سیده ندا موسوی
دانشجوی کارشناسی ارشد
[ 1 ] - ارزیابی کیفیت و شایستگیهای مورد انتظار در برنامهدرسی دوره کارشناسی رشته زبان روسی از دیدگاه ذینفعان
هدف از این پژوهش، ارزیابی کیفیت و شایستگیهای مورد انتظار در برنامهدرسی دوره کارشناسی رشته زبان روسی از دیدگاه ذینفعان میباشد. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش، شامل اعضای هیأتعلمی، دانشجویان کارشناسیارشد و مدیران (فارغ التحصیلان) رشته زبان روسی میباشد که با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس 12 نفر از اعضای هیأت علمی، 11 نفر از مدیران و 106 نفر از دانشجویان به عنوان...
[ 2 ] - رابطه عدالت آموزشی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه مازندران
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه عدالت آموزشی با فرسودگی تحصیلی در دانشجویان بوده است. روش پژوهش ترکیبی (کمی و کیفی) است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه مازندران به تعداد 10747 نفر است که با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی خوشهای و طبقهای متناسب و بر اساس فرمول کوکران تعداد 383 نفر (241 نفر دختر و 142 نفر پسر) بهعنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه عدالت آموزشی گل پر...
[ 3 ] - تأثیر آموزش ریاضی به شیوه آیمت بر خلاقیت و مهارتهای پایه ریاضی کودکان پیشدبستان
هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش ریاضی به شیوه آیمت بر خلاقیت و مهارتهای پایه ریاضی کودکان پیشدبستان میباشد. طرح پژوهش نیمهآزمایشی به شیوه پیشآزمون – پسآزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری شامل کلیه کودکان پیشدبستان شهر بابل بودند که با استفاده از روش نمونهبرداری در دسترس، 40 کودک (20 نفر در گروه آزمایش و 20 نفر در گروه کنترل) انتخاب شدند. سپس از هر دو گروه پیشآزمون به عمل آمد و بع...
[ 4 ] - The Effectiveness of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on Anxiety, Happiness and Mindfulness in Nurses
Introduction: Psychological health is recognized as an important source of adaptation to workplace problems. The aim of this study was to evaluate the effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy on the level of anxiety, happiness and mindfulness in nurses. Methods: The research method was experimental with pre- and post-test design with control group. For this purpose, 60 nurses of Ba...
[ 5 ] - Psychometric properties of students' perception questionnaire from assessment and evaluation task
Classroom evaluation is a key part of the teaching and learning process. The purpose of this study is to investigate the factor validity and reliability of the "Student Perceptions Questionnaire of Assessment and Evaluation of Activities" by Yuji. In this regard, the questionnaire of studentschr(chr('39')39chr('39')) perception of measuring and evaluating activities was performed on 400 student...
[ 6 ] - The role of psychological resilience and spiritual health in predicting covid 19 anxiety in nurses
Introduction and Aim: The widespread and rapid outbreak of the COVID-19 has caused massive fear, stress, and anxiety, globally. This study aimed to predict COVID-19 related anxiety based on psychological resilience and spiritual health. Methods: This study was conducted with a descriptive-correlational method. The statistical population was all nurses in Babol hospitals in 2021, of them, 188...
[ 7 ] - The Effectiveness of Online Training in Acceptance and Commitment Therapy on Psychological Distress and Resilience of Nurses with Covid-19
Introduction: Psychological distress and resilience is always an important problem in nurses with coronary disease. The aim of this study was to determine the effectiveness of acceptance and commitment-based therapy on psychological distress and resilience in nurses with coronary in Tehran. Methods: The present study was a quasi-experimental pretest-posttest with a control group. For this purpo...
Co-Authors