مرضیه پیری کامرانی
دانشجوی دکترای مشاوره، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
[ 1 ] - تبیین تجربیات زنده دانش آموزان از عوامل موثر برانگیزش تحصیلی: یک مطالعه کیفی
هدف از پژوهش حاضر تبیین تجربیات زنده دانش آموزان پایه دوازدهم از انگیزش تحصیلی بوده است. روش پژوهش کیفی و ابزار جمع آوری اطلاعات مصاحبه بود. جامعه پژوهش دانش آموزان پایه دوازدهم بودند. نمونه گیری به صورت هدفمند بوده به این صورت که تا جایی که دیگر به اطلاعات جدید پیدا نمی شد، نمونه گیری نیز پایان می پذیرفت؛ بنابراین نمونه شامل 19 نفر از دانش آموزان بود که در یک مصاحبه نیمه ساختار یافته شرکت کردن...
Co-Authors