رضوان حکیم زاده
دانشیار گروه برنامهریزی درسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
[ 1 ] - بررسی وضعیت دورههای مجازی آموزش ضمن خدمت فرهنگیان (مطالعه موردی: فرهنگیان منطقه دهلران)
هدف پژوهش حاضر، بررسی وضعیت موجود دورههای مجازی آموزش ضمن خدمت فرهنگیان میباشد. این تحقیق از نوع توصیفی بوده که با استفاده از روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری به تعداد 881 نفر از فرهنگیان منطقه دهلران در سال 1393 است. حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، 267 نفر تعیین شد. با استفاده از روش نمونهگیری طبقه ای، 134 مرد و 133 زن به عنوان نمونه انتخاب شدند، که به پرسشنامه محققساخ...
[ 2 ] - مطالعه تطبیقی تجارب و طرحهای کاربردی دانشگاههای پیشرو در تکوین بینالمللی سازی آموزش و برنامه درسی
هدف پژوهش حاضر مطالعه تطبیقی تجارب و طرحهای کاربردی دانشگاههای پیشرو در تکوین بینالمللی سازی آموزش و برنامه درسی است. روش تحقیق، تطبیقی مورد محور، مبتنی بر کاربست راهبرد توافق و تفاوت جان استوارت میل می باشد. جامعه آماری پژوهش، دانشگاههای پیشرو و موفق در عرصه بینالمللی سازی آموزش و برنامه درسی با توجه مدارک و اسناد موجود در خصوص جدیدترین رتبهبندی موسسههای معتبر جهانی است. نمونه مورد بررس...
[ 3 ] - بازیهای جدی در آموزش پزشکی: چرایی، چیستی، چگونگی
Introduction: Use of appropriate teaching-learning strategies play a unique role in improving the learning process of medical students. This research aims to investigate what, why and how serious games affect teaching methods. Methods: This review paper extracted papers published on serious game conception, medical education, serious gaming applications, universities experiences, and serious g...
[ 4 ] - بررسی وضعیت دورههای مجازی آموزش ضمن خدمت فرهنگیان (مطالعه موردی: فرهنگیان منطقه دهلران)
هدف پژوهش حاضر، بررسی وضعیت موجود دورههای مجازی آموزش ضمن خدمت فرهنگیان میباشد. این تحقیق از نوع توصیفی بوده که با استفاده از روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری به تعداد 881 نفر از فرهنگیان منطقه دهلران در سال 1393 است. حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، 267 نفر تعیین شد. با استفاده از روش نمونهگیری طبقه ای، 134 مرد و 133 زن به عنوان نمونه انتخاب شدند، که به پرسشنامه محققساخ...
Co-Authors