معماری پایدار را آشکار کند در پژوهش حاضر باهدف شناخت این ...
Co-Authors