عباس خورشیدی

[ 1 ] - شناسایی مؤلفه‌های سازنده آموزش‌های مجازی در دوره‌ متوسطه‌ شهرستان‌های استان تهران

پژوهش حاضر، به شناسایی مؤلفه‌های سازنده‌ آموزش‌های مجازی در دوره متوسطه آموزش‌ و پرورش شهرستان‌های استان تهران، پرداخته‏ است. این پژوهش یک پژوهش کاربردی و کمی است که از نظر نوع مطالعه از نوع پیمایشی مقطعی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه کارکنان اداره کل آموزش ‌و پرورش شهرستان‌های استان تهران است. برای انتخاب گروه نمونه معرف و هم‌چنین، افزایش دقت اندازه‌گیری، از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای استفاده...

[ 2 ] - ارایه الگوی شایستگی برای مدیران دوره ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران

دراین پژوهش به ارائه الگوی شایستگی برای مدیران مدارس ابتدایی شهر تهران پرداخته شده است. جامعه آماری مورد نظر پژوهش حاضر را تعداد 30 نفر (5زن و 25 مرد) از خبرگان تشکیل داده است که به کمک نمونه گیری سرشماری گلوله برفی هدفمند تعداد 30 نفر خبره حوزه علوم تربیتی انتخاب شدند. روش پژوهش حاضر از نظر اهداف؛ کاربردی و از نظر داده کیفی و از نظر ماهیت و نوع مطالعهداده بنیاد است و از طریق مصاحبه و در نهایت ...

[ 3 ] - ارائه الگوی سازمان یادگیرنده در مدارس ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران

دراین پژوهش به ارائه الگوی سازمان یادگیرنده برای مدارس ابتدایی شهر تهران پرداخته شده است. جامعه آماری مورد نظر پژوهش حاضر را تعداد 30 نفر (5زن و 25 مرد) از خبرگان تشکیل داده است که به کمک نمونه گیری سرشماری گلوله برفی هدفمند تعداد 30 نفر خبره حوزه علوم تربیتی انتخاب شدند. روش پژوهش حاضر از نظر اهداف؛ کاربردی و از نظر داده کیفی و از نظر ماهیت و نوع مطالعهداده بنیاد است و از طریق مصاحبه و در نهای...

[ 4 ] - Providing A Talent Management Model for Shahed University Staff

Purpose: The purpose of this study was to provide a talent management model for staff of Shahed University. Methodology: The methodology of the present study was applied in terms of purpose, qualitative in terms of data, and foundation data in terms of the nature and type of study. The statistical population of the study consisted of academic specialists. Thirty specialists in the field of mana...

[ 5 ] - شناسایی مؤلفه‌های سازنده آموزش‌های مجازی در دوره‌ متوسطه‌ شهرستان‌های استان تهران

پژوهش حاضر، به شناسایی مؤلفه‌های سازنده‌ آموزش‌های مجازی در دوره متوسطه آموزش‌ و پرورش شهرستان‌های استان تهران، پرداخته‏ است. این پژوهش یک پژوهش کاربردی و کمی است که از نظر نوع مطالعه از نوع پیمایشی مقطعی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه کارکنان اداره کل آموزش ‌و پرورش شهرستان‌های استان تهران است. برای انتخاب گروه نمونه معرف و هم‌چنین، افزایش دقت اندازه‌گیری، از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای استفاده...

[ 6 ] - ارائة الگوی شایستگی برای مدیران دورة ابتدایی آموزش‌وپرورش شهر تهران

هدف کلّی این پژوهش، طراحی الگوی شایستگی مدیران مدارس دورة ابتدایی شهر تهران است. برای دستیابی به این هدف، اهداف فرعی شناساییِ ابعاد، مؤلفهها و شاخصهای الگو، اولویتبندی و ارزیابی آن تدوین شده است. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر دادهها آمیختة اکتشافی است. از نظر ماهیت و نوع مطالعه، پژوهش حاضر بر مبنای نظریة دادهبنیاد و به روش پیمایشی مقطعی انجام شده است. در بخش کیفی پژوهش، 30 نفر از متخصّص...

[ 7 ] - Pathology the Process of Accreditation of Educational Institutions and Therapeutic Centers and Presentation an Appropriate Model

Introduction: Accreditation of educational institutions and educational therapeutic centers as an important step in the implementation of the” development and innovation of medical education plan “in recent years has been carried out and its pathology is an important necessity to achieve its goals, i.e. guaranteeing and improving the quality of education. The purpose of this study is to determi...

[ 8 ] - الگوسازی سازمان یادگیرنده برای دورة ابتدایی آموزش‌وپرورش شهر تهران

هدف پژوهش حاضر طراحی الگوی سازمان یادگیرنده برای دورة ابتدایی آموزشوپرورش شهر تهران است. پژوهش حاضر ازنظر هدف کاربردی، ازنظر دادهها آمیختة اکتشافی (کیفی-کمّی)، ازنظر ماهیت و نوع مطالعه در بعد کیفی دادهبنیاد و در بعد کمّی پیمایشی مقطعی است. جامعة آماری پژوهش حاضر را در بعد کیفی 30 نفر از متخصصان دانشگاهی و خبرگان آموزشی و در بعد کمّی همة مدیران دورة ابتدایی آموزشوپرورش شهر تهران به تعداد 175 نف...

[ 9 ] - Comparative Study on Patterns of Performance Assessment in Medical Schools

Background and objective:Medicine is a combination of health and healingthat includes diagnosis, treatment and prevention of disease and many other aspects of health. Despite the fact that many improvements have been made in medical education, medical schools continue to face many problems in facing the community, patients, doctors And students who are not compatible with the s...

[ 10 ] - ارائه الگوی پرورش خلاقیت برای معلمان دوره اول ابتدایی شهر تهران

زمینه: در عصر حاضر به دلیل سرعت بالای تغییر و تحولات و گسترش رقابت در سطح بینالمللی، شناخت و پرورش خلاقیت از جایگاه مهمی برخوردار است. هدف: پژوهش حاضر با هدف ارائه الگوی پرورش خ...

[ 11 ] - الگوی مدیریت سازمان‌های آموزشی مردم نهاد فعال در حوزه مدرسه سازی

هدف این پژوهش، ارائه الگوی مدیریت سازمان‌های آموزشی مردم نهاد فعال در حوزه مدرسه سازی است. این پژوهش در چارچوب رویکرد کیفی و با به‌کارگیری روش تحقیق داده بنیاد انجام گرفته است .ابزار جمع‌آوری داده‌ها، مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند از نوع گلوله برفی با 24نفر از خبرگان بوده است. نخست، داده‌های کیفی در فرایند اجرای نظریه داده بنیاد، در سه مرحله کدگذاری باز، کدگذار...

[ 12 ] - Presenting electronic learning pattern for universities of medical sciences: A grounded theory approach

Introduction: Simultaneously with the changes of techniques and skills, and the emergence of new phenomena in information communication technology, e- learning as a knowledge acquisition tool, rapidly is expanding, developing and evolving. On the other hand, due to environmental conditions and crises, the traditional education is encountered with serious threat, electronic (e)-learning is consi...

[ 13 ] - Exploring the Dimensions and Components of Accountable Education for the Rehabilitation Sciences Curriculum in Tehran Universities of Medical Sciences: A Qualitative Content Analysis

Objective: Training capable, committed and responsive graduates to the needs of society and the health system can be considered the most important mission of medical universities. In general, accountability to the community is one of the main priorities of the health education system, so if universities want to meet the needs of the community they cover, they must design their education system ...

[ 14 ] - Accountable Education Pattern for Rehabilitation Sciences curriculum

Inroduction : The most important mission of medical universities is Training capable and committed graduates who meet the needs of society and the health system .In general, accountability to the community is one of the main priorities of the health education system, so if universities want to meet the needs of the community, they must design their education system based on the needs and prior...

[ 15 ] - Identifying the Dimensions and Components of Total Quality Management in Islamic Azad University: A Qualitative Study

Purpose: Total quality management is the art of managing the whole set to achieve the best result. Therefore, the present research was conducted with the aim of identifying the dimensions and components of total quality management in Islamic Azad University. Methodology: The present study was an applied research from type of qualitative. The research population was the experts of total quality...