حمداله تارین
دانشجو
[ 1 ] - پژوهشی آمیخته در فرصت‌ها و تهدیدهای یادگیری الکترونیکی
در عصر تغییرات و تحولات شتابنده فناوری‌های الکترونیکی، آموزش عالی می‌بایست برای هماهنگ شدن و وفق دادن خود با تغییرات تکنولوژیکی در آموزش، به شناسایی فرصت‌ها و تهدیدها، طراحی، راه‌اندازی و توسعه سیستم‌های یادگیری الکترونیکی اهتمام جدی نماید. از این رو، هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی فرصت‌ها و تهدیدهای یادگیری الکترونیکی در دانشگاه رازی کرمانشاه بود. روش‌شناسی پژوهش مبتنی بر رویکرد آمیخته به روش تشریح...
[ 2 ] - فراتحلیل مطالعات علمی عوامل موثر بر عملکرد مدیران مدارس در ایران
بررسی عوامل مؤثر بر عملکرد مدیران مدارس و تعیین میزان اهمیت آنها می‌تواند راهگشای بسیاری از تصمیم‌گیری‌های راهبردی بوده و بر کارایی و اثربخشی نظام آموزشی بیفزاید. پژوهش حاضر با هدف ترکیب نتایج پژوهش‌های انجام‌شده در حوزۀ عوامل مؤثر بر عملکرد مدیران مدارس در ایران انجام گرفت. به منظور گردآوری داده‌های موردنیاز از یک فرم کدگذاری و برای تجزیه و تحلیل دادهها از روش فراتحلیل و نرم‌افزار جامع فرات...
[ 3 ] - شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر میزانِ رضایت سربازان از خدمات یگان بر اساس مدل کانو
پژوهش حاضر با هدف شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر رضایت سربازان از خدمات یگان بر اساس مدل کانو انجام شده است. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی، از نظر شیوۀ گردآوری دادهها، توصیفی- اکتشافی و از شاخۀ میدانی است. جامعه آماری شامل سربازان غیر بومی یگان‌های ارتش مستقر در شهرستان کرمانشاه است که با استفاده از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای نسبی، تعداد 152 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده‌اند. ابزار جمع‌آوری اط...
[ 4 ] - ارزشیابی اثربخشی دورههای آموزش ضمن خدمت بر اساس الگوی سیپ در دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه
این پژوهش با هدف ارزشیابی اثربخشی دورههای آموزش ضمن خدمت در دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه در سال 96-95 با استفاده از الگوی سیپ CIPP انجام گرفته است. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری دادهها توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش، همه کارشناسان شامل 120 نفر که در دورههای آموزشی ضمن خدمت شرکت کردهاند. حجم نمونه به‌صورت تصادفی ساده به تعداد 92 نفر انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده...
[ 5 ] - فراتحلیل مطالعات علمی عوامل موثر بر عملکرد مدیران مدارس در ایران
بررسی عوامل موثر بر عملکرد مدیران مدارس و تعیین میزان اهمیت آنها می‌تواند راهگشای بسیاری از تصمیم گیری‌های راهبردی بوده و بر کارایی و اثربخشی نظام آموزشی بیفزاید. پژوهش حاضر با هدف ترکیب کمی نتایج پژوهش‌های انجام شده در حوزه عوامل مؤثر بر عملکرد مدیران مدارس در ایران انجام گرفت. به منظور گردآوری داده‌های مورد نیاز از یک فرم کدگذاری و برای تجزیه و تحلیل دادهها از روش فراتحلیل و نرم افزار جامع...
Co-Authors