فاطمه پیریان
کارشناس ارشد تربیت‌‌بدنی و علوم ورزشی، گروه رفتار حرکتی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
[ 1 ] - تأثیر تمرین های ادراکی-حرکتی و ذهنآگاهی بر شبکه‌های توجه و دقت پاسخ کودکان مبتلا به نقص توجه-بیش‌فعالی
مقدمه و اهداف امروزه با توجه به شیوع اختلال نقص توجه-بیش‌فعالی، انجام پژوهش برای تعیین تأثیر تمرینات و راهکارهای غیردارویی برای کمک به بهبود افراد مبتلا به نقص توجه-بیش‌فعالی بیشازپیش احساس میشود. پژوهش حاضر نیز با همین منظور و با اعمال متغیرهای ادراکی–حرکتی و ذهنآگاهی انجام شده است. مواد و روش ها پژوهش حاضر به روش نیمه‌تج...
Co-Authors