سیف اله فضل الهی قمشی
دکتری برنامهریزی درسی و استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم- ایران(نویسنده مسئول) / نشانی: قم، پردیسان، دانشگاه آزاد اسلامی، دانشکده علوم انسانی / نمابر025-32813832 / Email: [email protected]
[ 1 ] - سن ازدواج دانشجویی و قدرت تبیینکنندگی عوامل مختلف اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی در افزایش آن
چکیده هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل مؤثر بر افزایش سن ازدواج در بین دانشجویان انجام شد. روش: روش پژوهش از نظر هدف، کاربردی و به لحاظ شیوۀ جمعآوری اطلاعات، توصیفی - پیمایشی است. جامعۀ آماری پژوهش، 17400 دانشجوی مجرد دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر و نمونۀ آماری آن، 392 نفر بودند که بر اساس جدول مورگان و کرجسی به شیوۀ تصادفیطبقهای انتخاب شدند. ابزار جمعآوری اطلاعات، پرسشنامۀ محققساخت...
[ 2 ] - وضعیت استقرار مدیریت دانش در دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم از دیدگاه اعضای هیئت علمی
هدف پژوهش، بررسی وضعیت استقرار مدیریت دانش در دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم از دیدگاه اعضاء هیئت علمی میباشد. روش تحقیق از نظر اهداف کاربردی و به لحاظ شیوه جمعآوری اطلاعات، توصیفی از نوع پیمایشی است و جامعه آماری شامل 149 نفر میباشد که تعداد 80 نفر از آنان به شیوه تصادفی طبقهای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار جمعآوری دادهها پرسشنامه مدیریت دانش با 28 گویه در سه محور؛ فنی، فرهنگی و م...
[ 3 ] - رابطه معنویت در کار با عملکرد سازمانی معلمان بر اساس مؤلفههای مدل اچیو
هدف تحقیق بررسی رابطه معنویت در کار با عملکرد سازمانی معلمان بر اساس مؤلفههای مدل اچیو است. روش تحقیق از نظر اهداف کاربردی و به لحاظ شیوه گردآوری اطلاعات توصیفی - همبستگی است. جامعه آماری 847 نفر از معلمان آموزش و پرورش ناحیه دو استان قم و نمونه آماری 265 نفر که بر اساس جدول مورگان به شیوه تصادفی طبقهای انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از دو پرسشنامه معنویت در کار میلیمن و همکاران ( 2003) و...
[ 4 ] - مطالعه تطبیقی ابعاد و مؤلفههای فرایند یاددهی– یادگیری نظامی در مؤسسات آموزش عالی نظامیِکشورهای اسلامی
با توجه به تهدیدهای گسترده، وجود دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی نظامی در کشورهای اسلامی، میتواند نقش با اهمیتی در انتقال سواد و مهارت نظامی به دانشجویان و کارکنان ارتشهای این کشورها داشته باشد. هدف مقاله حاضر مطالعه تطبیقی کشورهای اسلامی در حوزه یاددهی– یادگیری نظامی است که طی آن به صورت موردی دو کشور ایران و مالزی از منظر شاخصهای یاددهی– یادگیری نظامی در بازه زمانی پس از پیروزی انقلاب اسلا...
[ 5 ] - تبیین عوامل کلیدی توفیقِ تضمین کیفیت یادگیری الکترونیکی (مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی)
هدف از این تحقیق شناسایی و تبیین عوامل کلیدی توفیق کیفیت یادگیری الکترونیکی در دانشگاه آزاد بود. ازاینرو برای تحقق اهداف پژوهش بررسی مقایسهای میان دیدگاههای خبرگان و دانشجویان واحد الکترونیکی دانشگاه آزاد درباره عوامل کلیدی توفیقِ کیفیت یادگیری الکترونیکی انجام گردید. در بخش کتابخانهای پژوهش حاضر، از مطالعات انجامشده در خصوص شناسایی و تبیین عوامل اثرگذار بر توفیق کیفیت یادگیری الکترونیکی از...
[ 6 ] - Factors Affecting Quality Assurance of Learning in Universities; a case in the Petroleum University of Technology
The purpose of the present study was to prioritize the main and sub-factors that affecting learning quality assurance in universities and higher education institutes in the case of Petroleum University of Technology (PUT). The statistical population of this study consisted of experts (professors, managers and staff) and students of PUT. Twenty one experts were identified and interviewed to dete...
Co-Authors