زهرا مرندی
دانش پژوه سطح دو و پژوهشگر حوزه علمیه خواهران قم
[ 1 ] - جایگاه استاد در ابعاد شناختی و رفتاری سِیروسلوک عرفانی
یکی از اصول مطرح تربیت عرفانی در عرفان عملی، مسئله نیاز سالک به استاد در سِیروسلوک است؛ اما بزرگان عرفان به علت‌هایی از ارائه بحث علمی و برهانی در این زمینه خودداری کردهاند. در این راستا، دسته‌بندی ابعاد نیاز به استاد و تبیین جایگاه شناختی و رفتاری استاد در سیر تربیت سالک ضروری است. با بررسی‌های انجام‌گرفته در این پژوهش به این نکته دست مییابیم که با پیوند‌دادن مسئله نیاز به استاد با دَه کارکرد ...
Co-Authors